【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   

有力的双手将“烟枪”折断，见证了中华民族反抗外来入侵，与帝国主义较量的历史

材料二   在获得“五口通商”和“协定关税”等有利条件后，就打开了中国市场，倾销商品。英国资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”“只要中国人每年需用一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。而事实是三年不到的时间内，这一梦想就开始破产，令英国资产阶级感到不满。

材料三   1858年，清政府被迫承认鸦片贸易合法化。

材料四   一场绅士的洗劫，一把文明的大火，早夺去你的头丽，也在我的脸上，烙下耻辱的印记。我，没有到过圆明园。但，我感到灼伤的痛楚，我听见你在低泣。

材料五   “日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目。”

——美国纽约《世界报》

材料六   1900年，人类用欢呼声拥抱新的世纪之年，而我们的国家，我们的民族是满怀着丧权辱国的屈辱与悲愤跨入20世纪的。因为这一年，……。

(1)材料一中折断“烟枪”指的是什么事件？是那位民族英雄主持的？
(2)根据材料二，英国发动侵略战争的目的是什么？因为“英国资产阶级感到不满”，又发动了哪一场战争？
(3)材料三中罪恶的鸦片买卖合法化的依据是什么？
(4)材料四中“一场绅士的洗劫，一把文明的大火”反映了哪一历史事件？
(5)阅读材料，结合所学，指证日军在甲午中日战争中犯下的令人发指的罪行。
(6)材料六中，“因为这一年”，我们遭受了什么苦难，也被迫签订了丧权辱国不平等条约？
(7)“读史使人明智”，通过学习中国近代屈辱的历史，你获得了什么启示？

【推荐2】弘扬伟大民族精神，凝聚强大精神动力。结合所学知识，回答问题。
（1）下图反映的是发生在1839年的历史事件。该历史事件是什么?指出该事件的历史意义。

（2）“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山”。这段材料反映了义和团运动的什么主张?该运动有什么历史意义?
（3）下图中口号出自什么运动?指出这场运动发生的背景。

“打倒日本帝国主义” “反对华北自治” “停止内战，一致对外”

（4）综合上述问题，谈谈你对中华民族精神的认识。

【推荐3】家国情怀是历史学习的价值目标，世界意识是家国情怀的重要组成部分。
【家国情怀之保家卫国】

材料一：他受命钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。

——摘编自初中历史教学参考书

（1）请写出材料中的“他”是谁？

材料二：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江!……”中国人民志愿军高唱着这首战歌，奔赴朝鲜前线。在与敌人浴血奋战中涌现出无数可歌可泣的英雄人物。

（2）抗美援朝中，严守潜伏纪律，烈火焚身、纹丝不动的英雄人物是？中国人民志愿军被誉为什么？

材料三：随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国，中华民族开始了近百年来的伟大复兴。

——臧运祜《20世纪的中国与世界》

（3）请写出世界反法西斯战争的东方主战场在哪里？
【世界意识之中外交往】

材料四：古代丝绸之路开创性地打通了东西方大通道，首次构建起世界交通大网络……推动了科学技术的交互传播，也助推了多样性文化交流。

——摘自《求是》改编

（4）请问丝绸之路的起点在哪里？

材料五：他寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。

——摘编袁行霈《中华文明史》

（5）材料中为中印文化交流作出重要贡献的人物是谁？

材料六：郑和下西洋展示了明朝前期国力的强盛，中国的海船纵横大洋，实现了万国朝贡，盛世追迹汉唐。

——部编下册教师用书七年级

（6）你如何评价郑和的远航活动？（一点即可）
【世界意识之国际组织】

材料七：

（7）结合图片请回答这一国际组织是在哪次会议上决定成立的？
（8）中国20世纪70年代取得的外交成就中与这一国际组织有关的历史事件是？
【思维拓展】
（9）通过以上探究，从“家国情怀”或“世界意识”中任选一项谈谈你的看法？

【推荐1】19世纪中期以后，中国在本国封建统治和外国殖民压迫下，民族危机加剧。

材料一   由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。

——《全球通史》

材料二   19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。这危机感促成了人们的觉醒，救亡图存成了当时最紧迫的要求。

——摘自《山东大学精品课程》

(1)你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争?在其中一次战争中俄美充当了什么角色?
(2)材料二中，列强“瓜分中国”是受哪一条约的直接影响?列强“瓜分中国”的主要表现形式有哪些?
(3)这一时期“中国人民反侵略”的斗争有哪些?
(4)针对中国19世纪这种“入侵和反入侵”的斗争，你有什么感想和看法?

