【推荐1】阅读下面的材料，根据所学知识，回答问题。

春秋时期产生的儒家学说不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流思想。

材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，进行激烈的论争。

材料二：樊迟问仁，子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼。天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

——《论语·颜渊》

(1)根据材料一，指出这种“激烈的论争”历史上称作什么？出现的背景是什么？
(2)材料中的“子”是谁？他的核心思想是什么？
(3)两千多年来，儒家思想成为中国传统文化的主流。作为新时代的青少年，我们应当怎样正确对待以儒家思想为代表的传统文化？

【推荐2】文化是国家和民族的灵魂，是国家精神和民族品格的体现。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：
【文字篇】

材料一  中华民族有三道“长城”，第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”，第二道“长城”是汉字……

——林语堂《如何理解中国人》

（1）我国最早的文字是什么文字？我国有文字可考的历史始于何时？秦始皇对汉字的发展有何贡献？
【思想篇】

材料二  春秋战国时期诸子学派及代表人物

学派	代表人物
道家	老子、庄子
儒家	孔子、孟子、荀子
墨家	墨子
法家	韩非子

（2）材料二  反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？说出孔子对教育的贡献

材料三  (汉武帝)及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长……孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。

——黄仁宇《中国大历史》

（3）汉武帝将“儒术”扩展并延长的举措这一措施的实施有何深远的影响？
（4）综合以上探究，围绕如何弘扬中华优秀传统文化提出你的建议

【推荐3】阅读材料，回答问题：

材料一   随着由列强争霸演变为诸雄兼并，东周的另一个时代……即将到来。一方面，诸侯之间的战争将更加惨烈；另一方面，华夏文化的核心凝聚力已经牢不可破，战乱中的民众渴盼着重新统一。更重要的是，由于思想的开放，整个中国酝酿出一个千年不遇的……时代。

——《中国通史》

材料二   商鞅的改革两手抓，一手抓军事，能打仗、打胜仗；另一手是抓种粮，发展农业生产。

——张国刚《商鞅变法及其与西方的比较》

材料三   商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之纪（记）载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？

——毛泽东《商鞅徙木立信论》

(1)材料一中“东周的另一个时代”指的是哪一时期？依据材料，归纳这一“时代”的主要特征（不得照抄原文）。“千年不遇”指的是哪一历史现象？
(2)根据材料二，商鞅变法主要涉及的两个领域是什么？根据材料并结合所学，任选一个领域，列举其具体措施。
(3)根据材料三和变法的意义，毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一

图1     西周社会等级示意图

西周实行大规模层层分封的制度，实际上是在奴隶制的社会背景下的一种国家政体，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，通过“分而治之”的方式去统治一个疆土辽阔的大国，这是中国政治史的一个创举…… ——摘编自李绍连《试论西周实行分封制的前因后果》

材料二

   

图2   秦朝形势图

——摘编自部编版七年级历史上册

(1)根据材料一，指出西周分封制中周王实行分封的依据，并概括这一制度的特点。
(2)根据材料二，简述秦朝在地方实行的管理制度，并结合所学知识，概括其作用。
(3)综合以上材料，归纳中国古代地方管理制度的发展趋势。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料—：在中国长达数千年的历史上，有过三次从根本上改变了中国的政治和社会结构的大革命。第一次发生于公元前221年，秦始皇结束了封建领主制，创立了实行大一统的……制的帝国。

(1)根据材料一并结合所学知识，指出第一次大革命秦始皇创立了什么制度。在中央负责行政的官职是什么？

材料二：我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸句；饭菜不得饱，一家难团圆；如触犯法律，刑罚极为残；二世继位后，统治更残暴。

(2)材料二反映的社会现象最终导致秦末发生了什么起义？该起义在历史上有何地位？根据材料二并结合所学知识，说明秦朝灭亡的根本原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。

【推荐3】阅读材料后判断。

公元前221年，秦灭六国，秦始皇建立了中国历史上第一个多民族统一的封建中央集权国家。创立了较为完善的政治、经济、文化制度，秦亡汉兴后，继承和发展了秦朝的各种制度，并统治中国300多年，秦汉统一的政治格局为中国文化的大一统提供了现实的社会基础，使中国文化的基本类型得到确定……汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。

