2015-2016学年湖南岳阳二中七年级上期末考试历史试卷
湖南
七年级
期末
2016-08-10
405次
整体难度:
较易
考查范围:
中国古代史、世界古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.蓝田人 | B.北京人 |
C.元谋人 | D.山顶洞人 |
【知识点】 中国早期人类的代表
A.黄帝 | B.炎帝 | C.尧 | D.舜 |
【知识点】 远古的传说
①青铜面具 ②司母戊鼎
③四羊方尊 ④青铜神树
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①③ |
【知识点】 青铜器与甲骨文
A.灵渠 | B.郑国渠 |
C.都江堰 | D.飞沙堰 |
【知识点】 中华文化的勃兴
A.夏朝 | B.商朝 | C.春秋时期 | D.战国时期 |
【知识点】 中华文化的勃兴
A.尧传位于舜 | B.舜传位禹 |
C.禹传位给伯益 | D.夏传子,家天下 |
【知识点】 远古的传说
A.金文 | B.甲骨文 |
C.铭文 | D.钟鼎文 |
【知识点】 中华文化的勃兴
A.黄帝 | B.炎帝 | C.尧 | D.舜 |
【知识点】 远古的传说
A.孔子 | B.屈原 | C.墨子 | D.韩非 |
【知识点】 中华文化的勃兴
A.夏朝 | B.商朝 | C.秦朝 | D.元朝 |
【知识点】 秦朝的兴衰
A.武王伐纣 | B.陈胜吴广大泽乡起义 |
C.刘邦项羽反抗暴秦 | D.南宋梁山伯农民起义 |
【知识点】 秦末农民大起义
A.张衡 | B.张仲景 |
C.华佗 | D.李时珍 |
【知识点】 张仲景及医学成就
A.刘徽 | B.祖冲之 |
C.蔡伦 | D.王羲之 |
【知识点】 祖冲之和圆周率
A.《史记》 | B.《九章算术》 |
C.《齐民要术》 | D.《黄帝内经》 |
【知识点】 贾思勰和《齐民要术》解读
二、综合题 添加题型下试题
材料一,看图
材料二:知之为知之,不知为不知,三人行,必有我师焉。
回答:
(1)图中人物是谁?他创立了什么学派?其核心思想是什么?
(2)他在教育方面有什么贡献?
(3)他的弟子整理的记载他言行的书是哪一部?
(4)说出和他同时代的另一位思想家。
(5)请你谈谈我校身处文庙之边,应如何突出这一办学特色,向母校提一些有益建议。
材料:惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——《沁园春.雪》
请回答
(1)材料中的“秦皇”和“汉武”分别指谁?
(2)“秦皇”是你心目中的好皇帝吗?为什么?
(3)“秦皇”和“汉武”的统治措施中哪些对后世产生了深远影响?
(4)“秦皇”和 “汉武”的共同政绩是什么?
(1)商鞅变法的内容中对后世的封建土地制度影响最深远的措施是什么?哪些措施有利于废除奴隶主贵族的特权?
(2)孝文帝改革的哪些内容有利于促进民族融合?
(3)这两次改革成功的共同原因是什么?
(1)张骞第一次出使西域的目的是什么?请用史实说明张骞第一次出使西域的艰辛?
(2)张骞出使西域有什么重大作用?
(3)请说出丝绸之路的出发地点和最后到达的地点,并说明丝绸之路为什么被称为文化之路?
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 中国早期人类的代表 | 单题 |
2 | 0.94 | 远古的传说 | 单题 |
3 | 0.85 | 青铜器与甲骨文 | 单题 |
4 | 0.85 | 齐桓公称霸 | |
5 | 0.94 | 中华文化的勃兴 | 单题 |
6 | 0.94 | 中华文化的勃兴 | 单题 |
7 | 0.64 | 远古的传说 | 单题 |
8 | 0.94 | 中华文化的勃兴 | 单题 |
9 | 0.85 | 远古的传说 | 单题 |
10 | 0.94 | 中华文化的勃兴 | 单题 |
11 | 0.85 | 秦朝的兴衰 | 单题 |
12 | 0.94 | 秦末农民大起义 | 单题 |
13 | 0.85 | 张骞通西域 | 单题 |
14 | 0.85 | 赤壁之战 | 单题 |
15 | 0.94 | 张仲景及医学成就 | 单题 |
16 | 0.94 | 佛教 | 单题 |
17 | 0.94 | 司马迁与《史记》 | 单题 |
18 | 0.85 | 祖冲之和圆周率 | 单题 |
19 | 0.85 | 江南开发的原因 | 单题 |
20 | 0.94 | 贾思勰和《齐民要术》 | 单题 |
二、综合题 | |||
21 | 0.85 | 孔子 老子 | |
22 | 0.65 | 秦朝的中央集权统治 秦巩固统一的措施和影响 王国问题的解决 独尊儒术 兴办太学 | |
23 | 0.65 | 商鞅变法 孝文帝改革的措施 | |
24 | 0.85 | 张骞通西域 陆上丝绸之路 |