历史地图为我们学习历史提供了丰富的历史知识。阅读地图内容,结合所学知识回答。
(1)图1中的诸侯国建立与哪一制度有关?这一制度建立的目的是什么?
(2)分别说出图2、图3两个朝代的名称。简要说明判断理由。
(3)请阅读图4,将图中A、B、C、D正确匹配至下面小题。
(4)阅读5,回答北魏都城发生了什么变化?这一变化发生于哪一皇帝统治期间?其改革的主要特点是?
材料一:
(1)图1中的诸侯国建立与哪一制度有关?这一制度建立的目的是什么?
材料二 下面分别是两个朝代的疆域形势图
(2)分别说出图2、图3两个朝代的名称。简要说明判断理由。
材料三
(3)请阅读图4,将图中A、B、C、D正确匹配至下面小题。
①吴国派卫温率船队到达的地方 | |
②为曹操统一中国北方打下基础的战役发生地点 | |
③刘备于221年称帝后所建立政权的都城 | |
④三国鼎立局面形成的决定性战役的发生地点 |
材料四
(4)阅读5,回答北魏都城发生了什么变化?这一变化发生于哪一皇帝统治期间?其改革的主要特点是?
更新时间:2022-01-21 10:08:35
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【推荐1】阅读材料,回答问题
(1)图一反映了西周初年建立的哪一制度?周王实行这一制度的目的是什么?这一制度逐步瓦解于哪一时期?
(2)秦朝建立后在地方上实行了什么制度?概括这一制度的实行对后世的影响。
(3)依据所学列举汉武帝时中央加强对地方控制的两项措施。
(4)依据图三及所学,指出元朝在地方行政制度方面有什么新建树?秦朝和元朝在政治制度上的创新产生了哪些相似的历史影响?
材料一
(1)图一反映了西周初年建立的哪一制度?周王实行这一制度的目的是什么?这一制度逐步瓦解于哪一时期?
材料二
(2)秦朝建立后在地方上实行了什么制度?概括这一制度的实行对后世的影响。
(3)依据所学列举汉武帝时中央加强对地方控制的两项措施。
材料三:
(4)依据图三及所学,指出元朝在地方行政制度方面有什么新建树?秦朝和元朝在政治制度上的创新产生了哪些相似的历史影响?
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【推荐2】地图中的历史演变
观察上述历史地图,回答问题。
(1)上述示意图下方的字母代表该地图所反映的朝代(时期),请将字母填入“中国古代主要朝代(时期)沿革示意图”中对应的括号内。
夏→商→( ) →春秋→( ) →( ) →西汉→东汉→三国两晋南北朝→隋朝→( )
(2)鉴于前朝地方制度的弊端,秦统一后确立了中央直接管辖地方的( )
(3)以下表述与上述四幅地图所示朝代(时期)的特征匹配的是( )
观察上述历史地图,回答问题。
(1)上述示意图下方的字母代表该地图所反映的朝代(时期),请将字母填入“中国古代主要朝代(时期)沿革示意图”中对应的括号内。
夏→商→
(2)鉴于前朝地方制度的弊端,秦统一后确立了中央直接管辖地方的( )
A.分封制 | B.郡国并行制 | C.郡县制 | D.中央集权制 |
A.图A:封邦建国,制礼作乐 | B.图B:统一天下,开通西域 |
C.图C:国家分裂,民族融合 | D.图D:国家统一,中央集权 |
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【推荐1】观察下图,回答问题。
(1)说出秦朝的始皇帝。
(2)在秦朝的中央机构中哪一官职掌管军事?
(3)观察上图,分析全国事务最终决断权归谁所有?
(4)观图并结合所学,列举秦朝对后世影响深远的制度3例。
(5)秦朝是短命王朝,结合教材谈谈你对秦朝短命的看法。
(1)说出秦朝的始皇帝。
(2)在秦朝的中央机构中哪一官职掌管军事?
(3)观察上图,分析全国事务最终决断权归谁所有?
(4)观图并结合所学,列举秦朝对后世影响深远的制度3例。
(5)秦朝是短命王朝,结合教材谈谈你对秦朝短命的看法。
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【推荐2】请认真观察《秦朝疆域图》,将相应的内容填在横线上:
(1)秦朝的都城A_____________
(2)秦长城两端西起B_____________ ,东至C_____________
(3)我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点D_____________
(4)你认为秦朝灭亡的主要原因是_____________
(1)秦朝的都城A
(2)秦长城两端西起B
(3)我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点D
(4)你认为秦朝灭亡的主要原因是
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【推荐1】看图识史
(1)看一看:对研究曹操而言,上述哪一材料更具史料价值?
(2)想一想:你更认可对曹操的哪种评价?为什么?
史籍和文学艺术作品中的曹操形象各异、褒贬不一。“能臣”?“汉贼”?“无道之臣”?“可爱的奸雄”?…
(1)看一看:对研究曹操而言,上述哪一材料更具史料价值?
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【推荐2】观察上图《三国鼎立形势图》,请将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框中。
A.为后来曹操统一北方奠定基础的战役发生地:官渡
B.为三国鼎立局面形成奠定基础的战役发生地:赤壁
C.吴国派卫温率船队到达的地方:夷洲
A.为后来曹操统一北方奠定基础的战役发生地:官渡
B.为三国鼎立局面形成奠定基础的战役发生地:赤壁
C.吴国派卫温率船队到达的地方:夷洲
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【推荐1】某学校历史学习小组开展了“看图知历史”为主题的活动。
(1)将上图中的人物分为科技家和政治改革家两类(只填写序号)。
(2)在上图中任选两位人物,说一说他们在历史上的主要贡献是什么?
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【推荐2】请同学们仔细观察“北魏孝文帝”这幅图,然后回答问题:
(1)请你判断这是孝文帝改革前的画像还是改革后的画像?说出你的依据是什么?
(2)北魏孝文帝改革的措施主要有哪些?
(3)请你概括北魏孝文帝改革的作用。
(4)北魏孝文帝改革给你的启发是什么?
(1)请你判断这是孝文帝改革前的画像还是改革后的画像?说出你的依据是什么?
(2)北魏孝文帝改革的措施主要有哪些?
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【推荐3】五千年中华文明灿烂辉煌。下列图片反映了不同时代的文明发展情况,也反映了古代国人社会的生活的不同侧面。阅读下列材料,回答问题。
(1)将上述图片中所反映的历史内容,按照时代顺序排列。(填字母)
(2)上述图片可以从某些方面印证中华文明的灿烂辉煌,阅读图片,完成任务。(填写字母)
任务一:农业生产技术方面,可以用图片、______ 、______ 等印证。
任务二:手工业技术方面,可以用图片、______ 、______ 等印证。
(3)图片常常蕴含较丰富的历史价值。按照示例,完成下列填空。
图片F,既是______ (填朝代)已发现的最早的青铜器之一,也是周武王牧野伐纣的见证。
A春秋战国牛尊 | B击鼓说唱俑 | C陶寺遗址出土彩绘龙纹陶盆 |
D北魏陶俑 | E耧车(模型) | F利簋 |
(1)将上述图片中所反映的历史内容,按照时代顺序排列。(填字母)
(2)上述图片可以从某些方面印证中华文明的灿烂辉煌,阅读图片,完成任务。(填写字母)
任务一:农业生产技术方面,可以用图片、
任务二:手工业技术方面,可以用图片、
(3)图片常常蕴含较丰富的历史价值。按照示例,完成下列填空。
图片F,既是
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