——王新婷等著《中国传统文化概论》

以下表述是从以上材料中得出的，请在正确的后面填正确，错误的填错误，没有涉及的填未涉及。
（1）汉朝开创了中国多民族统一的中央集权制度。
（2）中国文化大一统的社会基础是国家的统一。
（3）为了巩固统一，秦始皇北击细奴，修筑长城。
（4）汉文化的主流形态基本形成于秦朝。
（5）秦始皇和汉武帝都在中国的国家治理上作出了贡献。

【推荐1】习近平总书记指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。在当代中国，文化自信是具有科学性的时代命题，是中华民族生生不息、走向复兴的精神源泉，是中国特色社会主义破浪前行、繁荣发展的精神武器，是中华民族屹立世界、面向未来的精神脊梁。阅读材料，回答问题。

材料一   樊迟问仁，子曰：“爱人”；子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人”；子曰：“己所不欲，勿施于人”

——摘自《论语》

（1）根据材料一，指出孔子思想的核心和处理人际关系的原则。

材料二   中国在1999年10月29日当选为世界遗产委员会成员，截至2018年7月2日中国有世界遗产53处。下列是《世界文化遗产名录》（部分）。

史料图片
名称	A	四川青城山	B
列入名录时间	1987.12	2000.11	2001.12

（2）“A”是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址        ，“B”是山西大同的        ，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。
（3）你认为四川青城山入选世界文化遗产的理由是什么？

材料三   纵览张仲景《伤寒杂病论》一书，结合后世对其学术思想的研究，可见他从未病先防、有病早治、既病防变、愈后防护等多个方面进行了论述，并蕴之于理法方药之中，对后世产生了深远的影响。

——摘编自《张仲景中医理论思想研究》

材料四   现代快节奏的生活和巨大的社会压力，使得亚健康人群数量逐步上升。因此，现代医学从“重治疗”向“重预防保健”发展成为全球趋势。该趋势为中医药现代化，中华优秀养生文化推广提供了国际化的发展平台。

——摘自《中医药在世界各国市场中的发展现状》

（4）根据材料三指出张仲景的医学理论。结合材料四分析这一理论的现实意义。
（5）综上所述，谈谈你对“弘扬中国传统文化”的建议。

【推荐2】文化自信是具有科学性的时代命题，是一个国家、一个民族生生不息的精神源泉。阅读下列材料，回答问题。

材料一   在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料二   皆称（称赞）迁有良史之材，服其善序事理（叹服他擅于记事说理的能力），辨而不华（不用华丽的词藻去说明），质而不俚（道理质朴却不粗俗），其文直，其事核，不虚美（不夸大好的方面），不隐恶（不隐瞒坏的方面），故谓之实录。

——《汉书·司马迁传》

材料三   纵观《伤寒杂病论》一书，结合后世对其学术思想的研究，可见他从未病先防、有病早治、既病防变、愈后防护等多个方面进行了论述，并蕴之于理法方药之中，对后世产生了深远的影响。

——《中医理论思想研究》

材料四   从永嘉南渡以来，中原百姓不断南下，带来了大量劳动力，也带来了先进生产工具和技术。南方政府先后采取一系列政策，使得南北农民彻底结合，从而使北方生产工具和技术同南方水田种植经验相结合，使得江南农业得到快速发展。

——摘编自《中国古代史新编》

(1)材料一中，战国时期思想领域“熠熠生辉”的局面称为什么？面对战乱和社会巨变，提出以法治国，建立中央集权专制统治的法家集大成者是谁？汉武帝时期，采用谁的哪一建议，确立了儒家学说的正统地位？
(2)根据材料二及所学知识回答，“不虚美，不隐恶”是对西汉哪部史学著作的评价？该著作有什么重要的史学地位？
(3)材料三中《伤寒杂病论》一书的作者是谁？他医术精湛，医德高尚，被后世尊称为什么？结合材料说明现在我们接种疫苗预防疾病，应用了他的哪一理论？
(4)根据材料四并结合所学回答，魏晋南北朝时期江南地区得到开发的原因（一条即可）。若你想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪一农学著作？它的作者是谁？