自习课上，小秦因与同桌闲聊被老师单独叫出去批评、教育。下列选项是小秦可能产生的认知、情绪及引发的行为，你认为合理的是（ ）
①老师规范我的行为习惯→感激→严格要求自己
②老师在维护班级风气→羞愧→改过自新，学会慎独
③老师看我不顺眼，故意针对我→愤怒→自暴自弃
④老师对我严格要求→高兴→更加自律，遵守校纪班规
①老师规范我的行为习惯→感激→严格要求自己
②老师在维护班级风气→羞愧→改过自新，学会慎独
③老师看我不顺眼，故意针对我→愤怒→自暴自弃
④老师对我严格要求→高兴→更加自律，遵守校纪班规
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
更新时间：2024-05-17 09:47:08
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【推荐1】以下有关情绪分类对应不正确的是（ ）
| A．风声鹤唳，草木皆兵——惧 |
| B．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟——怒 |
| C．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚——哀 |
| D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花——喜 |
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适中
(0.65)
【推荐2】“闻风丧胆”“漫卷读书喜欲狂”“感时花溅泪”“义愤填膺”，分别反映的基本情绪是（ ）
| A．喜、怒、哀、惧 | B．惧、喜、怒、哀 |
| C．哀、喜、惧、怒 | D．惧、喜、哀、怒 |
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名校
【推荐1】小德和小治在一次考试中，把本是强项的英语考砸了。成绩出来后，小德振奋精神，认真分析考试得失，更加努力练习；而小治却一直情绪低落，愁眉苦脸，什么事都没心思做好。小德和小治不同的情绪表现反映了（ ）
①情绪可能激励我们克服困难、努力向上
②情绪复杂多样，我们无法做个情绪稳定的人
③情绪可能让我们因为某个小小挫败而止步不前
④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
①情绪可能激励我们克服困难、努力向上
②情绪复杂多样，我们无法做个情绪稳定的人
③情绪可能让我们因为某个小小挫败而止步不前
④情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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适中
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真题
【推荐2】下列对“微行为”的“微点评”正确的是（ ）
| 序号 | 微行为 | 微点评 |
| ① | 小亮在网上发布丑化小林的照片 | 侵犯小林的隐私权 |
| ② | 小刚应征入伍，到海军某部服役 | 履行依法服兵役的义务 |
| ③ | 小明因为紧张导致演讲比赛失利 | 情绪影响观念和行动 |
| ④ | 小华在小组交流时，对不合理的观点提出质疑 | 能够独立思考 |
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐1】关于下面漫画的观点正确的是( )
①没有正确认识自己
②没有珍爱自己的生命
③应学会调控自己的情绪
④应发掘自身优点，完善自我
①没有正确认识自己
②没有珍爱自己的生命
③应学会调控自己的情绪
④应发掘自身优点，完善自我
| A．①②③ | B．①②③④ |
| C．②③④ | D．①③④ |
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适中
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【推荐2】一次作文课上，语文老师表扬了一萱，这使她坚定了长大要当作家的目标。她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章在很多刊物上得到了发表。这说明（ ）
| A．情绪对我们的影响是积极的 |
| B．青春期的情绪反应强烈 |
| C．青春期的情绪具有闭锁性的特点 |
| D．善于激发正面的情绪，可以让我们更积极上进 |
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