材料一：追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导”。
——王亚南《中国官僚政治研究》
（1）据材料一和所学知识，指出秦统一后创立的最主要的政治制度是什么？并分析其历史影响。（2 分）
材料二：公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“汉皇帝”颁布此法令的原因。
材料三：从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡， 只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。
——许倬云《大国霸业的兴废》
（3）结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策。据材料三，说一说这一政策的弊端。
材料四：军机处之所以创立，部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令；部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王。从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国是，并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议，以及尽力记下皇上的旨意，然后回去起草谕旨。
一一摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》
（4）据材料四，指出军机处设立的原因及其职能。
（5）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代国家治理、政治制度设计的认识。
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材料一 封建亲成， 以藩屏周。国之大事，在祀与戎。
——《左传》
材料二 平王之时， 周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料三 下图所示是四方古印文， 它们见证了秦朝的改革
材料四 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料五 中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——凤凰网
材料六 中央对地方实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理被驱策的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。
——《中国政治制度史》
请回答∶
(1)材料一中，“封建亲戚，以藩屏周”的制度指什么？ 何时确立？
(2)材料二中，“ 政由方伯”的情况使整个国家处于什么状态？
(3)材料三中，你能提取出哪些有效历史信息？”
(4)根据材料四及所学知识，指出为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，汉武帝采取了哪些措施？
(5)根据材料五、六，指出中国古代中央集权制度的利弊有哪些？
材料一
图A秦朝政治建制示意图 图B西汉刺史制度示意图
图C
材料二 元朝统一全国后，将以前半独立或独立的边疆少数民族政权逐个取消，同时又在一些边疆地区实行有别于内地的土司制度，其中除最高一级的宣慰使为流官，由中央政府任命外，其他的官署都是土官，由地方少数民族首领世袭。土司所管辖的境域，实行自治，朝廷不干预其内部事务，不征赋税。但土司有朝贡的义务，“或三年一朝，或每年朝贡”，给皇帝贡献土特产品。土司的袭替必须由朝廷册命。
——杨圣敏《中国历史上的民族关系》
材料三 康熙帝说：“我朝施恩于喀尔喀，使之防备朔方，较之长城，更为坚固。”乾隆帝说：“夫开边黩武，朕所不为；而祖宗所有疆宇，不敢少亏尺寸。”随着沙俄等对中国边疆的觊觎，清代不仅通过设置东北三将军、伊犁将军等在陆路屯重兵于边疆，在海疆亦设立全面的防御体系，定期巡边……强调其地方行政由本民族人士负责，并长期严禁其他民族人口流入边疆。
——马大正《中国边疆经略史》
（1）请据图A分析秦朝政治建制的特点是 （皇帝）创建了图B所示制度。图C中，为加强对岭南地区的统治，秦朝采取的措施是 和 。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一题作答。（如果两题都答，按第①小题计分）
①元代设置了什么中央机构管辖西藏地区事务？依据材料二，并结合所学知识，概括元朝对边疆地区治理的特点，分析其产生的作用。
②康熙帝赐予西藏一位佛教首领怎样的封号？依据材料三，并结合所学知识，概括清朝前期边疆治理的特点，分析其积极作用。
（3）综合上述材料，说一说中国古代历代统治者治理国家的做法，对我们今天巩固统一国家有何启示和借鉴作用？
材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。
