材料一 历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二 “秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝，头会箕敛，以供军费，财匮力尽，民不聊生。重之以苛法峻刑，使天下父子不相安。”
——《史记•张耳陈余列传》
(1)从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？
(2)依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇？
(3)综上所述，你认为应该用什么样的方法正确地评价历史人物？
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【秦汉风范】
材料一 秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》（节选）
材料二 汉武帝时国力上升，在调整、限制打击王国势力的过程中，郡县制逐步成为汉国家结构的主体，也正是在这个基础上，汉武帝从政治、经济、文化上采取了一系列措施、使汉帝国走向强盛。
——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》
【前秦风格】材料三 苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革。他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡儒学。那时候，前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和。
——摘自七年级历史上册教材
【北魏风尚】材料四 迁都后，孝文帝开始了全面“汉化”这个大工程。整个鲜卑民族就这样变成了汉族的部分，成为北方汉族的一个重要来源，对于中原文明的繁荣和兴盛，起到了十分重要的作用。直到后来的隋唐盛世，也是以这些汉化的鲜卑人以及融入了鲜卑血统的汉人为主导而形成的。
——摘编自《千古帝都百代帝王》
【改革深思】(1)材料一中秦王“扫六合”的完成有什么重大意义？根据材料二并结合所学知识，列举汉武帝在政治、经济、文化三个方面采取的措施各一项。
(2)材料三中的“苻坚”是哪个少数民族的皇帝？他与东晋之间在什么地点大战结果失败？
(3)材料四中孝文帝实施全面“汉化”的大工程包含哪些内容？结合所学知识，指出全面“汉化”大工程带来的影响。
(4)综合上述材料，结合所学知识，以“改革”为主题提炼观点，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
材料一：
材料二：
 秦朝中央政权机构 | 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。……秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。……秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。 ——摘编自《秦汉史》 |
材料三：
(1)材料一地图反映的历史进程是什么？根据材料一，指出这一历史进程开始的时间。
(2)材料二图A中①处的官职是什么？根据材料二，概括秦始皇为加强对全国的统治采取的举措。
(3)材料三中货币形态发生变化的主要原因是什么？结合所学知识，简述这一变化产生的影响。
材料一：读图。
图一 图二
材料二：秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。
——摘编自郭沫若《中国史稿》等
(1)由图一可以看出，秦朝创立了哪一种政治制度加强统治？这种制度下掌管军事事务的是什么官职？
(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图二均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇推行的哪两项措施？
(3)据材料二，概括秦统一的历史意义。
材料一
材料二 《史记·秦始皇本纪》记载（部分）
| 二十六年（前221年） | “为始皇帝……分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。” |
| 二十七年 | 巡陇西、北地……治驰道 |
| 二十八年 | 器械一量，书同文字 |
| 三十二年 | 乃使将军蒙恬发兵三十万人北击胡（匈奴），略取河南地 |
| 三十三年 | 略取陆梁地，为桂林、象郡、南海 |
(1)给材料一中图三命名；结合材料一和所学知识，概括图一到图三的发展趋势。
(2)根据材料二、概括秦始皇采取的主要措施，并分析这些措施的主要影响。（至少写出2点措施及相应的影响）
材料一：
材料二：
(1)指出周初形势图、战国形势图与材料一、材料二的对应关系，井写出你判断的理由，结合所学，写出材料一，二体现的政治制度。
材料三：秦的统一，是中国历史上的一件大事……秦王朝政区范围的确定，为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。……这种地方行政管理方式，也为后来两千年的行政定式，确定了基本格局。
——摘编自王子今《秦统一局面的再认识》
(2)据材料三，概括秦统一的历史影响，|并写出“这种地方行政管理方式”的名称，结合所学，列举秦朝巩固统一的措施。
(3)综合上述材料，谈谈你对制度与社会发展之间关系的认识。
材料 秦始皇大事年表
| 序号 | 时间 | 历史事件 |
| ① | 公元前246年 | 秦王嬴政即位 |
| ② | 公元前230年 | 开始灭六国、统一全国的战争。 |
| ③ | 公元前221年 | 完成统一大业；建立秦朝，称“始皇帝”；分天下以为三十六郡；一法度衡石丈尺；车同轨；书同文字。 |
| ④ | 公元前215年 | 派将军蒙恬发兵30万北击匈奴。 |
| ⑤ | 公元前213年 | 天下敢有藏诗、书、百家语者，悉烧之。 |
| ⑥ | 公元前212年 | 建阿房宫；坑杀儒生460人于咸阳。 |
| ⑦ | 公元前210年 | 病死于沙丘平台。 |
| ⑧ | 公元前227年—公元前208年 | 修建秦始皇陵。 |
| ⑨ | 公元前207年 | 秦朝灭亡 |
——据《史记·秦始皇本纪》整理
(1)据材料指出秦始皇的丰功伟绩。（写出序号即可）(2)据材料指出秦始皇的哪些事迹导致秦朝速亡？（写出序号即可）
(3)请你据材料评价秦始皇。
任务一【解说·历史条件】
(1)请用自己的语言概括秦兼并六国、实现统一的条件。
战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。
——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级上册）
秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——摘编自李白《古风》
任务二【举措·巩固统治】
(2)根据下列图片，指出秦始皇开创大一统的具体表现及历史影响。
任务三【阐释·历史事件】
(3)请选择表中三个及以上相互关联的事件，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以论述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）
| 时间 | 事件 |
| 距今10000年左右 | 我国出现了最早的人工栽培的农作物 |
| 约公元前1600年 | 夏朝灭亡 |
| 商朝时 | 出现了大量的青铜器和甲骨文 |
| 公元前1046年 | 商朝灭亡 |
| 公元前771年 | 西周灭亡 |
| 公元前207年 | 秦朝灭亡 |
材料一：
材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字
——《史记秦始皇本纪》
材料三：秦朝农民每年都要将收获物的三分之二上缴国家，常年在外服役的人有二三百万。那时候，大规模地征调民力服兵役或徭役。秦朝的死刑种类很多，共有十多种，如腰斩、车裂等，还有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到法律的处置。
材料四：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
请回答：
（1）结合材料二，写出材料一中历史人物。
（2）依据材料二，秦始皇为巩固统一采取的措施有哪些？
（3）依据材料三，反映了秦朝什么社会现象？
（4）据材料四，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？其主要依据是什么？
材料一 2003年9月17日，由美国国家地理学会组织的考古队借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓。这是人类第一次深入窥探金字塔内部。
材料二 世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了美国国家地理学会组织的考古队在胡夫金字塔内部进行考古研究的过程。
(1)金字塔现在所在的国家地跨哪两大洲？
(2)胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，那么世界上最大的地下陵墓是什么？结合材料一和二，谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古，有哪些先进的做法可以借鉴。
(3)古埃及人民在生产力水平极其低下的情况下建成了规模宏大的金字塔，这说明了什么？
