【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）文化、传染病甚至思想观念的突发性交流，极大影响了此后的世界历史。

材料二   早期资产阶级革命示意图

材料三   法国文学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——《旧制度与大革命·序言》

(1)材料一中的“哥伦布大交换”与哪一重大历史事件有关？结合所学知识概括这一事件对世界历史发展的影响。
(2)写出材料二“早期资产阶级革命示意图”中“A”所代表的法律文献。根据材料二并结合所学知识，提炼一个观点。
(3)据材料三并结合所学知识，分析法国大革命与英国资产阶级革命和美国独立战争的区别。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥夺者。土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。

——《马克思恩格斯全集》第25卷

材料二   14-17世纪，欧洲新生的资产阶级掀起了一场思想文化运动。它促使欧洲人逐步从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心，体现了人性的觉醒。它在精神方面为资本主义制度的胜利开辟了道路，是资本主义时代到来前的一次伟大的思想解放运动，是近代欧洲的第一道曙光。

——摘编自吴于廑谨齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》

材料三   1500-1800年从美洲输入欧洲的金银（单位：吨）

年代	黄金	白银
1500—1600	150	7500
1600—1700	158	26168
1700—1800	1400	39157
总数	1708	72825

——安格斯·麦迪逊《世界经济千年史》

(1)根据材料一并结合所学，指出租地农场主和农业工人的关系，概述租地农场出现带来的影响。
(2)根据材料二、结合所学知识概括这场运动的核心思想。
(3)根据材料三，指出从美洲输入欧洲的金银数量的变化，并结合所学知识分析这一现象出现的原因。
(4)综合上述材料，归纳推动西欧社会转型的主要因素。

【推荐3】经济全球化是世界经济发展的趋势。阅读材料，回答问题。

材料一   自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

材料二   1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通信手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。

材料三   当前，经济全球化遭遇挫折，一定程度反映出现行全球治理体系的缺陷。金砖国家应该发挥负责任大国作用，积极倡导共商共建共享的全球治理观，推动全球经济治理体系变革。

——摘自习近平在金砖国家领导人会晤上的讲话(2019年11月)

(1)材料一中开启“世界进入全球化时代”的标志性事件是什么?结合所学知识，指出为什么说这一事件开启了“世界进入全球化时代”。
(2)根据材料二，分析两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现。
(3)正如材料三中所说，“当前，经济全球化遭遇挫折”，有哪些挫折? 请举例说明。根据材料三指出中国倡导什么样的全球治理观念?

【推荐2】材料解析题。阅读材料，完成下列要求。

材料一：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。

——摘自《旧制度与大革命（序言）》

材料二:

1789年《人权宣言》	宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
1804年《拿破仑法典》	财产权是神圣不可侵犯的。

材料三:英国的优越地位在18世纪归功于优越的政治制度…在19世纪初期则几乎完全归功于机械技术。1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到了1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。

——摘编自《新编剑桥世界近代史》

(1)根据材料一，指出法国革命面对的“强大敌人”。并结合所学知识，指出英国“联合统治”的含义。
(2)根据材料二，概括法国保障民权的方式和基本权利。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，概括英美法革命共同意义。
(4)你同意材料三中的看法吗？请结合所学知识简要说明理由。

【推荐1】20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。阅读材料，回答问题。
【大国崛起】

材料一   内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展，准备了条件。这个是一个先行，如果说，主权得不到统一，领土不能够得到统一,或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。很多美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。

——《大国崛起·美国》

（1）依据材料一，归纳美国内战的作用是什么？结合材料和所学知识指出，美国内战与俄国1861年改革在推动资本主义发展中所起的共同作用是什么？
【大国较量】

材料二   世界政治家预言，19世纪90年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的一个遭到决定性的失败；第二个国家在革命中崩溃了，20世纪20年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国为中心。

——《大国兴衰》保罗·肯尼迪

（2）请结合所学知识指出，德国“遭到决定性的失败”是在哪一历史事件中？分析材料并结合所学知识，俄国“在革命中崩溃了”指的是什么历史事件？把俄国“革命的火种”带入中国的历史人物是谁？
【大国同盟】

材料三   如下图

（3）材料三中信息反映的是哪次国际会议？结合所学知识指出，该会议对二战后的世界格局走向有何影响？
【大国对峙】

材料四   第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国，而社会主义苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。美苏两国之间开始了长达数十年的冷战对峙局面。