【推荐2】构建学生发展核心素养体系是素质教育的出发点和落脚点,也是提高人才质量,增强国家核心竞争力与国际教育发展变革的必然趋势。某校同学设计了如下活动,提出了相关问题，请你参加。

材料一

鸦片战争形势图                                                                                   第二次鸦片战争形势图

材料二   我们对洋务运动是肯定还是否定，只能根据洋务运动本身的实践来作出论断。我们认为，如果以实践及其效果作为评价标准的话，那么对洋务运动就应当基本肯定。……洋务运动的主要内容，是在“自强”和“求富”的口号下采用西方资本主义的生产技术。其目的不是要触动封建的生产关系，而是要维护这种关系及其上层建筑--封建政权。尽管如此，但重要的是洋务运动为中国社会提供了前所未有的新事物，即使用机器生产的近代企业。……洋务运动倡导者的本意，是想维护封建统治，而事实却走向了他们预期的反面，这是他们始料所不及的。

——摘编自戚其章《评价洋务运动必须以社会实践为标准》

材料三

图一中国共产党第一次全国代表大会上海会址                 图二遵义会议会址                                                                 图三中国共产党第七次全国代表大会会场

材料四

1937年10月26日，国民车命军陆军第八十八师五二四团团长谢香元坚宁上海四行仓库战斗，他给家人窗下这样的遗书:“元决心殉国，餐不轻易撤速，亦不作片封偷生之计，在晋元未死之前，必向俊寇索取相当代价余一轮一弹，亦必与敌周旋到底!”

1937年11月16日，国民革命军第八路军总指挥未德在家信中这样写道:“我担负革命工作昼夜奔忙，十余年亲坚(眼)苦生活，无一文薪水，与士华同甘苦，决非虚语……近未转战华北需处在敌人后方……我决不能再顿家庭，家庭亦不能再累我革命……为国为民残求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。”

材料五

(1)观察材料一地图，请将汉口、宁波填入答题卡对应番号处的横线上，并据图指出外国侵略势力的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正议。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填正确、不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填错误。
A洋务运动的实践活动触动封建社会生产关系。
B洋务运动的主要内容是学习西方的生产技术。
(3)请根据示例，对图一或图二进行简要阐述，并归纳以上图片的主题。

示例：图三是中共中国共产党第七次全国代表大会会场，大会为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。

(4)从材料四中你能感悟到哪些抗战精神？
(5)根据材料五“近代中国民族工业发展示意图”归纳近代中国民族工业发展特点，并结合所学知识回答近代中国民族工业出现短暂春天的原因。

【推荐3】诗词歌谣中也蕴含着历史。阅读下列材料：

材料一   硝烟战火何时了，赔款知多少?海边五口又通商，货运往来英佬把家当。江山万里应犹在，只是边疆改。问君港岛可曾留?对此只抛泪眼也无谋。   

材料二   春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。

一一邱逢甲《春愁》

材料三   辛酸一九零一年，八寇强迫条约签。战火殃及到内地，国土步步被沦陷。不准反帝炮台亡，四亿多两作赔款。使馆界划东交巷，驻军北京山海关。主权严重被剥夺，中国社会陷深渊。

材料四   早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

一一毛泽东《西江月·井冈山》(1928秋)

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

一一毛泽东《七律·长征》

山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

一一毛泽东((七律·人民解放军占领南京》

请回答：
(1)材料一是针对哪个不平等条约而作?材料二“割台湾”和哪次战争有关?
(2)如何理解材料三中的“中国社会陷深渊”?
(3)材料四中说“黄洋界上炮声隆”，从而开创出了一条中国革命武装斗争的新路，这条新路指的是什么?成为“远征”转折点的重要会议是什么?材料中“百万雄狮过大江”指的是什么事件？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   圆明园虽然已经是一片废墟，但它的历史价值并不低于现在北京的任何一座古建筑。因为这里，任何一处残垣断壁、宫阙废墟，都是历史的见证。它们所诉说的是那一段中国历史上的屈辱岁月，使前来凭吊的中国人能够受到深刻的爱国主义教育。这也正是圆明园遗址的真正价值所在。

                                      ——《北京城的起源与变迁》

材料三

(1)根据材料一，概括鸦片战争时期中英战舰有哪些不同？这些不同对战争结果产生了什么影响？
(2)根据材料二概括圆明园遗址的价值所在。
(3)材料三中图1到图2再到图3，通商口岸的位置发生了什么变化？这些变化说明什么问题？

【推荐3】阅读材料，并结合所学知识回答问题。

材料一   条约规定：割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

材料二   条约规定：清政府割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。

材料三   条约的主要内容是清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

（1）材料一是清政府与哪国签订的什么条约？有什么影响？
（2）材料二是清政府派谁与日本签订的《马关条约》？该条约中危害最大的是哪一条款？
（3）材料三是什么战争之后清政府与帝国主义签订的什么条约？这一条约的最大危害是什么？
（4）通过以上材料，结合所学知识谈谈你对中国近代屈辱历史的认识。