江苏省宿迁市泗阳县2024年九年级中考第一次模拟考试历史与道德法治试题-初中历史
江苏
九年级
一模
2024-05-22
39次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史、中国近代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国现代史
一、选择题 添加题型下试题
| A．禅让制 | B．世袭制 | C．分封制 | D．郡县制 |
| A．提出“仁者爱人” | B．提出“为政以德” |
| C．主张“有教无类” | D．提出学习要“温故而知新” |
| A．张骞出使西域 | B．西域都护的设置 |
| C．丝绸之路开通 | D．新疆行省的设置 |
| A．唐诗宋词 | B．科技创新 | C．科举考试 | D．钻研八股 |
【知识点】 科举制的完善（唐）
| A．玄类西行 | B．文成公主入藏 |
| C．澶渊之盟 | D．设置驻藏大臣 |
【知识点】 唐与吐蕃
| A．玄奘西行天竺 | B．郑成功收复台湾 |
| C．郑和下西洋 | D．戚继光抗倭 |
| A．减少财政支出 | B．强化皇权统治 | C．提高行政效率 | D．削弱丞相权力 |
| A．①邓世昌 ②八国联军侵华战争 ③百团大战 |
| B．①丁汝昌 ②第二次鸦片战争 ③百团大战 |
| C．①邓世昌 ②第二次鸦片战争 ③淞沪会战 |
| D．①丁汝昌 ②八国联军侵华战争 ③武汉会战 |
【知识点】 甲午战争的背景、经过 八国联军侵华战争解读 百团大战解读
| A．“开眼看世界” | B．主张“中体西用” |
| C．宣传维新变法 | D．创办大生纱厂 |
| A．文学革命取得显著成效 | B．白话报成为唯一传播媒介 |
| C．传统文学此时已被废止 | D．学校是新文化运动主阵地 |
【知识点】 新文化运动的口号和主要内容
| A．展示作者对中日版图的想象 | B．提醒国人日本即将征服中国 |
| C．坚定国人夺取抗战胜利信心 | D．强调中日两国关系始终亲密 |
【知识点】 抗战胜利的进程及意义解读
| A．八路军挺进晋西北 | B．百团大战 |
| C．中共中央转战陕北 | D．三大战役 |
【知识点】 转战陕北
| A．屋大维执政时期 | B．伯里克利主政时期 |
| C．罗马共和国时期 | D．古希腊的荷马时代 |
| A．理想主义的社会蓝图 | B．资产阶级的政治诉求 |
| C．文艺复兴的人文思想 | D．民主科学的社会思潮 |
| A．英国资产阶级革命 | B．美国独立战争 |
| C．法国大革命 | D．日本明治维新 |
| A．人文主义思想的兴起 | B．工业革命的迅速发展 |
| C．化工工业的蓬勃发展 | D．独立意识的普遍提高 |
【知识点】 第一次工业革命的特点、影响解读
| A．肯定了国家干预政策 | B．否定了市场经济 |
| C．主张恢复企业的权利 | D．推行“以工代赈” |
【知识点】 罗斯福新政的影响和启示解读
| 1．埃及宣布从英国手中收回苏伊士运河； 2．美国向巴拿马交接巴拿马运河区主权； 3．澳门回归祖国 |
| A．实现国家独立 | B．注重团结协作 |
| C．加强经济合作 | D．维护国家主权 |
【知识点】 香港和澳门的回归解读 收回巴拿马运河的斗争解读
二、综合题 添加题型下试题
材料一：战国以来，政治上的分裂状态阻碍了社会发展，随着各国间经济文化联系不断加强，统一成为大势所趋……有历史学家说：“中国的政治统一完成于秦始皇，而中国的文化统一完成于汉武帝。”
——摘编自《光明网》
材料二：元朝幅员之广袤，地域之辽阔都超过了我国历史上的任何朝代。与唐、宋相比，那些鞭长莫及、只能设立羁縻州郡的地区，元时都悉数置于中央政府有效的管辖之下，设立了行政机构，与内地无异。元代的疆域大体上也是清朝全盛时的疆域，我国今日960万平方公里的版图固然是历史发展的产物，但元朝统治者的贡献也是不应湮没的。
——摘编自任崇岳《元朝的统一及其意义》
材料三：清朝根据边疆地区的情况设置不同的行政机构。在地方行政方面，清政府分别采取郡县制、盟旗制、伯克制等。在蒙古族聚居的北疆地区，清朝则实行盟旗制度。在新疆地区，清政府主要采取军府制实行统治。在西藏地区，实行政教合一制度。
——摘编自韩茂莉著《中国历史地理十五讲》
(1)结合材料一和所学知识，分别说明“中国的政治统一完成于秦始皇”“中国的文化统一完成于汉武帝”所反映的历史事件。(2)根据材料二，概括元朝实现统一的历史意义。结合所学知识，指出元朝在西域地区设置的行政机构。
(3)根据材料三，归纳清朝边疆地区行政机构设置的特点。结合所学知识，指出清朝为加强对西藏的管辖设置了什么机构？
材料一：中国近代化的探索思维导图
材料二：“边界的斗争，完全是军事的斗争……所谓割据，必须是武装的。”“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，……不但小块红色区域的长期存在没有疑义，而且这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得”。
——毛泽东《井冈山的斗争》（1928年11月25日）
材料三：(长征）它不是一般意义上的行军……（长征）是一场险象环生、危在旦夕的战斗……长征终于为毛泽东及其共产党人赢得了中国。在本世纪没有哪一个事件如此地触发世界的想象，如此深刻地影响着未来。
——哈里森·索尔兹伯里《长征——前所未闻的故事》
(1)根据材料一的思维导图，结合所学知识回答，辛亥革命主张建立怎样的政治制度？总结中国近代化探索过程的特点。(2)材料二中的“这些红色区域”具体是指什么？结合所学知识概括材料二中毛泽东阐述的革命道路是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“长征终于为毛泽东和共产党人赢得了中国”的理解。
材料一 ……费城制宪会议，美国新兴资产阶级要求建立一个强有力的中央政权。……经过最广泛、最深刻的辩论，联邦政府获得主要权力和州政府保留某些权力分权治理国家的格局，用最高法律形式确定下来，这就是美国的联邦主义。
——摘编自黄安年《从战地到史林——邓蜀生九旬文集》