（4）二战后，美国在经济领域大规模运用冷战政策的具体表现是什么？欧洲冷战对峙局面基本形成的标志是什么？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到取得最后胜利。

（1）材料一中的“联盟”指的是什么？结合所学知识举出材料中他们“互相配合”的具体事例。

材料二 1947年，美国国务卿迪安.艾奇逊针对本国的一项政策解释如下：“就像被病菌污染了的一桶苹果，希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后，世界上还没有这样的霸权。”

（2）这项政策的出台意味着什么？为了不使希腊等西欧国家颠覆，美国采取了怎样的举措？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   即便说19世纪是世界史上的“欧洲世纪”也不为过。…它以现念和强力获取全球霸权，奠定了当时世界从经济到政治格局等一事物的基础。

——摘编自福井宪彦《近代欧洲的霸权》

材料二   东欧国家在战后纷纷确立新的体制，倒向以苏联为首的阵营，使得欧洲政治格局又一次重新洗牌。以意识形态划线的欧洲正式分裂成了东西两方:以美国为首的西方与以苏联为首的东方。东西方的对立和争夺使得世界出现了两大阵营对立的局面。

——摘编自徐新《西方文化史（第二版）》

材料三   欧洲一体化不仅是欧洲国家实现联合自强的理想和目标，而且也是美国主导欧洲事务的最初设计，欲将欧洲纳入美国的“全球治理”体系中…美国率先的经济刺激和欧洲的联合自强，实现了欧洲经济的恢复和快速增长…美欧关系在互动中深化、在摩擦中发展。

——《欧洲一体化进程中的美国因素》

(1)据材料一并结合所学，分析19世纪的欧洲是如何从政治、经济两个层面开创“欧洲世纪”的。
(2)据材料二，指出“欧洲政治格局又一次重新洗牌”的原因。结合所学，分析“两大阵营对立的局面“出现的主要原因。
(3)据材料三，分别指出欧洲国家和美国推动“欧洲一体化”的目的。结合所学，指出“美国率先的经济刺激“相关措施，列举20世纪60和90年代”欧洲一体化“的重要表现。

【推荐1】读史有感题。阅读下列材料。 美俄两国是世界上两个重要的国家，两国经历各种复杂的关系对两国及世界产生了重要的影响。结合所学知识，回答问题。

【诞生与成长】

(1)18世纪，北美十三块殖民地通过哪一重大历史事件摆脱了英国的殖民统治？颁布的哪一文献依据分权制衡原则设计了美国的政治体制？俄国实现富国强兵，开启俄国近代化进程的改革是什么？

【团结与联合】

(2)面对法西斯的侵略，美苏进行了合作，举出在二战期间两国共同参加的国际会议两例。

【冷战与对抗】

(3)二战结束后，美苏形成冷战局面，在1947年国会演说中，把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立营垒的美国总统是谁？随后美苏两国在经济上对抗的表现是什么？之后形成的世界格局叫什么？

【思考与展望】

(4)你认为现在美俄之间如何才能健康的发展关系？

【推荐2】【世界格局的演变】

材料一   斯大林说：“在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”

(1)指出材料一中所说的“战后和平制度”的名称。 为确立这一“战后和平制度”，帝国主义列强召开了两次重要的国际会议，这两次会议签署的哪两个条约对中国造成了严重危害？

材料二   “冷战”是二战结束后美国带领的资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动的总称。

(2)指出“冷战”形势下的国际关系格局的名称。结合史实说说美国在政治、经济、军事方面实施“冷战”政策的具体表现。

材料三   “冷战”后，美国企图成为“世界领袖”；另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增长，成为牵制美国称霸世界的重要力量。

(3)根据材料三，判断世界格局的发展趋势。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题

材料一   早在13、14世纪，连接欧、亚、非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。16世纪，欧洲在世界贸易中的这种处境开始改善，欧洲人越来越广泛地融入经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界贸易的中心。

材料二   

材料三   （1950年3月联邦德国总理阿登纳说）如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。

——摘编自《阿登纳回忆录》

(1)根据材料一，指出欧洲在世界贸易中的地位有何变化。结合所学知识，说说出现这一变化的原因。
(2)材料二反映了欧洲在当时的世界格局中处于怎样的地位？根据材料三并结合所学知识回答，基于这一状况欧洲人作出了怎样的努力？
(3)你能从欧洲国际地位的变化中获得什么智慧？