材料二：“禹传子，家天下”
材料三：“封建亲戚，以藩屏周”
材料四： 如下图所示
材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答：
（1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？
（2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？
（3）材料三描述的是西周实行的什么制度？最高统治者被称为什么？实行的目的是什么？
（4）材料四表明秦朝推行的地方行政制度是什么？图中①空缺处应该填什么官职？
（5）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
材料一：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——黄朴民《“大一统”之梦》
材料二：
图1衡器八斤铜权（陕西西安、咸阳出土）图2“汉并天下瓦当”（陕西临潼出土）
材料三：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”
——摘编自司马迁《史记秦始皇本纪》
《史记》载：“汉……诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”
材料四：学者眼中的秦始皇
作者 | 著作 | 观点 |
翦伯赞 | 《秦汉史十五讲》 | 秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。 |
朱绍侯 | 《中国古代史上册》 | 秦始皇无休止地征发徭役，据历史记载，仅修建骊山陵就动用刑徒及奴隶70万人，加上防备匈奴的有30万，戍守五岭的有50万，如果再算上修驰道、搞运输的人，全国服役的人估计不下200万人。当时全国约有2000万人口，其中有200万壮劳力脱离生产。同时，秦始皇时刑法已经非常苛重，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。 |
(1)材料一中秦朝统治者用以“规范、整齐”思想的措施是什么？汉武帝加强思想规范的具体做法又是什么？
(2)史料是了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？结合所学，能从图2文物的出土得到什么历史信息？
(3)根据材料三并结合所学知识，为了解决分封王国带来的弊端，秦朝和西汉王朝分别采取了什么措施？
(4)从上表中任选一种观点，并结合所学知识加以论证。要求：明确概括出材料中的观点；说明理由要有史实依据，叙述完整，条理清晰，不得照抄原文。
不同寻常的廷议（据《史记·秦始皇本纪》翻译）
丞相王绾等进言说：“诸侯刚刚被打败，燕国、齐国、楚国地处偏远，不给它们设王，就无法镇抚那里。请封立各位皇子为王，希望皇上恩准。”秦始皇把这个建议下交给群臣商议，群臣都认为应该照丞相说的做。
廷尉李斯发表意见说：“周文王、周武王分封子弟和同姓亲属很多，可是他们的后代逐渐疏远了，互相攻击，就像仇人一样，诸侯之间彼此征战，周天子也无法阻止。现在天下靠您的神灵之威获得统一，都划分成郡县，对于皇子功臣，用公家的赋税重重赏赐，就足以控制他们了。要让天下人没有邪异之心，这才是使天下安宁的好办法啊！设置诸侯王没有好处。”
秦始皇说：“以前，天下人都苦于连年战争无止无休，就是因为有那些诸侯王。我依仗祖宗的神灵，刚刚安定了天下，如果又设立诸侯国，这等于是埋下了战争隐患，想要求得安宁太平，岂不困难吗？廷尉说得对。”于是把天下分为三十六郡。
(1)这段材料可以用来再现秦朝哪一制度实行前的历史情境？说明该制度推行的历史影响。
主父偃之计（据《汉书·主父偃传》翻译）
主父偃向皇上进言说：“……现在诸侯王的子弟有的多达以十计算，只有嫡长子世代继承王位，其余的子弟虽然也是诸侯王的亲生骨肉，却没有尺寸之地的封国，……希望陛下令诸侯王推恩分其土地给所有子弟，使他们都成为侯。他们人人喜得所愿，皇上施了恩德，实际上却分割了诸侯王的封国，诸侯国必然会自己渐渐衰弱下去。”于是皇上采纳了他的谋议。
(2)采纳主父偃之计的皇帝应该是谁？请你为他设计一段台词，表达他推行该政策的目的。
材料一 追始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉己创导”。
——王亚南《中国言像政治研究》
（1）依据材料一并结合所学知识写出“始皇吞并六国，统一字内”的时间及意义，秦朝哪项制度“创导”了此后我国历代王朝地方行政的基本模式?
材料二 汉初，一些贵族官像、富商大贯操纵造币之权，威胁中央。那国诸侯王操特铸币权，势力膨胀，成为吴楚七国之乱的经济基础。公元前113年，汉武帝下令禁止那国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，成立专门铸币机构，铸造五妹钱，成为当时唯一合法的货币。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
（2）据材料二，概括指出汉武帝为加强对社会经济的控制而采取的措施。结合所学回答，汉武帝又是如何解决诸侯王对抗中央问题的?
