【推荐1】材料一：秦王扫六和，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。

﹣﹣李白

材料二：

材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。

﹣﹣《史记•秦始皇本纪》

材料四：“及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵…以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”

﹣﹣贾谊《新书•过秦论》

请回答：

（1）材料一中秦王“扫六和”后，建立了一个什么样的国家？

（2）依据材料二所示信息，写出秦朝创立的政治制度的名称？写出材料二中A、B、C的名称。其中“地方政府”制度对后世产生了什么影响。

（3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？

（4）材料四中陈涉“斩木为兵”指什么事件？结果如何？依据材料和所学知识，你认为秦的主要原因是什么？

【推荐2】国家的产生是人类进入文明时代的重要标志之一，中国古代国家制度的演变经历了一段艰难曲折的历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦…是为大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己…是谓小康。”

——《礼记·礼运》

(1)材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是什么？材料一中“天下为家”反映的是哪一制度？

材料二：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保障周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

——七年级部编教材《中国历史》

(2)材料二是周朝什么制度的反映？根据材料指出，实行这一制度的依据是什么？这一制度起到了什么作用？

材料三：周以后的秦朝尽管存在的时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的地方管理制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。

(3)秦朝在地方上以什么制度取代了周的制度？这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用？汉武帝为巩固大一统采纳了从谁的建议如何加强中央对地方的控制的？
(4)你如何看待我国政治制度的演变？

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一   废封建，行郡县，是当时历史发展的必然趋势，是中央集权的官僚体制的内在要求。在中国古代政治中，皇权、贵族、官僚三者之间的关系是影响政治局势的三种力量，皇权更希望与官僚，而不是与贵族结合。秦帝国废封建，行郡县，弃周政，用官僚，于中国政治制度进步的历史贡献是明白无疑的。

——崔助林《秦始皇废封建、行郡县的治国思想探析》

材料二   下图为西汉初期中央和封国力量的对比图。

材料三   英国人大都由当事双方或者几方经过相互协商和妥协让步来解决。这样，从盎格鲁·撒克逊时代开始，经过深厚的历史沉淀，形成了一种务实与妥协的传统。在英国近代政治制度的发展过程中，务实与妥协的传统起了不容忽视的作用，使英国近代民主政治沿着一种渐进的模式不断发展，并且成为许多“后发”现代化国家仿效的模式。

——《英国资产阶级革命:斗争与妥协》

材料四   美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物....它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。

——李剑鸣 《美国宪法何以成为“活着的宪法”》

(1)材料一中提到的“废封建”是指废除了什么制度？为了加强中央集权，秦朝实行了哪一地方行政制度？
(2)根据材料二，概括西汉初期中央面临的问题。汉武帝采取了什么措施解决这一问题？
(3)根据材料三结合所学知识，分析资产阶级、新贵族与国王之间的妥协对英国产生的影响。
(4)根据材料四，指出美国宪法如何协调“多元利益"？结合所学知识回答，美国宪法依据哪一原则进行设计?

【推荐1】阅读下列材料：

1990年，我国发行了由沈阳造币厂铸造的“中国杰出历史人物纪念币（第七组）金币”。该套纪念金币共一枚，纪念金币上的朱元璋相貌堂堂，头戴皇冠，身穿龙袍，端坐在龙椅之上，左手持书卷，双目凝视前方，俨然帝王气派。而《明史》本传记载：“朱元璋‘姿貌雄伟，奇骨贯顶’”。可见历史对朱元璋褒贬不一。

请回答：

请你查阅有关资料深入探究一下，并对明太祖朱元璋进行客观地评判。

【推荐2】阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一

材料二   自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府……分理天下庶务，彼此颉顽（xié háng），不敢相压。

——摘编自《皇明祖训·祖训首章》

材料三   （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也（即军机大臣只是抄写传达皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去）。

——摘编自赵翼《檐曝杂记》

(1)材料一中，图一反映唐朝完善了哪一制度？图二在地方制度上有什么创新之处？
(2)根据材料二，指出明朝废除丞相制度的原因。除此之外，明朝还采取了哪些措施来强化皇权？
(3)材料三与哪一机构的设立有关？请简要概括这一机构的职能。
(4)综上所述，中国古代的君主专制制度呈现出怎样的发展趋势？

【推荐1】阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革：他整顿吏治，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。

——摘编自《中国历史》七年级下册

材料二：从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。

——许倬云《大国霸业的兴废》

材料三：下图

明代的“厂卫”组织是君主直接委派的特别亲信组织，他们用公开或秘密的方式进行特别监察，往往用于治理大狱、检举吏民奸罪，伺察密告。 ——摘编自韦庆远、柏桦《中国政治制度史》

