【推荐1】阅读图片，回答问题。

(1)说说你的少年梦是什么？
(2)什么是中国梦？少年梦与中国梦有什么关系？

【推荐2】【寻梦】阅读材料，回答问题。

“少年富，则国富；少年强，则国强。”少年的梦想与祖国的梦想密不可分，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。

(1)请你说说少年的梦想应该具有哪些特点。
(2)中国梦的基本内涵是什么？
(3)梦想为什么重要？

【推荐3】2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话强调，未来属于青年，希望寄予青年。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，不负党和人民的殷切期望！有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标﹣一定能够实现，中国梦一定能够实现！

(1)请你说说什么是“中国梦”？你的梦想是什么？
(2)做为“我们都是追梦人”的中学生，应该如何为实现“中国梦”而努力？

【推荐1】《钢铁是怎样炼成的）小说中主人公那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

（1）【明理】这段话告诉我们什么道理？
（2）【践行】如何让生命充盈？

【推荐2】朱伯儒：有人落水，他入水相救；隧道塌方，他舍己救人；做临时工，他兢兢业业。徐虎：他修马桶、补水管，在水电维修岗位一干就是几十年，只为方便千万家。郭明义：他十五年无偿加班15000多小时，20年间献血6万多毫升……他们都有一个共同的名字------“雷锋”。他们平凡的生命闪耀出伟大的光芒！
（1）“雷锋”们用自己的言行实现了人生的价值，为什么说：他们平凡的生命闪耀出伟大的光芒？
（2）作为中学生，在生活中应该怎样向“雷锋”们学习？

【推荐3】有人把生活比喻成一首歌，其实这歌并不都是欢快得令人陶醉。她有忧伤，有凄凉，有哀痛和呻吟。只有真正懂得生活的人才会将自己的嗓音调整到最佳的状态，努力地把握好每一个音节。不论从生活中得到多少，让我们做好当下的每一步，确立明确的生活目标，步步前行。让我们试着理解弗里德里希·尼采的这句话：“生活的收获是生活”。
某班围绕上述材料举办“热爱生活”的主题班会活动，请你参与以下问题。
（1）结合第四单元，谈谈正值青春的我们，该怎样热爱生活呢？
（2）针对材料中的划线句子，有同学认为：“青少年只要有了明确的目标，就等于拥有了有意义的人生。”谈谈你对这个观点的看法。

【推荐1】“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”青春是美好的，青春又是易逝的。也许你对明天充满了憧憬，也许你对未来满怀着希望。可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就会成为永远盼梦想。如何激发我们的热情，燃烧起青春的火焰呢？
请你以“唱响青春之歌”为主题组织一次班会活动，并以活动组织者的身份完成以下任务：
（1）请你为本次班会设计一个标题。
（2）请写出描绘青春的词语或者诗句（至少两句）
（3）在本次班会上你准备发言，请写一个发言提纲。

【推荐2】【感悟青春，笃志润德】

青春畅想

站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想。假如你是一只振翅欲飞的雏鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?

(1)请你畅所欲言，把想到的词语写出来。(至少写出两个)

青春有格

习近平总书记曾在《从政杂谈》一文中说道：“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节，就没有了脊梁骨。”这种气节，就是要从“行己有耻”做起，做好修身的根本工作。

(2)作为中学生，我们应该怎么做，才能成为一个“行己有耻”的人?

青春飞扬

人生因自强而精彩，某校举办“自强不息，激扬青春”的主题演讲比赛。

(3)请你从“自强重要性”的角度，撰写一个演讲提纲。

【推荐3】在学习完有关青春的知识后，七年级一班道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会，请你参与其中并完成相关任务。

【第一环节   走近青春】

“青春是什么？青春是人生中最美好的时光，当我们还在欢笑时，它已不知不觉地来到我们身旁……”

(1)请你写出一些描绘青春的词语。
(2)处于青春期的我们身体会发生哪些变化？

【第二环节   探索青春】

小明利用周末的时间去敬老院看望孤寡老人，很多同学对他的行为表示不理解觉得他是在浪费时间。而小明却说，他是在追求“止于至善”的精神境界。

(3)“止于至善”是一种怎样的实践过程和精神状态？
(4)作为中学生，你准备怎样培养“止于至善”的品格？
(5)什么是青春最好的证明？

【第三环节   创造青春】

“青春是书的第一章，是永无终结的故事。”人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。

(6)什么是创造的源泉？

【推荐1】材料—   从习近平主席引经据典的重要论述中汲取智慧，争做新时代为祖因为人类勇于担当的好青年，人类是一个整体，地球是一个家园，面对共同挑战，任何人任何国家都无法独善其身，人类只有和衷共济、和合共生这一条出路，

材料二   “察势者明，趋势者智”我们要拆墙而不要筑墙，要开放而不要隔绝，要融合而不要脱钩，引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

材料三   “是非久自见，不可掩也。”解决国际上的事情，不能从所谓“实力地位”出发，推行霸权、霸道、霸凌，应该践行真正的多边主义。

根据所学，结合材料，回答问题。
(1)结合材料一，请回答当今世界面临哪些全球性问题?
(2)结合材料二，请回答中国大国担当体现在哪些方面?
(3)结合材料三，展望未来，青年一代必将大有可为，也必将大有作为。为“大有可为、大有作为”夯根基，请写出你的成才宣言。
①思想上：_____________________，__________________。
②行动上：_____________________，__________________。