材料一   临近春节，某市公安局下发了关于征求《禁止燃放烟花爆竹规定》修改意见的通知，各公安分县局通过采取召开专题座谈会、实地考察调研、下发调查问卷等形式，广泛征求民意。在此基础上采纳市民建议，对禁止燃放烟花爆竹的“一刀切”禁令，做出了调整，采取多维度的管理方式：比如人口相对密集的区域，实施全面禁放；而人口相对不怎么密集的农村地区，则实施限定区域、限定时段燃放，或者由特定单位统一集中燃放。这样的规定一方面满足了百姓需求，让过年不再缺少年味；另一方面倡导了新风尚，文明过节，共同营造安全、文明、宜居的生活环境。此举得到了广大市民的一致好评与赞成。

材料二   除夕夜，村民张某认为“祭祖先”和“拜财神”的习俗不能丢，无视相关规定，在家中燃放鞭炮，被群众发现举报。当地派出所经过调查，对其处以500元罚款。

材料一   小丽是个性格内向、不善交往的女孩子。本学期小丽被选为文艺委员，早早地就为学校的“五一文艺汇演"做准备；选拔舞蹈队员、组织训练、与请来的教练沟通……忙得不亦乐乎!不久，一个谈吐大方、善于沟通的小丽出现在大家的面前。

材料二   学校禁止学生带手机进校园!父母外出务工，留下小军和爷爷在家。小军每天上午、下午都要准时打电话回家，提醒爷爷吃药。现在不准带手机进校园，小军犯难了……

材料三   702班是全校老师公认的“问题班”:纪律涣散、学风差、集体活动参加人少……几乎每个学生提起本班，都会说一句“哎，都怪他们……”,新学期的班会课上，新任班主任认为班级状况不佳，每个同学都负有不可推卸的责任，接下来，每个人都要为班集体建设出力。

某校七年级（1）班开展“在集体中成长”主题探究活动，请你参与其中。

探究一   搜集材料，整理归纳

>>千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。

>>我们班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。

探究二   提出问题，交流探讨

学校准备于4月初举行校园文化艺术节，班长主动找到小艺，希望她能在周末参加班级排练，用自己的特长为班级争得荣誉。小艺说：“我周末要上钢琴课，准备钢琴考级，我就不参加了。”

探究三   分享感悟，勇于担责

感悟一   我们班参加年组篮球比赛虽然输了，但我们奋力拼博，让比赛精彩了很多，我仍以班级为傲。

感悟二   经班级同学讨论，一致决定应该由品德好，善于沟通协调、有责任心、学习成绩好的同学来任班长。通过班级投票选举，我当上了班长。

感悟三   在运动会上，同学们分工合作，如擅长运动的参加比赛，声音洪亮的带头呐喊助威，文笔好的写报道，热心的提供后勤服务……在大家的共同努力下，我们班获得了团体总分第一名。

【建设美好班级】

为落实劳动教育，某校将校园一角开辟为“劳动实践基地”，要求七年级各班在该基地种植瓜果蔬菜，并表示会恨据各班种植情况进行“优胜班级”评比。七（3）班接到任务后、召开班会，形成一致的班级目标，讨论确定要种植的瓜果蔬菜和管理人员。同学们分工协作，发挥自己的特长，每个人都有自己的任务，在大家的努力下，七（3）班最后被评为“优胜班极”。

【让和声更美好】

七（3）班获得“优胜班级”后，更加激发了同学们的劳动热情。同学们都希望在基地种植更多农作物，但由于土地面积有限和季节的更替，有些农作物并不适合种植。其中，小明坚持要把部分农作物拔掉以便播种自己带来的不应季的种子，还因此与同学发生了冲突，将基地的农作物毁了大半。

为点燃青少年党史学习热情，丰富党史学习教育的内容和形式，2021年4月27日，聊城市青少年“颂歌献给党”演唱活动启动仪式暨《不忘初心——庆祝中国共产党成立100周年红色歌曲100首》颁发仪式在聊城市某学校举行，聊城市某中学团委组建了合唱队，选取了《社会主义好》这首歌曲参赛。