材料四：清代……设军机处，军机处无权向各部及各督抚直接发布命令……用人大权，则全出帝王旨意。

——摘编自侯杨方《盛世启示录》

(1)请写出材料一中“盛世”和“鼎盛”局面的名称。根据材料，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取了什么政策？分析宋代在地方是如何实现“分权”的？
(3)材料三图人物是如何解决“虽有贤相，然其间所用者多有小人”这一问题的？材料中的“厂卫”是哪两个机构的合称？
(4)材料四中“军机处”在清朝的政治体制中具有怎样的地位？结合所学知识，指出军机处的设立产生的影响。
(5)综合上述材料，结合所学知识，概括古代统治者调整统治政策的共同目的是什么？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一

	明朝	清朝
政治	以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 ——《皇明祖训祖训首章》	（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——清代史学家赵翼《檐曝杂记》卷一

材料二   

(1)根据材料一，概括明朝和清朝在政治方面的重大举措。
(2)观察上述图片，根据图片反映的相关史实进行分类并写出分类依据。
(3)综合材料一、二，归纳明清时期的历史特征。

【推荐1】专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一   唐太宗常说：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”

（1）材料一体现了唐太宗的什么执政理念？并举例说明他是如何践行这一理念的。

材料二   （如图）

（2）结合材料二回答，元朝为加强对全国的行政管理实行了什么制度？为加强对今西藏地区的管辖，在中央设置了什么机构？

材料三   罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下……而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。

（3）材料三反映了哪一朝代官制的变化？材料中的“帝”指哪位皇帝？

材料四   故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’（如图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

（4）材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作简要评价。
（5）明清时期，为加强君权，控制人们的思想，统治者实行了哪些政策？

【推荐2】【强化集权专制】

材料一近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

材料二见下图

_{材料三翰林院庶吉士徐骏，是刑部尚书徐乾学的儿子，雍正八年（1730年），徐骏在奏章里，把“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正见了，马上把徐}骏革职。后来再派人一查，在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字，何事乱翻书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”，于是雍正认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决。

材料四有人形容明朝的进士说：“摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、高宗是哪一朝皇帝？”

（1）材料一中的“君相之争”，朱元璋是怎样解决的？除此之外，朱元璋还采取了哪些措施，“对我国政治制度进行了重大改组”？

（2）材料二中的图一是关于军机处大权在握的一本书，图二是军机处的办公房，与紫禁城的其他高达建筑相比，军机房高不过城墙，刻意建得很低矮。请你用所学知识解释一下，为什么要把大权在握的军机处的办公房刻意建得很低矮。

（3）材料二中的图三所设置的机构，是哪个皇帝设立的？这个机构的职责是什么？

（4）材料三中的歪曲解释，罗织罪状，制造冤狱的做法被人们你之为什么？有哪些危害？

（5）阅读材料四，说明为什么明朝进士视野如此狭窄？

【推荐3】“大一统”始见于春秋时期的《公革传》，其基本含义是：以天下统一为大。

【篇目一：制度讨论】

材料一、丞相绾等言：“诸侯初破，燕．齐．刑地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许……廷尉李斯议曰：“周文、武所对子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇”，诸候更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为都县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸候不便。——司马迁《史记·秦始皇本纪》

(1)根据材料并结合所学知识，指出周朝和秦朝在地方分别实行的是什么制度？秦朝的这一地方制度的实行产生了怎样的影响？

【篇目二：史料实证】

                    

图1衡器八斤铜权                    图2“汉并天下瓦当”

（陕西西安、咸阳出土）             （陕西临潼县出土）

(2)史料是了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料？结合所学，能从图2文物的出土得到什么历史信息？

【篇目三：汉承秦制】

秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝在位期间实行一系列巩固大一统的措施。

类别	措施	结果
政治	推行A、察举制、刺史制	巩固大一统，西汉王朝进入鼎盛时期。
文化	推行儒学教育，在长安兴办太学
思想	接受董仲舒B，独尊儒术的建议

(3)结合所学知识将下表补充完整。

【篇目四：专治顶峰】

材料二、它设立于雍正年间，为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理。它的出现，标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰。

(4)材料二中哪一机构的设立“标志着中国封建专制统治已经发展到顶峰”？举一例清朝破坏大一统的事件？
(5)综上所述你认为巩固大一统的现实意义是什么？