2019.10.15：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，都令我心动。我这是怎么了，我很害怕，也很紧张……
2012.12.6：妈妈越来越唠叨了，天天逼着我看书学习，成绩一下降就开始训斥我。可是当她不管我的时候，我心里又感觉很失落，我该怎么办呢？
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）青春期的男女生交往应该遵循什么样的原则？
（2）青春期的我们存在着矛盾心理，该如何解决呢？
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【推荐1】2020年3月11日，科技日报报道；“轻度紧张可使人理性应对和有效防护，但紧张过度会‘适得其反’，严重影响到心理健康与抵抗力。”心理学家强调，这种身体内的抵抗力恰恰是最好的“疫苗”。在疫情防控的关键期，心理疏导很重要。早在2月3日，中央政治局常委会会议研究下一步疫情防控工作，便强调及时加强心理疏导，做好人文关怀，是打赢这场疫情防控阻击战的重要一环。此后，从中央到地方，各地调集心理救援队奔赴湖北，奔赴武汉，为疫情防控-线带去了关键性的“心理疫苗”。
根据材料，结合教材知识回答：
（1）在疫情期间加强心理疏导有什么积极作用?
（2）我们的情绪可能会受哪些因素的影响?
（3）请举出调控青春期心理矛盾的几种方法。
青春期是人生最美好的时光，青春期少男少女们往往精力充沛,这一时期既是身体发育的重要时期，也是形成独立人格、价值观的关键时期。进入青春期的少男少女们也有自己的矛盾:学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂...这些矛盾心理让青春期出现了许多不稳定的因素。但无论如何,青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。
（1）青春期的生理变化对我们的成长起到了怎样的作用?
（2）为什么青少年在青春期会产生矛盾心理？请谈谈你的看法。
（3）我们应该怎样正确调试青春期的矛盾心理？
小明平时有写日记的习惯，以下是他的日记片段。
片段一：平时的学习，我总是喜欢提出疑问，在老师教给我们方法的基础上，再提出其他思路。今天的数学测试，我运用两种方法解答了其中一题，老师给了我附加分，我很高兴。老师还鼓励我“学贵有疑”！
（1）片段一反映了小明有哪些优秀学习品质？
片段二：我和小月是好朋友，我俩经常共同讨论学习问题，无话不谈。周末我们在路上相遇，就一起散步交流了近段时间的学习情况，被小华与小阳看到了。今天他们竟然在班上说我和小月在谈恋爱。难道男女生就不能交往吗？交往了就是谈恋爱吗？我真是很烦恼！
（2）请你针对小明的烦恼，给出你的建议。
材料一 小学时，小华和小东的个子一样高。上了初中以后，小华的个子比小东矮了一大截。对此，小华既困惑又烦恼。
材料二 步入青春期，男女生会格外注意异性的谈吐、表情和动作，并且开始注意自己的言行举止，想给异性留下好印象。因此，有家长认为，中学阶段男女同学交往容易出现早恋问题，应限制男女同学之间的交往。
(1)材料一中，小华和小东身体变化不一样的原因是什么？请你提出合理化建议，帮助小华化解烦恼。(2)请你对材料二中这位家长的观点进行评析。
【推荐3】围绕"青春的心弦"话题，道德与法治老师在小乐班上组织了一次课堂活动。
活动一：小辩论——"男生女生谁更强"。
男生诉说自身的优势，女生评价自己的好处，双方各执一词，争得面红耳赤，互不相让。
(1)针对此问题，老师请你作个评判，你会如何阐述？
活动二："知心姐姐（哥哥）"
一个七年级困惑男孩儿的来信
蒋老师：
您好！
我最近很困惑。我喜欢一个女孩儿起初我们—起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，也不理我了。我很困惑，希望您帮帮我。
我的困惑一：我对她的情感是爱情吗？我应该如何对待这份情感？
我的困惑二：早知今日，何必当初。为什么要和异性交往？ 到底应怎样与异性交往才好？
我现的困惑三：最近我觉得天塌了，有点自暴自弃，成绩不断下降。我也着急。想要重新战胜自己，让自己的青春飞扬。但同学们都说我缺乏一种飞翔的力量。这种力量是什么？它有那么厉害吗？
您的学生：小闽
2022年4月25日
(2)老师展示了一封男孩的来信，请同学们运用所学知识，帮助他解答疑惑，让男孩打开自己情感的"心结"。
解答困惑一：
解答困惑二：
解答困惑三：
