河南省延津县2021-2022学年七年级下学期期中历史试题
河南
七年级
期中
2022-07-24
108次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.修建粮仓 | B.统一南北 | C.开通大运河 | D.创立进士科 |
【知识点】 隋的建立与统一
A.完成统一 | B.经济发展 | C.创立科举 | D.轻徭薄赋 |
【知识点】 隋文帝巩固统治的措施解读
公元626年 | 公元630元 | 公元641年 | 公元649年 |
即皇帝位 | 征突厥,俘颉利可汗,后被尊为“天可汗 | 遣文成公主远嫁吐蕃 | 崩,葬昭陵 |
A.建隋朝,灭南陈,结束长期分裂局面 | B.创科举,开运河,加强南北经济联系 |
C.轻徭薄赋,虚心纳谏,成就贞观之治 | D.励精图治,整顿吏治,铸就开元盛世 |
A.光武中兴 | B.贞观之治 | C.文景之治 | D.开元盛世 |
【知识点】 开元盛世
A.白居易是唐朝著名的诗人,他的诗歌飘逸洒脱,充满想象力和感染力 |
B.唐朝书法名家辈出,颜真卿的字方折峻丽,笔力劲健 |
C.阎立本的画落笔雄劲,风格奔放,有代表作《送子天王图》 |
D.唐朝的音乐和舞蹈吸收了周边民族的艺术精华,多姿多彩 |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.唐朝经济繁荣 | B.唐朝眼界开阔 | C.唐朝政治清明 | D.唐朝思想活跃 |
【知识点】 李白的诗 杜甫、王维和白居易的诗
①曲辕犁②直辕犁③水排④筒车⑤翻车
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①⑤ |
【知识点】 盛世经济的繁荣
A.唐朝的矿冶工艺水平 | B.唐都长安的城市建筑 |
C.唐三彩的制作工艺 | D.唐代的贸易与文化交流 |
【知识点】 国际大都会长安
A.社会繁荣开放 | B.政局比较安定 | C.艺术精彩纷呈 | D.对外交流频繁 |
A.唐高祖 | B.唐太宗 | C.唐玄宗 | D.唐中宗 |
【知识点】 安史之乱和唐衰亡
A.黄巢起义推翻了唐朝的统治 |
B.藩镇割据形成于唐朝灭亡后 |
C.五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 |
D.五代十国战乱不休 |
【知识点】 安史之乱和唐衰亡
A.注重“以文治国” | B.中央集权加强 |
C.冗官现象严重 | D.理学影响深远 |
【知识点】 北宋的建立与统治
A.分散宰相权力 | B.增加财政收入 | C.加强军事实力 | D.加强皇权专制 |
【知识点】 北宋的建立与统治
A.有可取之处 | B.符合人民意愿 | C.是一种屈辱行为 | D.导致北宋灭亡 |
【知识点】 辽政权及与北宋的和战
契丹货币 西夏符牌 金代莲花纹枕
A.文字演进,源远流长 | B.经济发展,共同繁荣 |
C.民族交融,多元一体 | D.建筑艺术,独具匠心 |
【知识点】 辽政权及与北宋的和战 西夏政权及与北宋的和战 金的建国与统治
A.城市商业日益繁盛 | B.乡村出现了草市 | C.各族政权交流频繁 | D.经济重心已南移 |
【知识点】 宋代商业
A.“江南……一岁或稔,则数郡忘饥。”(《宋书》) |
B.“天下无事,时和年丰……几乎家给人足矣。”(《晋书·食货志》) |
C.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”(杜甫《忆昔》) |
D.“国家根本,仰给东南。”(《宋史》) |
A.辽宋并立 | B.宋与西夏并立 | C.北宋与金并立 | D.南宋与元并立 |
【知识点】 南宋的建立与岳飞抗金解读 元朝的建立和南宋的灭亡
A.设立西域都护 | B.设置节度使 | C.中央设宣政院 | D.设立“三司” |
【知识点】 元朝对边疆地区的管辖
A.促进了欧亚经济的交流 | B.阻碍了欧亚经济的交流 |
C.促进了欧亚文化的交流 | D.破坏了边疆各族的交流 |
二、综合题 添加题型下试题
材料一
材料二 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。
——胡曾《咏史诗·汴水》
尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
(1)材料一中端点城市A是哪里? D指哪一段?
