25. 材料:汤姆森太太是一位小学教师。她发现班上有一名叫泰迪的学生上课不专心,还常常不交作业。
汤姆森太太发现,一年级老师给泰迪的评语是:“泰迪很可爱,大家都当他是个宝”;三年级老师特别记着:“泰迪的妈妈生病了,爸爸对他不够关心,所以他的成绩开始往下滑”;四年级老师写得更严重:“泰迪的妈妈去世,爸爸酗酒,除非我们采取重大改变,否则他很可能会流浪街头,成为不良少年。”汤姆森太太决定开始关心他的行为。当泰迪有好的表现时,她会给予赞美;泰迪早上进入教室时,汤姆森太太会跟他拉闲话家常,慢慢地,泰迪开始有了转变。
圣诞节到了,泰迪送给汤姆森太太一件礼物——用过的半瓶香水和一条旧项链。汤姆森太太马上戴上项链,并喷了香水,对泰迪说:“我好喜欢这份礼物,谢谢你。”当天下课后,泰迪走到汤姆森太太面前,说:“谢谢你戴这条项链,并喷上香水。这都是我妈妈最喜欢的,我觉得好像又看到妈妈了。”
一年后,泰迪毕业那天,汤姆森太太收到泰迪的一张卡片,写着:“你是我最好的老师。”
十年后,汤姆森太太收到泰迪的信,上面写着以生物系的最高荣誉奖毕业。后面还是那句:“你是我最好的老师。”
泰迪后来成为美国爱荷华州一所基督教医院的院长,是一位表现优秀的好医生。
(1)材料中是什么力量使泰迪的人生发生巨大的改变?
(2)请你结合所学谈谈关爱具有哪些作用。
(3)在生活中,我们应该怎样关爱他人?
(4)像汤姆太太这样爱岗敬业、奉献社会,我们中学生应该怎样培养奉献社会的精神?