内蒙古呼伦贝尔莫旗汉古尔河中学2019年-2020学年八年级上学期期中道德与法治试题
内蒙古
八年级
期中
2020-01-06
153次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、走进法治天地、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
A.社会关系 | B.政治关系 |
C.经济关系 | D.文化关系 |
①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 ④边缘关系
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①③④ |
A.处处为别人着想 | B.学会分享 |
C.学会利用别人的东西 | D.互相帮助 |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.从书本上了解社会 | B.从劳动中了解社会 |
C.走进社会、关心社会、亲近社会 | D.从自己的角度学会关心社会 |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
①老百姓上了网,民意也就上了网
②互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道
③互联网使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活
④网络为文化传播和科技创新搭建新平台
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读
A.网络信息良莠不齐 | B.网络信息真实可信 |
C.网络信息海量传播 | D.网络信息真假难辨 |
①网络推动社会进步
②网络为经济发展注入新的活力
③网络提升经济发展水平
④网络推动民主政治进步
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
A.个人空间,完全自由 | B.我行我素 天马行空 |
C.恪守道德、遵守法律 | D.遵守法律,无关道德 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.利用网络所长,避其所短 | B.网络魅力大,不要成网瘾 |
C.网络真神奇,充分利用它 | D.网络弊端多,千万远离它 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.社会常识 | B.社会规则 | C.社会文化 | D.社会风俗 |
A.社会生活离不开规则 | B.没有园规就无法画圆 |
C.违反规则要受法律制裁 | D.社会规则束缚人的发展 |
①规则不是一成不变的 ②需要制定一些新规则
③需要废除一些旧规则 ④需要改进一些旧规则
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③ |
A.自律 | B.法律 | C.他律 | D.戒律 |
A.避开是非,逃避问题 | B.坚决斗争,决不让步 |
C.善于换位思考,设身处地为他人着想 | D.用偏激的态度和手段进行攻击 |
①将心比心,体会他人的感受
②包容他人
③理解他人的难处
④我们要善于发现他人的潜质和特长
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①③④ |
A.名人说的话都是真理。 |
B.信守承诺是每个公民的法定义务。 |
C.慎重许诺,履行诺言是负责任的表现。 |
D.人们可以不顾事实,随意许诺。 |
A.道德 | B.法律 | C.纪律 | D.章程 |
①严重违法行为 ②民事违法行为 ③行政违法行为 ④刑事违法行为
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
A.不同的人扮演着相同的角色 | B.我们的生活范围在不断扩大 |
C.每个人都扮演着不同的角色 | D.我们的本领和智慧在不断增强 |
①付出更多的时间和精力 ②耽误学习 ③得到他人的赞许 ④牺牲个人业余生活
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 承担责任的代价与回报解读
二、简答题 添加题型下试题
26. 某校八年级的同学最近在校内组织了一次调查实践活动,主题是“中学生诚信状况调查”。其结果如下:欺骗过家长和老师的28人;考试作过弊的14人;抄袭过作业的29人;涂改过考试卷分数的5人;有过不守承诺现象的24人。
(1)上述调查结果反映了什么问题?
(2)为什么要讲诚信,守诚信。
(3)面对这种现象我们如何去做?
27. 中学生小航原来表现较好,曾多次被评为“三好学生”。后来跟社会上的一些小混混交往后,逐渐变得无心学习,不交作业,并经常旷课,有时还偷拿学生的东西,大骂同学等,受到老师的批评教育。但他仍经常在社会上偷窃财物,还参与赌博等活动,曾被公安机关拘留。之后还是不思悔改,一天晚上,他趁邻居王大妈的儿子出差未归,持刀爬进王大妈家企图盗窃,被王大妈发现后,当即把王大妈大昏,并偷走现金1000余元。经人民法院不公开审理后,判处小航有期徒刑3年。
(1)小航哪些行为属于违反校规校纪行为?哪些行为属于不良行为?
(2)小航哪些行为属于犯罪行为?这种行为的特征有哪些?
(3)小航由好变坏,最后走上犯罪道路说明了什么?
(4)我们青少年应从以上案例中吸取什么教训?
(5)此材料中主刑是什么?除了材料中你还知道那些刑罚手段?
【知识点】 一般违法行为和犯罪的区别与联系解读
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
2 | 0.85 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
3 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
4 | 0.85 | 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
5 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 | 单题 |
6 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 | 单题 |
7 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
8 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
9 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
10 | 0.85 | 单题 | |
11 | 0.65 | 单题 | |
12 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
13 | 0.65 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
14 | 0.85 | 社会秩序的重要性 | 单题 |
15 | 0.65 | 尊重他人的重要性 | 单题 |
16 | 0.85 | 学会换位思考 | 单题 |
17 | 0.65 | 学会换位思考 学会欣赏他人 | 单题 |
18 | 0.65 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
19 | 0.85 | 践行诚信的要求 | 单题 |
20 | 0.85 | 单题 | |
21 | 0.65 | 单题 | |
22 | 0.85 | 学会自我保护 | 单题 |
23 | 0.85 | 我对自己负责 | 单题 |
24 | 0.85 | 角色与责任 | 单题 |
25 | 0.65 | 承担责任的代价与回报 | 单题 |
二、简答题 | |||
26 | 0.65 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
27 | 0.4 | 一般违法行为和犯罪的区别与联系 |