(2)据材料二并结合所学知识,说明材料二中的“千里长河”的开凿目的。
(3)皮日休的观点正确吗?隋朝灭亡的根本原因是什么?
材料一 民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!
——唐太宗
材料二 朝廷在故都时,实仰东南财赋……语曰:“苏湖熟,天下足。”
——陆游
材料三 南宋的海外贸易也超过北宋。宋高宗末年,市舶收入岁达200万贯,是北宋治平年间岁入63万贯的三倍多。
——朱绍侯编《中国古代史》
(1)据材料一,指出唐太宗为了发展经济、改善民生而采取的政策。
(2)材料二和材料三共同反映出我国古代经济发展格局出现了什么重大变化?结合所学知识写出这一变化最终完成于哪一朝代,并分析出现这种变化的原因。
(3)综合上述材料,结合所学知识,请你谈谈我们今天应该如何促进经济的发展。
材料一:中国古代科举制度发展历程简表(部分)
朝代 | 阶段 | 表 现 |
隋朝 | 创立 | ① |
唐朝 | 完善 | 武则天统治时期,创立② |
③ | 发展 | 注重发展文教事业,改革和发展了科举制度。大幅增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速。 |
材料二:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层贵族垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
——改编自部编版七年级历史教材
材料三:美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人的大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效地施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”
(1)结合所学知识完成材料一简表中①②③所缺的内容。
①
(2)根据材料二,概括科举制与前朝选官制度在选官依据上发生了什么变化?
(3)根据材料三并结合所学知识概括科举制度产生的影响。
材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
材料二自契丹取燕蓟以北,拓跋(党项族)自得灵夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书刊,用中 国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。
——李焘:《续资治通鉴长编》
材料三……边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
(1)材料一中“联”实行怎样的民族政策?试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。
(2)材料二中的“契丹”和“拓跋”分别建立了什么政权?
(3)指出材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代?“形成一个新的民族” 指的是哪个民族?
(4)根据以上材料,你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示?
【知识点】 唐朝的民族政策 辽政权及与北宋的和战 西夏政权及与北宋的和战 元朝民族融合解读
三、论述题 添加题型下试题
【知识点】 成吉思汗统一蒙古解读 元朝的建立和南宋的灭亡
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 隋的建立与统一 | 单题 |
2 | 0.65 | 隋文帝巩固统治的措施 | 单题 |
3 | 0.85 | 贞观之治 | 单题 |
4 | 0.65 | 开元盛世 | 单题 |
5 | 0.85 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
6 | 0.65 | 李白的诗 杜甫、王维和白居易的诗 | 单题 |
7 | 0.65 | 盛世经济的繁荣 | 单题 |
8 | 0.65 | 国际大都会长安 | 单题 |
9 | 0.65 | 衣食住行与精神风貌 国际大都会长安 | 单题 |
10 | 0.65 | 安史之乱和唐衰亡 | 单题 |
11 | 0.65 | 安史之乱和唐衰亡 | 单题 |
12 | 0.65 | 北宋的建立与统治 | 单题 |
13 | 0.4 | 北宋的建立与统治 | 单题 |
14 | 0.65 | 辽政权及与北宋的和战 | 单题 |
15 | 0.65 | 辽政权及与北宋的和战 西夏政权及与北宋的和战 金的建国与统治 | 单题 |
16 | 0.85 | 宋代商业 | 单题 |
17 | 0.65 | 经济重心南移 | 单题 |
18 | 0.65 | 南宋的建立与岳飞抗金 元朝的建立和南宋的灭亡 | 单题 |
19 | 0.65 | 元朝对边疆地区的管辖 | 单题 |
20 | 0.65 | 成吉思汗统一蒙古 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.65 | 大运河的开通 | |
22 | 0.65 | 贞观之治 经济重心南移 | |
23-25 | 0.65 | 科举制的影响、评价 开创科举取士制度 科举制的完善(唐) 北宋的建立与统治 | |
26 | 0.4 | 唐朝的民族政策 辽政权及与北宋的和战 西夏政权及与北宋的和战 元朝民族融合 | |
三、论述题 | |||
27 | 0.65 | 成吉思汗统一蒙古 元朝的建立和南宋的灭亡 |