陕西省兴平市初级中学2019-2020八年级上学期第一次月考道德与法治试题
陕西
八年级
阶段练习
2019-11-04
226次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、理解权利义务、在集体中成长
一、单选题 添加题型下试题
A.社会化是成年人的事,与未成年人无关 | B.只要学习社会知识就能实现社会化 |
C.在学校学习的过程就是社会化的过程 | D.我们在社会中成长就是逐渐社会化的过程 |
【知识点】 人的成长是不断社会化的过程解读
①同学甲:我们现在的学习任务非常艰巨,参加社会实践活动只会影响学习
②同学乙:中学生年龄小,社会经验不足,参加社会实践活动会让我们吃亏的
③同学丙:中学生年龄小、学识浅,参加社会实践活动会让我们开阔视野,增长见识,培养能力
④同学丁:应该多开展一些适合中学生的社会实践活动
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.①③ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.我国社会生活的变化 | B.我国的科技创新状况 |
C.学生的学习状况 | D.我国的经济建设成就 |
A.专心学习,不问其他 |
B.关心国家大事是中学生最主要的任务 |
C.在搞好学习的同时要了解社会、关心社会 |
D.中学生什么事都要关注 |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.人的全面发展与社会全面进步密不可分 | B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 |
C.个人决定社会的文明进步 | D.社会的发展进步离不开人们的共同努力 |
A.可帮助我们了解一些有关疾病的常识 |
B.由于网络的虚拟性,网上就医维权非常困难 |
C.不用到医院排队,按照方子买点药就能治好病,省钱又省事 |
D.如果处理不当,可能会耽误病情 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络的负面影响解读
①追求高雅的生活情趣,转移注意力
②抵制上网,从此不再上网
③增强分辨是非能力,注意“信息节食”
④善于控制自己的行为
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①② |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.上网利弊并存,应当一分为二地看待,自觉抵制不良诱惑 |
B.上网利于青少年开阔视野,增长知识,提高学习能力和交流能力 |
C.为了保证专心学习,取得良好成绩,不受网上消极因素的干扰,坚决拒绝上网 |
D.国家应加强对网吧的管理,为青少年的健康成长创造良好的社会环境 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①提高自己的抗诱惑能力
②提高自己的辨别觉察能力
③合理安排时间与精力
④加强修养,用丰富的知识充实头脑
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①尊重个人的隐私的要求
②维护公共秩序的需要
③自身文明素养的表现
④能够杜绝扰乱公共秩序的行为
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②④ |
A.生活中人人都要懂规则,守规则 |
B.规则是由人制定的,是否遵守因人而异 |
C.大家都走斑马线,会造成交通堵塞 |
D.有了交通规则,社会就会井然有序 |
A.社会规则是良好社会秩序的保障 | B.人人都能自觉遵守规则 |
C.规则限制了人们的自由 | D.要积极改进规则 |
①要在法律允许的范围内行使言论自由 ②言论自由是权利,想说什么无限制
③要杜绝使用微博、微信 ④要正确行使权利,自觉履行义务
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①德国人守规则的意识值得我们学习 ②德国人缺乏变通精神
③良好的规则意识有利于维护社会秩序 ④我国公民缺乏规则意识
A.①② | B.②④ | C.③④ | D.①③ |
①到食堂买饭自觉维护秩序,不插队
②微信聊天捏造事实,引逗群友开心
③利用周末组织同学们参加义务植树
④骑自行车时“不争一秒,礼让三分”
A.①②③ | B.①②④ | C.①②③④ | D.①③④ |
A.自由与规则不可分 | B.社会规则划定了自由的边界 |
C.人们建立规则的目的是限制自由 | D.自由要受到社会规则的约束 |
A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走 |
B.小丽看见小明随地吐痰,她上前告诉他不能随地吐痰的相关规定 |
C.小强看见一行人在翻越护栏,他上前制止并劝说 |
D.小红看见同学折了一枝桃花,她也随手折了一枝 |
二、简答题 添加题型下试题
19. 2018年12月9日,“志聚羊城,创展未来”第七届志愿服务广州交流会(简称广州“志交会”)暨首届粤港澳大湾区青年志愿服务组织交流会举行。中学志愿服务展位是首次出现在广州“志交会”现场,项目服务范围涵盖智力扶贫、关爱小金雁、垃圾分类、驿站服务义务支教、文明倡导、文化传承、社区服务等领域,展现出中学生志愿服务新力军的活力和创意。
(1)说一说:自己参加过哪些有意义的社会实践活动?
(2)结合材料,简要分析学生参加志愿者活动有什么意义。
(3)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。
【知识点】 在集体共建中尽责的要求解读
三、分析说明题 添加题型下试题
材料二 2017年3月,新版《北京市全民健身条例》开始实施。该条例提倡文明开展个人、集体健身活动,并指出,不得扰乱公共秩序、宣扬迷信、影响他人正常工作、学习和生活,情节严重者将构成违反治安管理行为,由公安机关依法给予治安管埋行政处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
(1)新版《北京市全民健身条例》的实施说明了什么道理?
(2)请你为广场舞参与者既不扰民,又能享有自由提两点合理化建议。
四、综合探究题 添加题型下试题
21. 2017年1月29日,浙江宁波雅戈尔动物园内,名游客因逃票翻墙进园被老虎咬死。发生这样的悲剧固然让人扼腕叹息,但跳出个案看,有些提醒并非多余,如对规则的遵守。很多时候,我们只看到罔顾规则的低成本与好处,却忘记了规则被漠视背后的风险。
(1)请列举生活中两个常见的不遵守规则的例子。
(2)假如为了增强同学们的规则意识,你所在的学校准备组织开展相关的宣传教育活动。请你设计一种活动方式和一条宣传标语。
(3)联系所学知识,说一说规则被漠视后有哪些风险。
(4)上述案例带给我们哪些警示?
试卷分析
试卷题型(共 21题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 个人与社会的关系 | 单题 |
2 | 0.65 | 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
3 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
4 | 0.85 | 单题 | |
5 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
6 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
7 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络的负面影响 | 单题 |
8 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
9 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
10 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
11 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
12 | 0.65 | 我们身边的规则 | 单题 |
13 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
14 | 0.65 | 公民行使权利的界限 | 单题 |
15 | 0.65 | 社会秩序的重要性 自觉遵守规则 | 单题 |
16 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 自觉遵守规则 做文明有礼人的要求 | 单题 |
17 | 0.94 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
18 | 0.85 | 自觉遵守规则 | 单题 |
二、简答题 | |||
19 | 0.4 | 在集体共建中尽责的要求 | |
三、分析说明题 | |||
20 | 0.4 | ||
四、综合探究题 | |||
21 | 0.4 | 社会秩序的重要性 |