【推荐2】制度创新是社会发展的不竭动力。阅读下列材料：

材料一 隋唐科举制……不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种国计民生相关的大事，皆可为考试内容……一切以程文（文章）定去留。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料二   宋代重文轻武，也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职为之服务，实行殿试。

——摘编自《宋朝科举制度》

材料三   科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四书及易、书、诗、春秋、礼记五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。

——选自《明史》卷七十《选举二》

请回答：
（1）根据材料一并结合所学，概括科举制的积极作用。
（2）据材料二，指出宋代科举制迅速发展的原因及其重大改革措施？
（3）据材料三并结合所学，简述明朝科举考试发生的变化。
（4）综合上述材料，概括科举制演变的实质。

【推荐3】在历史发展的长河中，政治制度或促进或阻碍着社会的进步与发展。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。

——摘自人教版《中国历史》第二册

（1）科举制度正式确立的标志是什么？科举制度在唐朝得到了完善，结合所学知识说出武则天是如何完善科举制度的？

材料二：太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其因何也？……”普曰“……其故非他，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已矣，今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”

——《续资治通鉴长编》

（2）“数十年间，帝王凡易十姓”指的是哪一历史现象？太祖接受了赵普的建议，为“制其钱谷”在地方设置了哪一官职？

材料三：至元十一年（公元1276年），赛典赤把军事统治时期所设的万户、千户、百户，改为路、府、州、县，正式建立云南行中书省，并把行政中心由大理迁到中庆（昆明）。从此，“云南”正式成了行省一级行政区划的名称。

——马曜《云南筒史》

（3）材料三反映了元朝管理地方的哪一行政制度？这一制度是由谁创立的？

材料四：皇帝“安然朝中坐，却知天下事”。

——《明史》

（4）结合所学知识指出明朝统治者通过什么措施达到“安然朝中坐，却知天下事”的？

【推荐1】统一是中国历史发展的主流。从古至今，为了实现和巩固国家统一，历代政府都采取过积极有力的措施。阅读下列材料，回答问题。

【阅读文献，归纳历史观点】

材料一：朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。郭沫若指出，长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》

【识读地图，认识发展趋势】

材料二：如下图

【关注时政，涵养家国情怀】

材料三：2022年8月2日，美国国会众议长佩洛西不顾中方强烈反对和严正交涉，窜访中国台湾地区，严重违反一个中国原则和中美三个联合公报规定，严重冲击中美关系政治基础，严重侵犯中国主权和领土完整，严重破坏台海和平稳定，向“台独”分裂势力发出严重错误信号。中方对此坚决反对，严厉谴责，已向美方提出严正交涉和强烈抗议。

——中华人民共和国外交部声明（2022年8月2日）

台湾自古属于中国的历史经纬清晰、法理事实清楚。……大量的史书和文献记载了中国人民早期开发台湾的情景。……隋朝政府曾三次派兵到时称“流求”的台湾。宋元以后，中国历代中央政府开始在澎湖、台湾设治，实施行政管辖。

——中华人民共和国国务院新闻办公室《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书（2022年8月10日）

(1)根据材料一，指出朱绍侯与郭沫若对我国古代的“统一”持B（①肯定；②否定）态度（写序号即可）。请根据材料并结合所学知识，分析他们持该态度的原因。
(2)观察材料二地图，指出从图1到图2呈现出怎样的历史发展趋势。结合所学知识，简述元朝统一的历史意义。
(3)结合所学知识，写出我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构名称。并根据材料三，指出影响海峡两岸关系良好发展的因素。
(4)综合上述材料，谈谈为实现祖国统一大业，我们中学生能做些什么。

【推荐2】中国古代经济的发展和文化的繁荣都离不开制度的创新。
（1）隋朝是一个极具开创性的朝代，这一时期开创了什么样的选官制度？它正式创立的标志是什么？
（2）北宋是中央集权政治制度走向完善的重要时期。为了把地方财赋收归中央，宋朝设置了什么官职？   
（3）元朝疆域辽阔，在创设行政制度上有着新的建树。元朝时，为加强对西南边疆和琉球的管理分别设置了什么机构？

