【推荐1】七年级（3）班举行“探问生命”的主题活动，请你参与并完成下列任务。

关于“生命可以永恒吗”这个话题，张明和李强争论不休。

张明：生命有时尽，生命不能永恒。

李强：生命有接续，生命可以永恒。

(1)你支持谁的观点？请简要阐明理由。

今年12月13日是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。为深切缅怀死难同胞，全国各地开展了各种形式的悼念活动，表达了对死难同胞深切的哀思。

(2)请从“敬畏生命”的角度，谈谈开展各种形式的悼念活动的原因。

【推荐3】生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。某校七年级(5)班以“生命的思考”为主题开展学习探究活动，请你一起参与。

活动一   感悟畅谈

在探寻文化传承活动中，小雨阅读到以下材料：

剪纸艺术是中国民间艺术中的瑰宝,源远流长,经久不衰。张方林,8岁就跟父亲学习剪纸,是世界非物质文化遗产——中国剪纸(南京剪纸)的第四代传承人。他将剪纸与金箔完美结合,创作出全新的作品类型。如今,他的儿子张钧不仅拿起剪刀子承父业,还利用互联网,做起了剪纸的网络教程。从“手艺”到“工艺”,从“线下教学”到“线上互动”,传统文化在几代人的薪火相传中传承下来。

(1)请你从生命接续的角度，谈谈你对上述材料的理解。

活动二   填写问卷

每年的11月9日是全国消防安全宣传教育日，各地都会积极开展消防安全检查及宣传教育活动。下面是2023年某校组织的“安全防范”调查问卷的部分内容：

调查问卷

在生活中，对生命的威胁是多方面的，当遇到下列情境时你会：

①郊游时同伴落水：大声呼救，找大人帮忙。

②发现邻居家失火：     。

③遭遇突发地震时：      。

④路遇一老人摔倒：拨打120急救电话，与他人一起将老人扶到安全地带等。

(2)请你仿照示例，将问卷所缺内容补充完整。

活动三   参与发言

在学习榜样人物活动中，同学们分享了以下榜样人物故事：

为国作长城的钱七虎院士，奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事，一头白发终不悔；梦想无时休的徐梦桃，北京冬奥会上，带着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯；出身寒门靠读书改变命运，又因一篇论文致谢感动无数人的中科院博士黄国平。他们每一个人的生命都绽放着别样的精彩！

(3)为此，你所在班级拟围绕“绽放生命的精彩”主题召开一次讨论会，如果让你参与发言，请写出你的发言要点。

【推荐1】在综合素质评价中，班主任给学生小云的日常记录有：小云坚持体育锻炼，积极参加校园消防模拟演练，还报名参加“经典诵读”活动。但是，期中考试中小云成绩不理想，她郁闷不已。

请运用所学知识，综合评价小云的行为。

【推荐3】【让生命之花绽放】

材料一   省教育厅公布的“学生体质健康监测结果”显示：学生总体近视率为69.9%，初中近视率接近80%。玩电子产品时间过长，户外运动少，不良的用眼习惯等是造成近视的主要原因。

材料二   电视剧《功勋》讲述了湖北英雄张富清的故事：老英雄张富清60多年深藏功名，事迹感人。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹。淡泊名利书写了精彩人生。

(1)珍爱生命需要我们爱护身体和养护精神，根据材料一，谈谈我们应该怎样爱护自己的身体。
(2)老英雄张富清的故事，启发我们应该怎样实现生命的价值？

【推荐1】【感受生命之重】

材料一   生命有强度

“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场……去吗/去啊，以最卑微的梦。”这首歌唱出了每个“小人物”的呐喊：不管是身处暗巷还是绝望，不管是逆风还是绝境，都能奋力为自己而战，为梦想而战。

(1)在如何对待挫折方面，这首歌给了我们怎样的启迪？

材料二   生命有高度

生命重于泰山，人民利益高于一切。新冠肺炎疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视，“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，习近平总书记深情而坚定的话语，是指导当前疫情防控工作的根本遵循也是上下同心合力抗疫的有力感召。

(2)请从“敬畏生命”的角度，谈谈我们应怎样遵循习近平总书记的谆谆教诲？

材料三   生命有力度

北京冬奥申办成功以来，我国全面实施冰雪运动“南展西扩东进”和“四季拓展”战略，打破冰雪运动时空局限，建立冰雪运动普及推广体系，让冰雪运动成为全民健身运动项目。到2021年底，全国有2800多所学校将冬季运动纳入课程。

