组卷网 > 初中政治综合库 > 在集体中成长 > 共奏和谐乐章 > 单音与和声 > 正确处理个人利益与集体利益的关系
题型:综合探究题 难度:0.65 引用次数:146 题号:6703502
学完个人与集体的有关知识,七年级(2)班在道德与法治老师的带领下开展了以下探究活动,现请你参与进来,完成以下任务。
[道理感悟]   
名言或俗语体现出的道理
轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林。
一致是强有力的,而纷争易于被征服。

(1)请你依据所学知识补全以上空缺处的内容。
[规则认识]班级作为一个集体,离不开规则进行的束。以下是七年级某班班级规章制度的节选
1.严格遵守《中学生守则》和(中学生日常行为规范》。
2.不准在教室、走廊高声喧哗,追逐打闹。
3.不准随地吐痰,乱扔果皮纸屑。
4.课间操、升旗、大型集会必须穿校服,不得无故缺席。
5.请假要履行手续,不得无故迟到、旷课。
......

(2)请你结合所学知识,谈谈你对班级规章制度的认识。
[担责意义]班集体是我们学习和生活的园地,我们都愿意生活在一个美丽的园地之中。为把所在的班集体建成一个美丽的园地,每位同学都要积极承担班级责任。
(3)为呼吁同学们积极承担班级责任,请你向同学们说说积极承担班级责任的重要意义。

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综合探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】某校七年级(1)班的同学,在道德与法治老师的带领下,做了一次调查活动,了解同学们在班集体活动中的表现,假如你是其中的一员,请你完成下列任务。
(1)请你确定两种调查方法。下表显示了部分调查结果:
只关心个人意愿,不遵守班级和学校的规则的

9.6%

在班集体活动和自己的意愿冲突时,只考虑个人利益的

37.9%


(2)根据上述调查,你发现这个班集体中存在哪些问题?
(3)请你告诉同学们,这些问题应该如何解决。
(4)调查结束后,班委决定在班级的宣传栏处设计标语,请你帮忙设计两条宣传标语。
2019-08-17更新 | 117次组卷
综合探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】做有担当的青少年
【在学校中担责】

道德与法治课上,老师结合学生的校园生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。


(1)请你完成以下探究任务。
情境一:课间休息时,小秦主动擦黑板、整理讲台,这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的赞扬。任务一:你点赞的理由:_____________________________
情境二:学校广播操比赛即将开始,一位参赛队员因小事与同学发生争执,扭头就走,小秦上前劝说将他留住。任务二:你的点评:小秦的做法体现了______________________
情境三:为丰富课后服务的内容与形式,学校向同学们征集意见和建议。小秦和同学们积极参与。任务三:你提出的建议:______________________

强国复兴,要从我做起、从现在做起、从小事做起。学校利用周末时间组织学生开展留守儿童“关爱行动”、助残“阳光行动”、助老“金晖行动”等一系列志愿服务活动,同学们踊跃参加。学校决定今后常态化开展此类活动,同学们纷纷表示赞同。


(2)同学们赞同的原因是什么?如何将志愿服务活动常态化有效开展(请你向学校提两条建议)?
【在社会中担责】
同学收集到的新闻:

新闻一:20228月美国洛西窜访台湾:民意不可违,玩火必自焚,美方一意孤行。

新闻二:20229月美国国家安全局(NSA)持续对西北工业大学开展攻击窃密。

有同学认为,当下中国国家利益包含着极为丰富的内容,摆在第一位的国家利益是促进人民幸福,创造和增加财富,不断提高人民生活水平,保持现代化进程的持续稳固。


(3)结合材料和国家利益的相关知识,提出实现国家发展利益的主要对策。
2023-08-08更新 | 52次组卷
综合探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】结合材料,完成答题。

▲“上海是全国人民的上海”。4月初上海疫情形势严峻,整个中国都在热切关注这座城市,与在这里生活的2500万市民一起,携手同行,同呼吸、共命运。46日,全国15个省份已派出医务人员38000多人,另外还调集了每日238万管的核酸检测力量支援上海。

49日,上海新国际博览中心方舱医院W3舱,在《可可托海的牧羊人》歌曲声中,武汉大学中南医院援沪医疗队和方舱里的患者跳起了广场舞。一曲结束,患者们的脸上都露出了久违的笑容,平时沉闷的气氛,被笑声和交谈声打破。

526日,江西省援沪抗疫队员圆满完成任务。省政府副省长孙菊生在接机时,指出,在党和国家以及上海人民最需要的时候,各援沪队员舍小家、为大家,义无反顾奔向抗疫第一线,与上海人民同舟共济、同心抗疫,为打赢上海保卫战贡献了江西智慧和力量。他号召全省医务工作者向援沪医疗队学习,慎终如始,加倍努力,守护人民的安康,以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开!


(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
2022-07-05更新 | 64次组卷
共计 平均难度:一般