【推荐1】地方制度的创新和调整是社会进步的重要推动力，结合所学知识回答下列问题。
（1）在地方行政上，秦朝进一步废除了前代的制度，实行了什么新的制度？这一制度有何特点？其推行产生了什么历史意义？
（2）明太祖朱元璋对地方和中央官制的改动最突出的特点是什么？元代在地方制度上有何创新？元代建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有何作用？
（3）综合上述问题，结合所学知识。谈一谈你对我国古代地方制度创新与社会发展的认识。

【推荐2】阅读下列材料，结合所学回答问题。

材料一   唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

——崔明德《中国民族关系十讲》

(1)根据材料一，结合所学知识，指出唐太宗处理民族关系的“比较成熟的办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的具体史实。

材料二   明太祖朱元璋为集中权力，废除了丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。又分设五军都督府，取代原来的大提督府，直接掌握军权。此外，取消行中书省，设立布政使司、都指挥使司、按察使司。为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接控制的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱等事，保护皇帝，镇压官民。

——摘编自人教版《历史》七年级下册

(2)依据材料二，概括明太祖加强君权采取的措施。

材料三   郑成功在致荷兰总督的招降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”

——连横《台湾通史》

(3)写出材料三所反映的历史事件，清朝收复台湾后设置何种机构管辖（隶属福建省）？荷兰侵占台湾的时期正是西方进行早期殖民掠夺与争霸的时期，结合所学回答英国打败了哪个国家的“无敌舰队”，逐渐成为殖民霸主？英国等国进行的“三角贸易”以什么中心？

【推荐1】台湾、西藏和新疆自古以来是中国不可分割的一部分。阅读下列材料，回答问题。

材料一   元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在以这一地区设立宣慰使司都元师府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。

材料二   1636年，皇太极改大金为清。1683年，清军打败郑氏军队，台湾归入清朝版图，第二年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖。1727年，清朝在西藏设置驻藏大巨，与达赖、班禅共同管理西藏事务，有效的加强了对西藏的管辖，乾隆时期，清军平定了回部大小和卓叛乱，并设置伊犁将军，管辖新疆地区，加强了对西北地区的管辖。

材料三   清朝疆域图（1820年）

——以上材料摘编自部编版《中国历史·7年级下册》

（1）根据材料一回答，西藏正式纳入中国版图是从哪个朝代开始？
（2）阅读材料二和材料三，为了加强对台湾、西藏和新疆的有效管理，清朝分别在这些地区设置了哪些机构？
（3）根据上述材料并结合所学知识，简述清政府加强对边疆地区的管辖有何重要意义？

【推荐2】中国自古就是一个统一的多民族国家，在历史发展的长河中，国家统一、民族融合成为历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题。
（1）我国隋唐时期之所以会出现繁荣的局面，这与国家统一、政治清明、社会安定是分不开的。请写出唐朝时期我国封建社会在政治上出现的两个盛世局面。
（2）唐朝时唐太宗实行了怎样的民族政策？唐太宗被各族首领尊称为什么？试举出汉藏之间友好往来的史实。
（3）元朝时边疆各族与汉族等逐渐交融，形成了一个新的民族叫什么？元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性的统一王朝，请写出这一王朝管理西藏事务中央机构的名称。
（4）为加强对西藏的管辖，顺治帝与康熙帝分别采取了什么措施？1727年，清朝设立了什么机构监督西藏地方事务？
（5）武力平叛是维护国家统一，促进民族团结的重要举措。请列举出康熙帝和乾隆帝在西北边疆开展的平叛斗争。之后，清政府设立了什么机构管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区？
（6）台湾自古以来就是我国不可分割的领土。元朝首次在台湾地区建立的行政机构是什么？台湾当时叫什么？
（7）通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一的认识。