材料一 ①扶老奶奶过马路 ②信守承诺 ③闻过而终礼④知耻而后勇 ③勿以善小而不为
材料二 小明利用周末去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
(1)材料一中，属于“行已有耻”的是？
(2)你支持小明的行为吗？你对“止于至善”是如何理解的？
(3)结合上述材料，谈谈我们在生活中应该如何做到“止于至善”？(两个方面即可)
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在全民共同战“疫”期间，寿光市各学校积极开展“战疫时政主题课”。张老师专门录制了一节《战疫有我》的时政主题课，并接着组织了一个线上主题班会，在班会上全班同学积极探讨，学习热情高涨。请你也一起来参与其中吧！
【我来参与】
（1）请你为本次主题班会编写一条标语。
【我在思考】
（2）在这场全民战“疫”中，人人都是参与者，人人都在行动。我们青少年应该怎样为疫情防控做出自己的贡献？请列举两个事例。
【我会行动】
在《战疫有我》的时政主题课上，同学们看到无数个感人的场景，感动不已。小青针对观看的时政课堂，做了一个“梦想·专注·拼搏”的记录：
梦想 | 梦想从未走远！病毒隔离校园，隔离不了少年的梦想。家里没网的他，向邻居家借网上课，为了不打扰邻居，屋顶就变成了他的教室。 |
专注 | 专注念书的你是青春最好的样子！家里信号不好，她一直跑到雪山的山顶，视频画面才开始流畅；地上是皑皑白雪，抬头是茫茫雪山，而你就是最美的青春样子。 |
拼搏 | 拼搏总在激励我！困难是暂时的，我相信我们都能赢。虽然不幸感染新冠肺炎，高三的她依旧坚持上网课，因为始终坚信“我一定能够战胜病魔”。 |
（3）同样的青春岁月里，“梦想·专注·拼搏”的榜样力量让我们懂得，我们更需要牢记“青春有格”。那青春的我们如何做到“青春有格”呢？
【推荐2】“春天，洋溢着生机与希望，诉说着憧憬与梦想。带着最热烈的青春，去往春日、去向远方！”某校道德与法治学科组与校团委联合发起“青春，成长”系列主题活动，请你一同参与，完成下列任务。
◆寻找青春榜样
“路人跌倒，扶还是不扶？”
2023年3月28日中午，在深圳育才二中附近发生一起交通事故，骑车男子摔倒后，车上的物品散落一地。
正值放学时间，路过的育才二中学子看到后，自发地迅速组建起小小“救援队”。他们有的上前询问伤者伤势，将其搀扶至路边安全地带；有的帮忙指挥交通，避免路中央绿化带造成视线盲区带来二次伤害；有的帮忙在周边拾捡寻找，为男子收拾好了散落路面的物品……学生们默契配合、分工明确，在确认男子并无大碍后，才离开现场。此事被深圳特区报报道后，学生们的暖心举动得到了广泛关注，网友们纷纷点赞留言。
(1)请你也为这些心中有爱、眼里有光、行中有善、脚下有远方的同学的行为留言。
◆守护青春底线
据最高检3月1日新闻发布会消息，近年来，随着经济快速发展、社会日趋多元，未成年人犯罪有所增长，且呈现低龄化趋势。
某市调查数据显示，从在押的少年犯曾有的不良行为来看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.1%，看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。
(2)这警示我们什么？
◆践行青春使命
文明，是一座城市的幸福底色，是一座城市的内在气质，它赋予城市发展生生不息的力量。2023年是太原市创建第七届全国文明城市决战决胜的冲刺之年，营造干净、整洁、有序、祥和的城市环境，需要人人贡献一份力量。
(3)你愿为我市创建全国文明城市做些什么？
【推荐3】为让同学们懂得“行己有耻”“羞恶之心，义之端也”，做到青春有格，“止于至善”，七年级（1）班准备开展一次主题探究活动，请你参加。
【活动设计】
（1）请帮助设计本次活动的主题和方式。
【观察分析】
（2）如何看待上面漫画“抄袭”“打架”的行为？请你运用“行己有耻”知识，对漫画中的不当行为进行思想道德教育。
【活动反思】
青春有格，青春需要我们去经历、去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
（3）在日常生活中，青春的我们如何在“止于至善”的路上阔步前进？
2022年5月10日，习近平出席庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会并发表重要讲话，他指出：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天，一个民族只有寄望青春，永葆青春，才能兴旺发达。”
小秦所在的班级设计了一期以“追梦青春，强国有我”为主题的班会，请你参与其中。
青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
(1)对于青春期的矛盾心理，我们应该如何处理？
在青春这个美丽的季节里，同学们对异性交往非常好奇，以下是某学校的调查结果：
| 调查问题 | 渴望与异性交往 | 认为异性交往是必要的 | 能够主动大方地和异性交往 |
| 调查结果 | 99.6% | 97.7% | 18.9% |
(3)小秦认为，青春是美丽的，情感是真挚的，青春期萌动的情感就是爱情。谈谈你的认识。
习近平强调：“追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。”
(4)在新时代争做担当有为的青少年，我们需要培养哪些品质？
【青春活力】
青春对我们来说成长的不仅仅是身体，更应该发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。我们时常发现身边有这样的年轻人：看到好人好事，会阴阳怪气地说“没准是为了追名逐利”；看见街头执法，会先入为主地断定“城管没一个好人”；看见有人走红，就要揣测一番“背后的金主是谁”……他们总在怀疑，怀疑每个事件背后的动机。我们把他们称为“杠精”。
(1)批判精神绝非简单的“杠精”，请谈一谈如何培养“批判精神”。
【青春飞扬】
2022年北京冬奥会引起了社会各界的广泛关注，运动员身上有很多值得我们学习的优秀品质，奥运冠军谷爱凌就是其中的一员。她曾在采访中说道：“自信是从自己身上出来的，无论有多少人在世界上说你多好，如果没有自己真的去相信的话，不会当自信的人，你自己的人生也不会是自己的”。
(2)结合所学知识，谈一谈你对谷爱凌“不会当自信的人，你自己的人生也不会是自己的”这句话的理解。
【青春有格】
2022年3月3日晚，感动中国人物颁奖盛典在央视一套播出。2021年度人物有：心系祖国科教事业，为中外科技文化交流作出重要贡献的杨振宁；身残志坚、自立自强，书写“踏出脱贫路，撑起半边天”感人故事的张顺东、李国秀夫妇；中国首位闯入奥运百米决赛的运动员苏炳添；长津湖战役幸存的冰雕战士朱彦夫；守护高原人民健康的院士吴天一等。颁奖仪式最后特别致敬以神舟十二号航天员飞行乘组为代表的中国航天人。
(3)作为新时代青少年的我们应该如何向榜样学习，追求至善至美的境界？
【情感万花筒】
（1）以上三幅图片分别体现了怎样的情感？
【青春之见解】2020年12月17日，嫦娥五号完成中国首次地外天体采样返回地球。如上图三，听到嫦娥五号成功回家的新闻报道，同学们挥舞着国旗，欢呼雀跃起来！
（2）请你谈谈这样的情感具有怎样的作用？
【青春有格调】“感动中国2020年度人物”公益校长张桂梅，为改变山区女童命运，在滇西创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。
（3）学习张桂梅校长事迹，我们如何做到像她那样有着“止于至善”的追求？
（4）感动是一种美好的情感，为传递美好的情感，你打算怎么做？