材料二 在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。
——摘自齐世荣主编《日本:速兴骤亡的帝国》
材料三 1920年和1925年苏俄（联）粮食等部分经济指标
| 1920年 | 1925年 | |
| 粮食（万吨） | 4.519 | 95.7 |
| 牛（万头） | 2.250 | 102.5 |
| 猪（万头） | 1.750 | 104.3 |
(1)根据材料一，指出确定美国“联邦主义”的“最高法律”是什么？概括美国“联邦主义”体制下的权力格局。
(2)根据材料二，概括明治政府促使日本“速兴”的改革措施。结合所学知识，分析明治维新使当时日本“富强之中有隐忧、有阴影”的含义。
(3)根据材料三分析20世纪20年代苏俄（联）经济的发展趋势。结合所学知识，分析推动该趋势出现的政策因素。
材料一：随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路。18世纪，拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下。19世纪中后期，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，把亚洲和非洲的广大地区变成了它们的殖民地或半殖民地。19世纪末20世纪初，世界殖民体系最终形成，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。
——摘编自人民教育出版社普通高中教科书《中外历史纲要（下）》
材料二：俄罗斯于2000年初决定把军事航天部队和导弹航天防御部队从战略火箭军中单独列出，将在一年内组建一个新军种——航天部队，用于对于美国国家导弹防御系统(NMD)的计划，说明俄美太空军备竞赛拉开了序幕。在上述情况下，俄中友好关系有所发展。1999年12月，江泽民主席和俄总统叶利钦发表中俄联合声明，声明所阐述的反对“单极”霸权政策的共同立场，令美国当权者十分担忧。
——摘编自齐世荣、廖学盛主编：《20世纪的历史巨变》
材料三：20世纪八九十年代以来，世界局势趋于缓和，和平与发展成为时代主题。各国把发展经济作为首要任务，生产力和科技水平有了新的提高。国家之间的经济联系日益紧密，世界经济全球化的趋势加强。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快。
——摘自统编人教版《世界历史》九年级下册
材料四：党的十九大以来，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国……坚定地站在历史前进的正确一边。
——摘编自《中国共产党简史》
(1)结合材料一和所学知识，指出导致16世纪初至19世纪末世界越来越紧密地连为一体的因素有哪些？(2)根据材料二，概括俄罗斯为了打破美国“单极霸权”采取的措施。
(3)根据材料三，概括20世纪八九十年代后经济全球化趋势加快的因素有哪些？
(4)结合材料四和所学知识，说一说面对当前世界变局，中国该如何应对？
试卷分析
试卷题型（共 24题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.65 | 分封制 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 孔子 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 陆上丝绸之路 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 科举制的完善（唐） | 单题 |
| 5 | 0.85 | 唐与吐蕃 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 经济重心南移 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 郑和下西洋 | 单题 |
| 8 | 0.65 | 军机处 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 甲午战争的背景、经过 八国联军侵华战争 百团大战 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 马关条约、瓜分狂潮 洋务运动的内容 戊戌变法的经过 张謇及实业活动 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 新文化运动的口号和主要内容 | 单题 |
| 12 | 0.65 | 抗战胜利的进程及意义 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 转战陕北 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 民族工业的短暂春天 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 雅典民主政治 | 单题 |
| 16 | 0.65 | 文艺复兴的兴起 | 单题 |
| 17 | 0.65 | 法国大革命的影响 | 单题 |
| 18 | 0.65 | 第一次工业革命的特点、影响 | 单题 |
| 19 | 0.65 | 罗斯福新政的影响和启示 | 单题 |
| 20 | 0.65 | 香港和澳门的回归 收回巴拿马运河的斗争 | 单题 |
| 二、综合题 | |||
| 21 | 0.65 | 秦朝的中央集权统治 独尊儒术 兴办太学 元朝对边疆地区的管辖 西藏与新疆的治理 | |
| 22 | 0.65 | 洋务运动的背景、目的 井冈山会师、农村根据地创建 农村包围城市道路 长征胜利 | |
| 23 | 0.4 | 《1787年宪法》 日本明治维新 新经济政策的实施 | |
| 24 | 0.65 | 新航路开辟的影响 第一次工业革命的特点、影响 “一超多强”局面的形成 建立国际新秩序的努力 | |
