【推荐1】故事一：莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”
故事二：小明的往事：七年级学生小明品学兼优，他常常以人为镜找出自己的缺点，及时加以改进。一次代表学校参加省作文比赛，没能获奖。他认真总结失败教训，有针对性地加强阅读和训练，并主动请求老师对自己的作文进行点评，从而发现自己的不足。经过一段时间的努力，小明的写作水平得到了提升。
（1）莫言的故事告诉了我们哪些人生的道理？
（2）阅读小明的往事，看看他到底采用了哪些方法来认识和评价自己？

【推荐2】阅读材料回答问题

七年级小闽这半个学期的“发展性素质报告单”上,留下了这样的评价:

(1)“老师寄语”属于哪种认识自我的途径？对我们认识自我有什么作用？
(2)小闽期待自己未来能做得更好，结合材料，请你帮他提一些合理的建议。

【推荐3】今天的班会令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时,我被点名批评了，由于我不认真打扫清洁区,造成班级被扣分，我顿时羞得满面通红。接着,班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己......

（1）走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。我们该怎样正确认识崭新的自我? 
（2）我们可以通过哪些途径了解自己? 
（3）从上述日记可以看出，“我”有哪些优点和不足?对此“我”应该怎么做?

【推荐2】数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。在邻居眼里，我是个勤快且知书达礼的女孩子；在妈妈看来，我偶尔也会偷懒。

（1）材料中的“我”采用哪种方式认识自己？
（2）请给“我”提供建议，如何成为更好的“我”？（两点即可）

【推荐3】【放飞梦想共同成长】

2021年9月1日，为了迎接初中新生活，学校要求七年级各班出一期以“放飞梦想，共同成长”为主题的黑板报。七年级（1）班同学设计了以下板报，请你根据所学知识帮助完善板报内容。

版块一：努力就有改变

努力是梦想与现实之间的桥梁。

努力，需要（1）________________。
努力，需要（2）________________。
版块二：学习点亮生命
（3）“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”如何学会学习？

版块三：飞得更高

做更好的自己，要扬长避短。

做更好的自己，需要（4）________________。
做更好的自己，需要（5）________________。