请回答:
(1)小蝶同学是通过什么途径认识自我的?
(2)请你告诉她怎样做更好的自己?
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【推荐1】初中生活,开启了新的人生旅程,我们对未来有无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,一定要做最好的自己。
那么,我们如何做最好的自己呢?
材料一:吾日三省吾身。——《论语》
材料二:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失;朕赏宝此三镜,以防己过。”——唐太宗
(1)材料一、材料二
(2)正确认识自己是为了做更好的自己。请你说说怎样做更好的自己?
班会课上,同学们纷纷发表了自己的感受,雷雷说:“老师和同学对我的评价各不相同,我应该如何对待这些评价?”梅梅说:“小丽讲话总是那么动听吸引人,我什么时候能像她那样呢?”
(1)请你用书上关于如何对待他人评价,如何接纳自己的知识点回答上述问题。
(2)该班同学准备向全校同学发出倡议,倡议大家做更好的自己,请你提出自己的建议(不少于三点)。
进入初中后,晓蓉觉得自己是这样的:学习勤奋,做事很认真,对自认为重要的事情会前思后想,对别人很关心,在音乐方面有些天赋,在穿着打扮上比较保守……有时候,晓蓉会为自己感到骄傲,但有时候,她又很羡慕别人:别人能把她认为平淡无奇的事情精彩飞扬地讲出来,并引来阵阵笑声;有时,她会学着别人的样子讲话、做事,这又让她觉得很累。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断发现自己、发展自己,做更好的自己。
(1)你怎么看待晓蓉的累?
(2)你认为一个人应该如何学会接纳自己、欣赏自己?
(3)请给自己写一句寄语,表达自己对未来的期望。
(4)要做更好的自己,应该怎样去努力?
【推荐3】在李伟同学的“综合素质评价报告单”,有这样两则评价
写给自己:昨天的我自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,认真调整自己,努力改正自己的缺点;明天的我,一定会拥抱美好的未来。
老师寄语:你是一个聪明的学生,热爱集体,热爱劳动团结同学,虽然在学习上还不够主动,老师相信你一定会调整好,期待你更精彩的表现。
看到老师的评价后,李伟知道自己既有优势,也有不足,他认为,只要扬长避短,就能做更好的自己。
(1)报告单中“写给自己”和“老师寄语”,分别属于哪种认识自己的途径?
(2)结合所学内容,请你对李伟说说如何才能做更好的自己。