中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。某校九年级（3）班同学以“学建议、话发展”为主题开展了一次探究活动。下面是他们搜集的部分资料：
战略支撑
改革开放以来，我国的科学技术取得了举世瞩目的成就，但总体来看，我国许多产业面临“缺芯少核”“弱基”的困境，一些关键核心技术和装备存在受制于人的“卡脖子”风险。
(1)【我思考】国家实施科教兴国战略、
创新突破
当今世界百年未有之大变局加速演进，国际环境错综复杂，科技创新成为国际战略博弈的主要战场，围绕科技制高点的竞争空前激烈。党的十九大以来，党中央全面分析国际科技创新竞争态势，深入研判国内外发展形势，针对我国科技事业面临的突出问题和挑战，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，全面谋划科技创新工作。
(2)【我分析】党中央为什么要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置？
强国有我
习近平总书记在致“奋斗者号”全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航的信中指出，你们以严谨科学的态度和自立自强的勇气，践行严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰的中国载人深潜精神，为科技创新树立了典范。青少年是祖国的未来和希望，少年强则国强，要发扬中国载人深潜精神，逐步成长为国家需要的创新型人才。
(3)【我践行】青少年应怎样发扬中国载人深潜精神，成为国家需要的创新型人才？
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【推荐1】材料一 2018年3月5日,国务院总理李克强在2018年政府工作报告中强调加快建设创新型家,深入实施创新驱动发展战略,加强国家创新体系建设落实和完善,促进大众创业、万众创新上水平。
材料二 2020年6月23日，中国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星发射成功。至此，北斗系统完成全球星座部署，这成为我国从航天大国迈向航天强国的重要标志。面对外国的技术封锁，三代北斗人接续奋斗，历经30余年探索实践，走出了一条自力更生、自主创新、自我超越的建设发展之路。
结合材料和所学知识回答：
（1）材料一中李克强总理为什么要强调加快创新发展？
（2）材料二中北斗系统完成全球星座部署，是否说明我国已经是一个科技强国？为什么？
（3）请你为加强国家创新体系建设，加快建设创新型国家提几条建议？
某校开展“探寻潍坊,体味文化”研学活动。学校研学活动策划小组提供了三个研学主题和对应的研学景点。
可供选择的研学景点:
| 潍坊市博物馆 潍县战役纪念馆 潍坊市奥体中心 十笏园 牛头镇抗日武装起义指挥部旧址 潍坊市科技馆 坊子德日侵华遗址 |
（1）请你参与策划，结合所学，将研学主题和研学景点补充完整。
| 研学主题 | 研学景点 |
| 主题一① | 潍坊市博物馆、十笏园 |
| 主题二传承红色文化 | ② |
| 主题三感受时代文化 | ③ |
（2）班级同学学积极参与讨论。你会主张选择哪两个研学主题?请分别说明理由。
【推荐3】经过多年的发展，我国工业总体实力已迈上新台阶，我国已成为具有重要影响力的工业大国，但部分关键基础材料、核心基础零部件和元器件仍然大量依赖进口，关键技术受制于人。近年来国内5G、快充、新能源（第三代半导体）产业正在快速崛起，加快弯道超车“芯”征程，一批优秀企业如：天科合达、山东天丢、三安集成、比亚迪半导体等民族企业正逐步掌握2-6英寸碳化硅晶片的制造工艺，已将我国与发达国家的技术差距缩小至大概3-5年。碳化硅（SiC）复合材料、碳基复合材料等已纳入“十四五”产业科技创新相关发展规划，以全面突破关键核心技术，攻克“卡脖子”品种。
结合所学知识，分析材料可以得出哪些结论？
【推荐1】材料一 新发展理念是一个整体，坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，全党全国要统一思想、协调行动、开拓前进。要在已有改革基础上，立足贯彻新发展理念、构建新发展格局，坚持问题导向，围绕增强创新能力、推动平衡发展、改善生态环境、提高开放水平、促进共享发展等重点领域和关键环节，继续把改革推向深入，更加精准地出台改革方案，更加全面地完善制度体系。
材料二 “十四五”规划指出：坚持农业农村优先发展，全面实施乡村振兴战略，持续缩小城乡区域发展差距，让低收入人口和欠发达地区共享发展成果，在现代化进程中不掉队、赶上来。为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标作出新的贡献！
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）请你谈谈对坚定不移贯彻新发展理念的理解。
（2）如何让农业丰收、农村美丽、农民幸福，请你献计献策。
“十四五”时期是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年。要准确把握新发展阶段，推动高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步。
摘录一 持续增进民生福祉，扎实推动共同富裕。加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，制定促进共同富裕行动纲要，让发展成果更多更公平惠及全体人民。着力提高低收入群体收入，扩大中等收入群体……
摘录二 推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。坚持绿水青山就是金山银山理念，加强山水林田湖草系统治理，构建以国家公园为主体的自然保护地体系，森林覆盖率达到24.1%。持续改善环境质量，基本消除重污染天气和城市黑臭水体。
摘录三 发展更加公平更高质量的教育。构建德智体美劳全面培养的教育体系。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，发挥在线教育优势。
【我分析】“家事国事天下事，事事关心”，请你分别阐释以上三则摘录所蕴含的道理。
榜样引领传递能量
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
【北斗三号卫星首席总设计师——谢军】1982年，谢军大学毕业后即投身航天工业，参与了东方红二号通信卫星等国家重大航天工程，并用了3年多的时间，让北斗卫星用上了自主研制的精准的原子钟。2004年，谢军担任北斗二号导航卫星总设计师，谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录。2020年6月，北斗三号全球卫星导航系统的最后一颗卫星发射成功。
【新时代好少年—一吴筱冉】她是东营市第一中学的学生，她立志未来，努力现在。她是一个勤奋好学、关心他人、品质优秀的好学生；她是热心公益的小使者，同时她还是尊师爱友的乐于助人者，是一名德才兼备、内外兼修的优秀学生!
