热搜题 初中一轮(广东) 专题19 民族团结与祖国统一
广东
九年级
专题练习
2024-03-27
18次
整体难度:
适中
考查范围:
中国现代史
一、选择题 添加题型下试题
民族自治地方工业发展情况 | |
工业总产值 | 1957年工业总产值为29.5亿元,1965年为66.8亿元,增长133.2%。 |
工业主要产品产量 | 1963年同1958年相比,发电量增长2.5倍,钢产量增长3.5倍,棉纱产量增长2倍,化肥产量增长20多倍。 |
A.工业取得较大成就 | B.建立了社会主义公有制 |
C.彻底摆脱贫困落后 | D.文化教育事业迅速发展 |
【知识点】 少数民族地区的发展
A.确保“一五”计划实施 | B.工作重心从经济转向教育 |
C.高度重视民族团结工作 | D.推动边疆的兴边富民行动 |
A.“一国两制”构想 | B.“一带一路”建设 |
C.作为一项基本政治制度的民族区域自治制度 | D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 |
A.在中国国土上彻底结束了外国列强的占领 |
B.中国在完成统一大业道路上迈出重要一步 |
C.为安全先行的新型区域合作模式提供范例 |
D.推动中国改革开放步入一个新的发展时期 |
7. 有学者认为,“一国两制”构想是中共十一届三中全会以后在考虑和平解决台湾问题进而扩展到解决香港问题的过程中,由邓小平首先提出并反复阐述的我国的一项基本国策,是邓小平创造性地继承和发展马列主义、毛泽东思想的一个重大突破,是一个“伟大创举”,是“最有天才的创造”,是一个“开历史先河的伟大构想”。对此理解正确的是( )
A.“一国两制”是马克思主义中国化成果 | B.“一国两制”只适用于台湾和香港问题 |
C.我国坚持只用和平方式解决台湾问题 | D.改革开放后党的中心工作为解放台湾 |
A.香港的经济政治持续发展 | B.“一国两制”具有强大的生命力 |
C.香港的世界影响力大幅提升 | D.“爱国爱港者治港”原则得以落实 |
A.英国企图占据香港主权 | B.邓小平坚决维护中国主权 |
C.邓小平提出“一国两制” | D.一国两制能推动香港繁荣 |
A.台湾当局已经认可了“一国两制” | B.国际社会促进两岸和解 |
C.“一个中国”的国际认同度增加 | D.两岸关系面临新的挑战 |
【知识点】 海峡两岸的交往
A.民族区域自治制度 | B.政治协商制度 |
C.人民代表大会制度 | D.“一国两制”构想 |
A.经济开发 | B.文化传承 | C.科技创新 | D.民族平等 |
【知识点】 少数民族地区的发展
二、综合题 添加题型下试题
材料一 在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除,使西周封建领主制留下来的残余一扫而光,然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料二 元朝疆域辽阔,行省避免中央与地方空档过大状况的出现,做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与宋朝分割地方权力的制度明显有异。
——摘编自张岂之《中国历史•元明清卷》
材料三 从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
材料四 邓小平说“港人治港”有个界限和标准,就是必须以爱国者为主体的港人来治理香港,我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度,只要求他们爱祖国、爱香港。
请回答:
(1)材料一中的“封建领主制”是我国古代什么政治制度?“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”为解决这一制度带来的“诸侯更相诛伐”的困局,在统一后实行了哪一地方行政制度,并分析其影响。
(2)根据材料二,指出元朝为使国家“上下结合、浑然一体”,实行什么地方行政制度?从材料中分析与元朝相比,宋朝的地方治理有何特点?
(3)根据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?
(4)写出材料四中解决香港问题的制度名称,以及实行此制度的前提是什么?
(5)综合上述材料,谈谈你对我国地方治理制度变化的理解。
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 少数民族地区的发展 | 单题 |
2 | 0.65 | 香港和澳门的回归 | 单题 |
3 | 0.65 | 民族区域自治的实行 | 单题 |
4 | 0.85 | 民族区域自治的实行 | 单题 |
5 | 0.65 | 西藏和平解放 香港和澳门的回归 | 单题 |
6 | 0.65 | 香港和澳门的回归 | 单题 |
7 | 0.65 | “一国两制”的构想 | 单题 |
8 | 0.65 | 香港和澳门的回归 | 单题 |
9 | 0.65 | 香港和澳门的回归 | 单题 |
10 | 0.4 | 海峡两岸的交往 | 单题 |
11 | 0.65 | 民族区域自治的实行 | 单题 |
12 | 0.4 | 少数民族地区的发展 | 单题 |
二、综合题 | |||
13 | 0.65 | “一国两制”的构想 香港和澳门的回归 |