从第一颗人造卫星上天，到第一次载人航天飞行；从第一次登陆月球背面，到首次地外天体采样返回……一个个首次，不断刷新中国人在太空的印记；一次次腾飞，见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹。
【感受国家之“力”】
材料一 2024年4月26日，神舟十八号载人飞船成功发射并与在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组胜利会师，这凝聚了无数航天人的拼搏与梦想。中国载人航天工程是一项规模宏大、高度集成的系统工程，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。正如0号指挥员赵磊说，“‘0号’不是一个人，而是一个团队。”一代又一代航天人努力拼搏、接续奋斗不断刷新着中国高度,创造着中国奇迹。
【破解青春之“惑”】
材料二 班委会计划周日下午组织“学航天精神 向美好未来”的诗歌朗诵排练活动，班长邀请具有朗诵特长的小真参加并请她准备一个朗诵节目。小真说：“我非常想参加这次集体活动，可实在不凑巧，我周日下午还要准时参加绘画兴趣班的外出写生！”
(2)如果你是小真，你会怎么选择？并请说一说你选择的理由。相似题推荐
材料一 欣然所在的七年级（1）班每次都被评为先进班集体，身为班长的她深有感触地说：“班集体就是一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭，大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，烧得越旺，集体就越温暖。这份荣誉是靠全班同学的热情和爱汇聚起来的。
材料二 获得2019年国家最高科学技术奖的黄旭华在接受采访时说：“我取得的工作成就都是研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”
（1）材料一中欣然的话告诉了我们一个什么道理？
（2）材料二中黄日华的话告诉了我们一个什么道理？
（3）为了使自己的班集体“炉火”更旺、更温暖，你想做些什么？
材料一 针对集体建设，某班召开了一次主题班会，讨论制定班规，拟定了《班规讨论稿》，假设你是该班学生，请参与完成下列任务。
| 一、文明礼仪 1.尊敬师长，团结同学 2.语言文明，举止得体 3.男生女生不能做朋友 | 二、环境卫生 1.地面净，黑板净 2.桌椅齐，书本齐 3.值日生承担全部工作 | 三、学习纪律 1.认真听讲，举手发言 2.作业按时完成并上交 3.每天到校后上交手机 |
材料二 难忘的七年级生活马上就要结束了。回首过去，同学们一起经历了酸甜苦辣,一起快乐成长。七年级生活，在我们的成长中留下了许多难忘的印记！
| 成长印记 | |
| 印记一 | 七嘴八舌话成长： 同学甲：“我住校一个学期，学会了生活自理。” 同学乙：“在小组合作学习中，我的思维更活跃，视野更开阔了。” 同学丙：“我学会了关心别人，与同学友好相处，控制自己的情绪。” 同学丁：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，感觉自己的工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实，目标更明确。” |
| 印记二 | 在学校开展的“学习二十大，争当好少年”演讲比赛活动中，我们班以绝对优势获得“集体一等奖”，集体活动留影后，班主任在班级留言簿中写道：“正是因为你们都在承担责任，做好自己应做的事情，团结协作、共同努力，才成就了这份荣誉。” |
以下是小闽分享的日记片段，请你参与探究。
片段一 担任班级体育委员以来，我带领全班同学准时出操，帮助纠正动作做错的同学，积极组织课外活动……我忙得不亦乐乎。我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。
(1)结合片段一，分析集体生活对个人品格的影响。片段二 最近我有些莫名的烦躁，总想发脾气。有时我想静静呆着，不想参加集体活动，但又感到孤独，希望得到别人的安慰……不知道该怎么办？
(2)根据片段二，请你为小闽出谋划策。小李的父母常年在外打工，他跟随奶奶一起生活，性格内向，不爱跟同学交流。同学们看到这种情况后，积极与小李父母联系并建议他们多关心小李；班里有活动的时候，大家积极邀请小李一起参加，尤其是有过类似经历的小米也主动找小李交流感受和做法。
慢慢地小李变得越来越开朗：他经常抽空与父母视频交流生活，表达关心；主动跟同学打招呼；在校运会上全力以赴赢得比赛，为班级赢得了荣誉。
请围绕同学们的做法，谈谈小李发生变化的原因。美好集体是我们共同学习，共同生活的精神家园。某校七年级（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解。