【我关注】“没有人生来就是英雄，但总有人用平凡的付出成就伟大”，他们向我们传递了哪些正能量?
展望未来落实行动
青少年既是实现第一个百年奋斗目标的经历者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。全面建成小康社会不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。
【我行动】站在新起点，让我们向未来进发，你将有怎样的行动?
科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。科技兴则民族兴，科技强则国家强。
材料一 中华人民共和国成立以来取得的重大科技成就（部分）
2001-2012年 | 中国完成国际人类基因测序任务和水稻基因组工作柜架序列图 | |
| 2003年 | 中国成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船 | |
| 2019年 | 嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面,并传回了世界第一张近距离拍摄的月球影像图;中国北斗卫星导航系统开始提供全球服务. | |
| 2020年12月 | 嫦娥五号首次地外天体采样返回任务圆满完成 | |
| 2021年4月 | 中国空间站天和核心舱发射成功 | |
| 2021年5月 | 我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星 | |
| 2021年10月 | 神舟十三号发射圆满成功 | |
材料二 一桌丰盛的佳肴,用手机扫一扫,就能掌握食材溯源的信息;一个繁忙的路口,信号灯可以实时调节等候时间,合理疏导人车流量;一所大型医院,通过远程诊疗,让千里之外的病人免去奔波之苦……这些是在华为全链接大会上展示的智能新科技,让人眼界大开.
材料三 新中国成立以来,从中国“航天之父”钱学森、“两弹元勋”邓稼先、中国“核潜艇之父”黄旭华,到海归战略科学家黄大年、火炸药专家王泽山、植物学家钟杨……从无到有、从弱到强;从上天入海的国之重器到实现重大创新突破;一座座科技创新的丰碑,闪耀着一代代科学家奋力前行的夺目光芒.
(1)材料一反映出中国取得了重大科技成就，这些成就的取得主要得益于哪些战略？
(2)以材料二为论据,可以论证怎样的论点?
(3)据材料三,概括指出这些科学家对国家发展的共同作用有哪些?
(4)由上述材料及问题看人类社会文明进步,你能得出什么认识?
【推荐1】2020年6月23日，中国“北斗三号”最后一颗全球组网卫星发射成功，6月30日成功定点，顺利进入长期运行管理模式。北斗系统提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务，其通信与导航一体化是全球独创的技术亮点。目前，全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统，北斗产业及其衍生产业将有力拉动各国经济发展，创造新的发展空间。
北斗系统是着眼于国家安全和经济社会发展需要，中国自主建设、独立运行的卫星导航系统。从 1994年“北斗一号”建设正式启动，到2020年完成全球组网，中国北斗建设历时26年。北斗研发者始终致力于实现系统及其核心部件的国产化目标。在他们的努力下，北斗三号核心部件全部实现了自主可控，后期所有卫星上100%产品都实现国产化。同时，中国已形成完整北斗产业链，从产品到服务构成，全部拥有自主知识产权。
（1）北斗三号核心部件全部实现了自主可控，后期所有卫星上100%产品都实现国产化，体现了什么？
（2）根据材料，说说北斗系统成功研发并取得重大成就的主要原因有哪些？
（3）青少年应当如何向北斗研发者学习？
极不平凡的2020年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
某校九年级（1） 班开展了“学先进模范，做时代新人”主题教育学习活动，请你一起参与，并完善以下卡片。
| 学习卡片 | |
| 榜样资料 |  |
| 提炼品质 | |
| 成长启示 | |
