【推荐1】【学时代榜样一立青春之志】
榜样的力量是无穷的。某中学七年级（5）班开展了“学时代榜样，立青春之志”主题班会活动。以下是同学们找到的不同时代的好榜样。

活动一【悟精神】

2023年3月，江苏小伙陆鸿被评为“感动中国2022年度人物”。陆鸿幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学影视后期，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店。在他的努力和不懈坚持下，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，这种永不服输的精神感动了全体中国人！

(1)运用所学知识并结合材料，回答陆鸿的故事启示我们怎样做到自强?

活动二【学榜样】

同学们上网收集“感动中国人物”的励志故事，与大家分享、交流、探究。下表是部分“感动中国人物”获得者的事迹：

钱七虎，我国防护工程学家。7岁那年，父亲临终前叮嘱他“要干一番事业”，他铭刻在心。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”	沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”	1972年，高中毕业的徐淙祥回到家乡。“为了种好粮，俺能不要命”，进行高产试验时，他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速、雨量……就这样，他的农田平均亩产1000斤，还将50多年的种地经验分享给村民。

(2)向榜样学习，运用“青春有格”的相关知识，请你谈谈举办“感动中国人物”颁授仪式的意义。

【推荐2】七年级 (1)班组织“我的青春我做主”的主题实践活动，让青春的我们在融入生活的过程中让自己做得更好。请你参与并完成下列任务。

【阶段一   聚焦任务，任务分工】

(1)班会开始，请你为本次主题班会拟写两条标语。   
①____________________ ② ____________________
(2)请你写出本次班会的具体步骤。   

【阶段二   搜集资料，深度研究】

班会过程中，班主任要求以学习小组为单位，搜集整理有关材料。小飞组整理的结果如下

习总书记寄语   新时代中国青年，要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。

小丽同学分享了我国许多大学的校训   如河南大学“明德新民，止于至善”；江南大学“笃学尚行，止于至善”；厦门大学“自强不息，止于至善”。

班内不良行为     抄袭作业、课间打闹、浪费饭菜、给同学起绰号、攀比等。

同学们对小飞组搜集整理的资料进行了深入的反思、交流。

(3)“人无耻，无以立。”针对班内存在的不良行为及所学知识，谈谈青少年学生应该怎样成为一个“行己有耻”的人。   
(4)有同学说：为不断向“止于至善”这一精神境界靠近，我们需要为自己寻找一个好的榜样，在日常生活中不断向榜样学习。请谈谈这位同学这样说的理由。   
(5)青春的我们在日常生活中应该怎样行走在“止于至善”的路上?   

【阶段三   分享感悟，总结反思】

(6)通过参与这次主题班会，你有哪些收获。   

【推荐3】结合材料，完成答题。

2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。极不平凡的2021年，他们在危难中逆行。归根清华的百岁物理学家杨振宁。因核辐射早早离世的邓稼先曾给杨振宁写过一封书信：“但愿人长久，千里共同途”。隔着几十年的岁月和生死，已经百岁的杨振宁对儿时的同窗深情喊话：“稼先，我懂你‘共同途’的意思，我是以后50年，适合了你‘共同途’ 的嘱望，我相信你会满意的。”

冲天鹏翅近七十年，航空报国的科学家顾诵芬。我国飞机空气动力设计奠基人。他在7岁时，曾亲眼目睹日本的轰炸机从头顶飞过，于是从小就立下了“保卫祖国的蓝天”的志愿。长大后，他报考了浙大、清华、上交三所名校的航空系，皆被录取。毕业后，他就投入了祖国航空事业的建设当中。1967年，顾诵芬担任歼-8战斗机的总设计师，没有经过专业训练的他，瞒着爱人亲自坐上飞机上天观测。

勇攀高峰、自立自强——航天追梦人。从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到今天，中国人探索太空的脚步，从近地走向深空，从无人走向有人，从月球走向火星，“敢上苍穹揽月，不畏艰险启航，豪情问天，壮志报国。”在航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。“北斗人”蹲厉奋发，“探火人”笃行不怠！航天人，好样的！

(1)拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。

【推荐2】追求高雅情趣健康快乐成长
学习了《过富有情趣的生活》一课后，尚雅中学七年级（1）班班委会组织了一次以“追求高雅情趣，健康快乐成长”为主题的探究活动，请你根据提示，完成下面的活动设计

【活动目的】为了引导中学生正确把握好奇心避免盲目从众，追求高雅情趣，品味美好生活，健康快乐成长

【活动时间】星期一班会

【活动地点】微格教室

【活动形式】叙说、交流，研讨等

【探究内容】

（1）生活中你有哪些高雅情趣，至少说出三点与大家分享。
（2）对于个人高雅情趣的培养方法和途径，你肯定有许多心得，请你至少说出三点与大家交流。
（3）结合所学内容和自己的认识，思考总结拥有高雅生活情趣给你生活带来的有益改变。

【活动总结】热爱生活，做生活的有心人，发扬持之以恒的精神，根据自己的兴趣和爱好，循序渐进，在活动中反复体验和反思，就能培养高雅的生活情趣，不要毫无目的的盲目跟从。

【推荐3】【感动中国 感动你我】

感动中国2023年度人物事迹发布以后，七(2)班决定召开以“学习先进人物，争做时代新人”为主题的班会。请你参与他们的活动，一起完成活动任务。学习“感动”