材料三 （孝文帝）又引见王公师士。责留家之官曰：“昨望见妇女之服，仍为类领小袖（少数民族旧俗)。……卿何为而违前诏？”
——《魏书》卷二十一上献文六王·或阳王桢传》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出孝文帝是哪一民族的统治者。留京官员违背了他的哪项诏令？孝文帝坚持推行改革起到了什么作用？
材料一 无言烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。
材料二
两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”“国家根本，仰给东南”“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”“苏湖熟，天下足”。 | 宋高宗说：“司舶之利最厚，若措施得宜，所得动以百万计。” |
材料三 英国哲学家培根曾经指出：“这三种东西已经改变了整个世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以至没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
材料四 英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”
请回答：
(1)材料一描述的历史人物是谁？“五十年”在历史上，被称为什么时期？
(2)材料二反映出宋代经济有了什么新发展？
(3)材料三中的三种“发明”分别是什么？
(4)综合上述材料并结合所学知识分析，汤因比为什么愿意生活在宋朝？
【制度创新】
材料一：北宋时期为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将．提升文官地位的政策。
材料二：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革……它使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。它成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
材料三：元朝的疆域十分辽阔，在行政制度上有着新的建树与发展。元朝的统治者在东北．西北．东南．西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。
【技术创新】
材料四：据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”
【货币创新】
材料五：商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋时期开始出现纸币。
（1）材料一反映的是北宋时期采取的哪一政策？
（2）材料二中的科举制创立于哪一朝代？其正式确立的标志是什么？到了唐朝时，有位女皇帝大力发展科举制，创立殿试制度，这位女皇帝是谁？
（3）材料三中“元朝在行政制度上新的建树与发展”指的是元朝实行的什么制度？
（4）材料四中的筒车是哪一时期发明的农业生产工具。请再写出这一时期发明的另外一种农业生产工具名称。
（5）材料五中的纸币名称应该是什么？最早出现于哪一地区？
材料一：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”
——吴兢《贞观政要》
材料二：宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。
——《宋史˙职官志》
材料三：自永乐三年(1405年)奉使西洋，迄今七次，所历番国……大小凡三十余国，涉沧溟十万余里。……由是海道清宁，番人仰赖者，皆神之赐也。“他下西洋，跟公元二世纪张骞出使西域一样，都是为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。”
——柏杨先生
（1）材料一中“吾”指的是谁？结合所学知识回答“吾”是如何避免“一朝而败”的？
（2）材料二反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力互相制衡？在此基础上宋朝增设了什么官职管理地方财赋？
（3）材料三中所说“他”是指是谁？七次下西洋，他最远到达的是哪里？
材料一 公元1001—1500年世界科技发明数量概况（数据来源于《自然科学大事年表》）
材料二 “举世皆知的……人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大地改善。”
——英国哲学家培根《新工具》
材料三 元朝建立后，出于统治的需要，中央政府将山东、山西、河北、蒙古等“腹里”地区交由中书省直接管辖，在岭北、辽阳、甘肃、河南、陕西、四川、云南、湖广、江西、江浙设立了十个行中书省，行省作为地方最高行政机构，与中书省互为表里，代朝廷统摄节制地方。
——据《元朝的政治制度》
材料四 明太祖于洪武十三年（1380年）以左丞相胡惟庸谋反为借口，罢中书省，废丞相制，提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的地位，分任朝政，直接由皇帝指挥。
——白寿彝《中国通史》
材料五 清代史学家赵翼说：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”
(1)材料一反映了什么信息？据材料二，“举世皆知的这三种发明”具体指什么？概括这些发明共同的作用。
(2)据材料三，概括元朝在政治体制方面有哪些创新，并分析其目的。
(3)据材料四，明初的政治制度有何变化？结合所学，简述这一变化的直接影响？
(4)根据材料三、四、五，反映了元到清政治制度演变的什么趋势？综上所述谈谈你对科技创新和制度创新的认识。
材料一：该衙署表面上是清朝皇帝的私人秘书处，实质上总揽军、政大权，并完全置于皇帝的直接掌握之下。
材料二：乾隆时，内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子，乾隆帝看了竟说：“加‘浊’字于国号‘清’字之上，是何肺腑？”结果，胡中藻和族人被杀，祸及师友。
（1）材料一是对哪一机构的记述？这一机构创设的目的是什么？
（2）材料二反映了清朝的什么政策？乾隆帝这样做的目的是什么？如何评价这一政策？
