32. 在道德与法治课的合作探究活动中,同学们展示以下几组图片,让大家一起参与讨论:
【明辨是非】“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
(1)在上述社会现象中,你认为哪些图的行为是缺乏羞耻之心的行为?哪几幅图的行为能传递社会正能量?
【青春有格】闻过而终礼,知耻而后勇。分析行为利弊,才能真诚面对自我。
(2)依据上述相关的行为,我们应该如何“行己有耻”?
【善己达人】“止于至善”方能促进我们的精神发展,身心愉悦,丰富生活,感染他人,构建和谐社会。
(3)思考图片中的善举,谈谈我们如何追求“至善”,传递情感正能量?