同学们分享了一些感动中国2023 年度人物事迹

刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，刘玲琍所教的80 多名学生中，有20 多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。	风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长，技术水平在国际上遥遥领先。这一装置所运用的“爆轰驱动高焓激波风洞技术”的理论奠基人，是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒。俞老已96 岁高龄，潜心研究风洞技术已经50年，依然提携后辈，用智慧与谦逊点亮了无数新星。	萧凯恩是一位90后，出生三个月因眼癌摘除眼球。是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20 岁时赢得超70 个音乐比赛奖项。身体残疾，依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。她看不见这个世界，却始终笑对人生。
感动点：奉献	感动点：①	感动点：②

(1)请分别用一个词语概括俞鸿儒、萧凯恩的事迹触动你心灵的“感动点”。
(2)学校准备开展向“感动中国人物”学习活动，你建议学校开展哪些活动形式?(至少2种)

◇探讨“感动”

同学们在探讨了这些感动中国2023 年度人物的事迹后，发现他们虽然生活轨迹各不相同，但身上有很多共同之处，给我们传递出一种向上的力量，一种美好的情感，传递了情感正能量。

(3)结合材料，运用所学知识，谈谈我们应该如何将这种正能量传递下去。

◇践行“感动”

通过学习榜样人物的事迹，小明书写了自己的青春宣言，并每天对自己的行为进行反思，对自己不妥当的行为进行及时纠正。以下是他列举出来的行为与反思及改进措施。

行为	反思及改进措施
今天早上被妈妈催了好几次才起床。	自己的事情自己做，明天自己定闹钟起床。
数学作业有一道题做错了，没有及时改正。	当日事当日毕，晚上一定要把错误改正。

(4)请你回忆自己某一天的行为，反思有哪些行为做得不妥，列举两项并提出相应的改进措施。

【推荐1】以下是小翔同学的一则周记

（1）请根据上述周记和提供的部分答案，写出小翔编制这道试题的设问（要求：指向明确，设问内容完整。）
（2）请根据你拟定的设问，将答案补充完整。

【推荐2】共建美好集体
七年级（2）班正在开展“在集体中成长”班会活动，请你参与其中，并完成相关探究。

【案例分析】在一场展示中国传统音乐的活动中，小晴同学准备的独奏节目被取消，取而代之的是合奏表演。虽然她为这次独奏表演已经付出很多时间和精力，心里也感到很沮丧，但是她依然说服自己，服从安排。

(1)如果你是小晴，你会怎样说服自己？

【作用阐述】新学期一开学，某校七年级（3）班的同学们在班主任老师的带领下，制定、形成了他们的班级愿景一“活力每一天，阳光每一天”。张老师说：“班级愿景是一个班级的灵魂，需要我们时时仰视！”在这一愿景的带领下，该班全体同学团结一心、友爱互助、关爱奉献、奋勇拼搏，取得一个个成功，捧起一项项荣誉，受到全校师生的好评。

(2)从上述材料中，我们能感受到愿景有哪些作用？

【情境探究】小智性格开朗、活泼好动。这段时间，他开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。他认为有些规定不合时宜，有时甚至会违反纪律。

(3)你赞同小智的做法吗？并说明理由。

【行动践行】班主任老师做班会总结时说：“建设美好集体需要我们共同行动！”

(4)在建设美好集体中，我们应如何尽责？

【影响分析】小浩说：“最近班里有几个同学经常在一起玩，他们放学后一起去网吧，考试时相互传递小抄。如果一个人受到欺负，他们所有人都会帮忙。我觉得这才是团结的集体，真希望加入他们。”

(5)根据小浩的描述，分析这样的集体会产生怎样的影响？

【推荐3】近日，一段关于“学生扶起掉倒老人”的视频在网上热传。视频显示,2017年12月3日，在江西上饶市第一小学门口，一名手拄拐杖的老奶奶在人行道上摔倒,随后，有三名穿着校服的学生将老奶奶扶起。没想到，这位老奶奶却抓佳他们不放，说是这三名学生碰到她的拐杖才导致地摔倒的，要求学生给钱买药......无奈之下，三名学生选择报警。

某校七年级（2）班学生决定 开展以“老人跌倒该不该扶?”为主题的教育言实践活动。请你参与到活动中，完成下列要求。
（1）请你设计一种活动方式。
（2）为了营造活动氛围请你围绕主题设计一条宣传标语。
（3）有的同学认为扶起老人太麻烦。如果要你以上述主题写一份倡议书,你会用到哪些知识? 
（4）最后,请为准备帮助他人的学生提两条自我保护的建议。

【推荐2】杜绝良行为预防违反犯罪
学习了”做守法的公民”后，某校八年级（1）班开展主题班会活动。假如你是该班同学，请积极参与其中。

【我思考】陈某原本品学兼优，自从结识社会上一群游手好闲的“朋友”，无心学习，经常旷课去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，觉得和朋友们在一起很开心没人管，无忧无虑的。

（1）陈某的哪些行为属于不良行为？

【我分析】在“朋友”的鼓动下，陈某为了搞钱上网买游戏装备，和朋友一起参与拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。

（2）陈某走上犯罪道路的过程给予我们哪些警示？

【我献策】中学生小明在放学回家时，遇到社会青年的敲诈，并被打伤住院。

（3）请你告诉小明，受到侵害后应该怎样做？

【推荐3】今天，我们已经踏上了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程，必须坚持以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

你校准备开展以“凝聚法治共识，强化法治信仰”为主题的校园法治文化宣传活动，你是本次活动的策划者之一，请你参与完成下列任务。

(1)请你就办好本次宣传活动应完成哪些必要的前期准备工作?
(2)为帮助同学们更好地了解法律，板报组的同学打算收集一些保护未成年人的法律。请你为他们推荐两部相关法律。
(3)请你就开展校园法治宣传活动提供几种活动形式。
(4)在活动总结会上，老师教育大家要以自己的实际行动为建设社会主义法治国家贡献力量。请就此谈谈你的打算。