(1)有的同学说：“个人的力量对集体来说无足轻重。”对此你有何看法?【建设美好集体】
(2)以下是班级剪影。请根据剪影写出①②③④对应的内容。| 班级剪影 | 美好集体的特征 |
| 学习中,大家分享资料,你追我赶,共同进步。 | ① |
| 班级成立“一帮一”学习互助小组,不存在歧视。 | ② |
| 校篮球赛,大家分工协作,互相配合,获得冠军。 | ③ |
| 班主任广泛听取大家的意见后制定班规,班规制定后,大家都要遵守,没有特权。 | ④ |
【感悟集体魅力】
美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四射。
(3)我们都生活在一定的集体中，请谈谈集体生活对涵养品格的重要性。(4)请你为建设良好班集体提出几条合理化的建议。（至少写出两条）
【推荐1】关于在全区中小学评选2021年度港城好少年、优秀班集体的通知
各中小学，培智学校：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以贯彻全国、全省教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会精神为主线，以落实立德树人为根本任务，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进学生形成良好行为习惯，学先进、做榜样。经研究，决定继续表彰一批港城好少年、中小学优秀班集体，现将有关事项通知如下：……
请你根据通知内容，结合所学的知识完成下列问题：
（1）如果你有幸被评为2021年度“港城好少年”，请谈谈集体生活是如何成就你的。
（2）你认为评选的“优秀班集体”应具有哪些特征?如果你们班级被评为“优秀班集体”会对同学们产生哪些积极影响?
（3）请你为创建优秀班集体提几点建议。
【推荐2】小欣性格内向，在学校不爱和同学交往，常常一个人独自待着，也不愿意参加集体活动;放假后就宅在家里打电脑、看手机，越来越有自闭倾向。班主任发现这个问题后，安排班长动员他加入了班级的足球队，加了几次活动后，小欣整个人都变得开朗了，身体也好了许多。
阅读上述材料，请运用所学知识回答:小欣的变化和成长说明集体生活有哪些作用？★未来很灿烂，精彩需拼搏!未来社会是激烈竞争的社会，正确对待学习压力、克服学习上的焦虑需要我们端正学习态度，寻找正确的学习方法。
名言警句：君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。蕴含有关学习的道理：
例:学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
①知之者，不如乐知者。蕴含有关学习的道理：
②工欲善其事,必先利其器。蕴含有关学习的道理：
③独学而无友，则孤陋而寡闻。蕴含有关学习的道理：
④读万卷书，行万里路。蕴含有关学习的道理：
(1)请你写出上面名言警句所蕴含的有关学习的道理，勉励自己努力学习。
★“成长的路上必然经历很多风雨，相信自己终有属于你的盛举；别因为磨难停住你的脚步，坚持住，就会拥有属于你的蓝图。”这是歌曲《少年)里的一段歌词，表达了对少年的期待和祝福，希望少年能飞得更高、更远，做更好的自己!
(2)三年初中生活让我们更加懂得，做更好的自己，离不开集体的帮助!请问集体生活对个人发展有什么作用?
(3)初中毕业，我们人生将进入一个新阶段。在新的人生阶段你将如何做更好的自己?
【推荐1】运动会即将举行，九（1）班的口号是“最团结最拼搏”，班长精心部署，体育委员挑选队员、组织训练，生活委员安排后勤，文艺委员排练啦啦队……可是，李磊害怕训练耽误学习时间，又不愿和李刚一起参加接力赛，所以不参加比赛。
假如你是班长，该如何与李磊沟通？
50岁的老王，祖祖辈辈住在环境优美的小村庄，2021年他刚盖了100平方米的住宅，装修舒适。他儿子在村口开了零售与批发店，一家人日子过得红红火火。可是，前不久，村干部张贴了一张公告：湖北宜来高速恰恰经过咱们村，所有村民马上面临拆迁。他实在想不通，不愿拆迁，好日子才刚刚开始。
(1)请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么？(2)请你应用所学知识劝说老王顺利拆迁。
材料一 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”个人的力量是分散的。但在集体中汇聚，就会发展强大。
材料二 美好集体像缤纷的霓虹，给我们编织美丽的憧憬；美好集体像温馨的港湾。为我们遮风挡雨；灵行集体像一艘乘风破浪的大船。载着机智勇敢的水手征服海洋
(1)结合材料说一说集体的力量来源于哪里?集体的力量对个人的影响哪些?(2)参与集体生活，共奏和谐乐章，你打算如何让和声更美?
