江苏省睢宁县2018-2019学年八年级第一学期八校联考道德与法治第一次质量抽测试题
江苏
八年级
阶段练习
2018-10-18
236次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、民主与法治、勇担社会责任、遵守社会规则、在集体中成长
一、单选题 添加题型下试题
A.让生活更便利 | B.阻碍经济发展 | C.只受道德约束 | D.不是法外之地 |
【知识点】 网络的负面影响解读 理性参与网络生活的要求解读
①网络不是法外之地
②网络无限,自由有界
③网络交往环境很容易被污染
④违法必受刑罚处罚
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①促进了民主政治的进步
②丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
③提升了经济发展水平
④使人们更加便利地参与政治生活
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 公民参与民主生活的要求解读
A.中学生是未成年人,离不开社会 | B.每个人的生存和发展都离不开社会 |
C.人人为我利成长,将来成才为人人 | D.中学生年龄小全社会应该关爱我们 |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
A.缺乏亲社会意识和社会参与意识 | B.奉行多一事不如少一事的原则 |
C.能够正确处理个人与社会关系 | D.懂得个人对社会不能发挥作用 |
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读 角色与责任解读
①会受到法律、纪律等规定的强制性手段处罚
②都会承担刑事责任
③也可能受到道德、风俗等包含的非强制性手段的处罚
④都会扰乱社会的良性运行
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①不要轻易泄露个人资料
②要提高安全防范意识
③要保护自己,封闭自我
④要提高警惕,仔细辨别
A.①②④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①丰富了我们的日常生活
②为经济发展注入了新的活力
③将完全取代人们的现实生活
④可以解决所有问题
A.①② | B.②③ | C.①②③ | D.①②③④ |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
①没有遵守社会规则
②会污染公共环境
③是小事一桩,不必计较
④是没有亲社会行为意识的表现
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①不求上进,缺乏社会责任感 ②安于现状,不关注国家的前途和命运
③缺乏回报社会的意识和亲社会行为 ④具有忧患意识,担心自己的前途和命运
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任解读
①积极参与规则的改进和完善
②积极为新规则的形成建言献策
③组织规则的改进和完善
④对规则的改进与完善漠不关心
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①规则并不是一成不变的
②规则需要不断调整和完善
③维护规则要从自身做起
④规则的改进要符合人民的利益和社会发展的要求
A.②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.有序的社会需要特定的生活准则 | B.没有规矩,则成方圆 |
C.社会秩序是人民安居乐业的保障 | D.有序的社会就是法治社会 |
A.不断丰富自己的知识 |
B.不断提高自己的能力 |
C.不断增强自己的规则意识 |
D.日渐形成正确的价值观念 |
【知识点】 人的成长是不断社会化的过程解读
二、分析说明题 添加题型下试题
18. “这是互联网电视,这是无线座机,手机上一直都有Wi-Fi信号。”西藏那曲市罗马镇普拉村村民边巴扎西一边介绍,一边将自己新做好的藏装发了朋友圈。他告诉记者,自从通了宽带,家里藏装销量翻了一番。
工信部印发的《关于推进网络扶贫的实施方案(2018—2020年)》要求,今年提前完成“宽带网络覆盖90%以上的贫困村”目标。
(1) 结合材料,谈谈我国推进网络扶贫有什么意义?
(2) 随着网络扶贫的推进,更多百姓将共享互联网发展成果。我们应如何正确参与网络生活?
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读 理性参与网络生活的要求解读
三、综合探究题 添加题型下试题
19. 社会是个多姿多彩的大舞台,绚丽的社会生活,像磁石一样吸引着我们去探究,去参与。在参加社会生活的过程中,我们不断接触和融入社会,扩大交往范围,扮演社会角色,承担社会责任。
作为青少年,我们该如何了解社会呢?为此,绿荷中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与,并完成下列任务。
【观察社会】
(1)社会是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个“网”上的一个结点。对此,老师让同学们走出课堂,去捕捉社会生活绚丽多彩的场景。请你列举这些场景。
【行为反思】
(2) 班会课上,老师对同学们说:“我们每个人周围都有一个‘小网’,正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸,才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此,老师让同学们分组讨论:个人与社会的关系。
【提升自我】
(3) 随着社会的发展,社会生活内容更加丰富,这对我们的成长提出了更高的要求。置身于广阔的社会之中,我们应该怎么做?
【知识点】 个人与社会的关系解读 人的生存和发展离不开社会解读
20. 2017年3月19日,一则“北京野生动物园自驾游览区一家人多次下车,工作人员已劝阻两次”的消息,迅速引发群众热议。北京野生动物园回应称,网传事件属实,经劝阻游客上车继续游览,未发生涉及游客安全的事故。
这则消息之所以引起广泛关注,显然在于“多次下车”中的一次,恰恰发生在虎区。而在过去半年,“老虎不是吃素的”已经有两例佐证,一起发生在北京某野生动物园,另一起则发生于宁波某野生动物园。这两起事件都以血的教训重申规则的重要性,但在一些人那里显然并没有得到任何教训,他们看别人的遭遇像看笑话一样。
(1) 上述材料说明了社会中存在什么现象?
(2) 综合上述材料,运用所学知识谈谈你对社会规则的理解。
21. 每个人都是独立的社会个体,都有自己的生命价值,不应该被忽视自我价值的实现;但人又是社会的人,是社会的一分子,应该主动为社会作贡献。所以,应该在实现自我的同时奉献社会,在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生,才是幸福的人生。和谐社会,和谐社区,呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会,我们要学会关爱,学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人,温暖他人,哪怕只是一个微笑、一声问候,都可以让我们的社会变得更美好。
某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动,请你完成下列任务:
【明确主题】
(1)请你为本次主题班会设计一个主题。
【落实行动】
(2)活动的目的是要我们融入社会,亲近社会,请你就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。
【发出号召】
(3)作为中学生,我们应该怎样养成亲社会行为,请你向同学们提出几点合理化倡议。
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读 养成亲社会行为的途径解读
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
2 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
3 | 0.65 | 公民参与民主生活的要求 | 单题 |
4 | 0.65 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
5 | 0.65 | 服务社会的意义 | 单题 |
6 | 0.85 | 我们身边的规则 | 单题 |
7 | 0.65 | 在集体共建中尽责的要求 角色与责任 | 单题 |
8 | 0.65 | 我们身边的规则 | 单题 |
9 | 0.65 | 积极改进规则 | 单题 |
10 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
11 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
12 | 0.85 | 社会秩序的重要性 角色与责任 | 单题 |
13 | 0.65 | 崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任 | 单题 |
14 | 0.94 | 单题 | |
15 | 0.65 | 我们身边的规则 | 单题 |
16 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
17 | 0.4 | 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
18 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 理性参与网络生活的要求 | |
三、综合探究题 | |||
19 | 0.65 | 个人与社会的关系 人的生存和发展离不开社会 | |
20 | 0.65 | ||
21 | 0.65 | 人的生存和发展离不开社会 养成亲社会行为的途径 |