【推荐2】中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力。在历史发展长河中，国家统一、民族融合成为历史发展的主流。
（1）乾隆帝时，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的机构是什么？
（2）列举一件唐太宗时汉藏之间友好往来的事件。
（3）西藏正式成为我国行政区划始于哪一朝代？设置的机构是什么？
（4）清朝时，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务的机构（职务）是什么？
（5）台湾自古以来就是我国不可分割的领土。为加强对台湾的管理，清朝在何时设置了台湾府？
（6）清朝前期疆域辽阔，东南到台湾及其附属岛屿，包括_______、赤尾屿等。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。

——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》

材料二：唐朝时，中日交流频繁。日本派遣十几批使节把唐朝的先进制度、天文、历法、文字典籍等传回日本。在与日本的文化交流中，扬州大明寺的一位高僧接受日本僧人邀请，东渡日本，为中日文化交流作出了卓越贡献。

(1)根据材料一并结合所学知识，说说唐太宗处理民族关系比较“成熟的办法”。并列举唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。
(2)根据材料二，日本派遣唐使节来唐朝的目的是什么？“接受日本僧人邀请，东渡日本”的高僧是谁？并结合所学知识，说说唐朝中外交往活跃的原因。

【推荐1】民族团结、国家统一是我国历史发展的主流，阅读下列材料，回答问题。

材料一　唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料二　如图为《唐蕃关系示意图》

材料三　大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……

材料四　（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……至元间，立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。

——汪大渊《岛夷志略》

材料五　元朝的疆域十分辽阔，在行政制度上有着新的建树与发展。元朝的统治者在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。

一一摘编自360百科

请回答：
(1)材料一体现唐朝时期实行怎样的民族政策？唐太宗实行这种民族政策，得到周边各族的拥戴，被各族首领尊奉为什么？
(2)材料二表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些？请各举一例说明。
(3)材料三反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？这个盟约名称是什么？“助军旅之费”被称为什么？
(4)根据材料四指出，元朝时在澎湖岛设置了什么机构？其设置有何意义？
(5)材料五中“在行政制度上新的建树与发展”指的是元朝实行的什么制度？元朝是由我国哪一个少数民族建立的封建王朝？元朝统治者为加强对今西藏、新疆地区的管辖在西南、西北地区设置的相应的管理机构分别是什么？分别有何意义？
(6)请你依据上述材料总结我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题：

材料一   唐太宗说：自古皆贵中华，贱狄夷，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。

材料二   宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

材料三   洁白的哈达、温驯的藏羚羊、雄伟的布达拉宫……这就是我们美丽而圣洁的西藏。虽然当前“藏独分子”猖獗，但我们可以肯定的说：自古以来，西藏就是中国领土不可分割的一部分。

(1)材料一表明唐太宗实行怎样的民族政策？
(2)材料二宋朝民族关系呈现出怎样的基本特点？
(3)中央政府开始对西藏地区进行有效管辖始于那一朝代？如何管理的？中央政府首次在琉球正式建立的行政机构是什么？

【推荐3】中国历史是一部各民族碰撞、交流、汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。

材料一   唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他……唐中宗时，唐蕃再度和亲，尺带珠丹迎娶了金城公主。

——摘编自部编版《中国历史》(七年级下册)

材料二

政权	民族关系
辽与宋	共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年
宋与夏	1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争
夏与金	共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金

——摘自翁独健《中国民族关系史纲要》

材料三   在古代历史上，“中国”一词既是地域概念，又用来指称政权，同时又是一种美称。不仅汉族政权自称“中国”，少数民族政权也自称“中国”，“中国”的概念存在一种复数现象。元朝实现了从复数“中国”到单数“中国”的转变。

——摘自《从复数“中国”到单数“中国”》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出唐朝统治者实行了怎样的民族政策?
(2)根据材料二并结合所学知识，归纳辽宋夏金时期民族关系的特点。宋朝在与其他民族政权战争的过程中，屡屡处于被动挨打的地位，这与宋朝实行的什么政策有关?
(3)根据材料三并结合所学知识，指出“元朝实现了从复数‘中国’到单数‘中国’的转变”的标志性历史事件?元朝在加强地方管理上实施了什么制度?
(4)综上所述，谈谈处理好民族关系的重要意义。

【推荐1】民族关系友好是维护国家和平稳定的基础。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的领袖“示之以礼”。加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施，并使羁縻府州县制度化，在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”，或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。

——《中国民族区域自治的历史过程》

材料二   大宋皇帝谨致誓书契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人送至雄州交割。

——《续资治通鉴长编》

材料三 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”

（1）材料一中唐代所推行的民族政策是什么？举一例加以说明。
（2）材料二的内容出自哪一盟约？你如何看待这一盟约？
（3）根据材料三，概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点？简述产生这种现象的原因。
（4）归纳我国古代中央政权处理与周边少数民族之间的关系的方式。

【推荐3】在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
【民族交响﹣﹣中国篇】

材料一大约距今5000﹣3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。

﹣﹣戴逸《中国民族边疆史研究》

材料二如图

（1）根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？
（2）民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些？（至少答出两点）
（3）元朝时我国出现了民族大融合的新高潮，你认为出现这一现象的前提条件是什么？新中国成立后中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？
【联邦合唱﹣﹣美国篇】

材料三从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四   在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”

（4）材料四中使双方“纽带绷紧”的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？
【学史明智﹣﹣感悟篇】
（5）通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。