(3)请你分别从“爱护身体”与“养护精神”两个方面，为青少年如何更好地守护生命各提几条建议。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一：新型冠状病毒肺炎使人类生命安全和健康面临重大威胁。截至北京时间2020年6月30日，全球累计确诊新冠肺炎病例超1018万，累计死亡病例超50万。

我国始终坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位，面对突如其来的疫情天灾，果断打响疫情防控阻击战。习近平同志亲自指挥，亲自部署，党中央成立应对疫情领导小组，全国人民守望相助、众志成城，积极参与疫情防控工作。在大家的共同努力下，无数危重病患者从死神的手中被抢救回来，重新焕发生命的光彩。

（1）结合材料一，从敬畏生命的角度谈谈你的体会。

材料二：疫情发生后。无数的医务工作者、公安干警、社区工作者、外卖小哥和众多普通民众挺立在疫情第一线。他们无私奉献，把希望带给别人却把离别留给了自己，把健康带给别人却把危险留给了自己，他们以高度的责任心、以不同的方式为抗击疫情贡献自己的力量。

（2）结合材料二回答，怎样做一个负责任的人。
（3）我们应该养成哪些良好的生活习惯以应对疫情常态化防控？

【推荐1】《苔》“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学社丹开.”支教老师梁俊和他在贵州支教的学生在《经典咏流传》舞台上哼唱这首诗。梁俊在贵州省新中小学(位于贵州的鸟蒙山区，属于国家级特困地区)支教两年的时间里，把首首经典古诗词谱上曲，教给山区学生传唱，鼓励孩子们:虽然生活在贫困山区，拥有的不是很多，但也不要小看了自己，内心也不能没有梦想，依然可以像牡丹花样绽放!正是无数和梁俊一样的乡村教师们默默无闻的无私奉献，让更多山村的孩子们拥抱美好明天，如牡丹般勇敢怒绽!

（1）拟题:运用所学知识，自拟应该体现材料主要内容的题目。
（2）评论:从不同角度对上述材料进行分析评论

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   2023年的5月12日是我国第15个防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。设立防灾减灾日的目的是面对生活中的各种灾害，提高人们的守护生命、财产安全意识和能力。

(1)请你结合生活实际，列举两种健康的生活方式,说说我们要如何面对生活中的各种灾害。

材料二   2023年3月，鄂州职业大学的大二学生肖越，与一名血液病患者造血干细胞初筛配型成功，当即确认了捐献意愿。经过一系列检查之后，捐献日期定在6月21日。不巧的是，该日期恰好与学校专业考试冲突。面对两难选择，肖越毅然决定到武汉捐献造血干细胞救人。得知情况后，他所在的大学也将考试延期，为生命“让路”。

(2)肖越和学校这种视生命价值高于一切的善举，告诉我们应如何敬畏生命？
(3)生命虽然平凡，但也能创造伟大。结合材料说明肖越是如何在平凡中体现伟大的？

【推荐3】阅读材料,回答问题。

2022年卡塔尔世界杯开幕式上，一位“半身小伙”用双手支撑着身体行走并发言，赢得全场欢呼，他就是加尼姆·阿尔·穆夫塔，是卡塔尔世界杯的官方大使之一。他出生时患有被称为尾部退化综合症的罕见病，患者生来就没有下半身还容易夭折，但穆夫塔却奇迹般地活了下来。

(1)艰难存活下来的穆夫塔告诉我们敬畏生命有哪些原因?

在父母不懈的帮助下，穆夫塔学会了用手四处走动。他积极乐观地参加各项运动，潜水、滑板以及攀岩，无所不能，他说要看到自己的极限。作为世界杯官方形象大使，穆夫塔可以用身体仅有的部分颠球，他说自己热爱足球，因为足球是一项团结的运动，能给世界带来和平

(2)勇于挑战自己的穆夫塔启示我们怎样的人生才是有意义的?

如今，在社交媒体上，穆夫塔拥有超过300万的粉丝。他目前正在大学主修政治科学，目标是成为一名外交官，他是当今青年中的杰出模范，.也是全世界残疾人的倡导者。正是这样一种生活态度，为他赢得了卡塔尔乃至全球数百万人的爱、尊重和钦佩。

(3)怎样才能活出生命的精彩呢?请结合材料向同龄人提出几点建议。