材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
(1)材料一中的秦王指谁?“扫六合”指的是什么?
材料二：中国作为一个多民族的统一的大国⋯⋯在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因，除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度?并结合所学知识，指出该制度在秦朝时的具体表现。
材料三：下图是秦始皇为巩固国家统一而采取的措施。
(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施?有何作用?
材料四：关于秦始皇评价：章太炎在《秦政记》说：虽四三皇、六五帝，曾不足比隆也：陈登原在《国史旧闻》中认为：“始皇刚毅庆深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊。”
(4)根据材料四，概括作者的观点?
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材料一 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国……，这一共同体总是能够帮助华夏民族重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料二 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础之上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因事而定的边疆治理方式。
——《中国的边疆治理挑战与创新》
材料三 历史兴趣小组围绕“台湾问题”开展跨学科主题学习，整理了以下学习资料（部分）。
| 时期 | 历史 | 语文 | 道德与法治 | 音乐 |
| 现代 | 香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一、是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 | 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，……。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 ——余光中的《乡愁》 | 《反分裂国家法》规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分别。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许‘台独’分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。” | 歌曲《祖国统一战歌》天也说，地也说，世界只有一个中国，黄河说，长江说，台湾永远属于中国……为了统一我们准备着，等待号令，等待出征，等待祖国统一的时刻。 |
(2)根据材料二并结合所学知识，请用元朝、清朝的史实说明在西藏治理中统治者如何展现“富有智能的边疆治理方略以及各种因事而定的边疆治理方式”的。
(3)材料三中提到台湾问题是历史遗留问题。哪场战争中，国民党残余势力退往台湾，导致台湾与大陆的分离？结合所学知识指出澳门回归的具体时间及意义。
(4)根据材料三中不同学科知识反映出中华儿女在台湾问题上的心声是什么？为此，我国对台湾实行的基本方针是什么？从道德与法治学科的资料中可知影响解决台湾问题的因素是什么？
(5)根据材料三并结合不同学科的特点，说说你能为维护祖国统一做些什么？
材料一 春秋战国时代，中国思想和文化经历了一次伟大的“突破”。一批又一批思想家先后涌现并成为中国思想的象征或代表，他们纷纷立说，成一家之言，使中国历史第一次享受了思想自由和争鸣的蜜果，奠定了中国古代传统思想的基因。
——摘编自《从文明起源到现代化》
材料二 嬴政用人，不分籍贯和出身，如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
——摘自统编版《中国历史》七年级上册
材料三 秦的统一，反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础。随着商业与交通的发展，中原地区与周边地区的联系比以前更为密切，正如《荀子》所说，当时已经出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的——打击旧势力，扶植新势力，这种同一性为统一奠定了基础。秦国的商鞅变法，比其他六国的变法更为彻底，取得国富民强的后采而且社会体制也显得更为先进，由它来完成统一是水到渠成的事。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
(1)材料一中伟大的“突破”指的是思想文化领域的哪一局面？指出这次伟大“突破”产生的影响。(2)材料二中的韩非是哪个学派的代表人物？他的主张是什么？
(3)据材料三并结合所学知识，概括秦能统一全国的原因。
材料一 秦的统一、反映了春秋战国时代历史的大趋势，具有坚实的基础。随着商业与交通的发展，中原地区与周边地区的联系比以前更为密切……各国的变法虽然有程度不同的差异，但总体目标是一致的——打击旧势力，扶植新势力，这种同一性为统一奠定了基础。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料二 秦朝政治建制示意图
材料三 秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。
——摘编自郭沫若《中国史稿》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦能够统一全国的原因。
(2)请写出材料二中秦朝创立的政治制度的完整名称，结合所学知识，简述秦朝实行郡县制的影响。
(3)材料三提到“秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施”，请从经济、文化角度各举一例说明。根据材料三及所学知识，概括秦统一的历史意义。
材料一 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
——摘自司马迁《史记》
材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——摘自翦伯赞《中国史十五讲》
材料三 魏孝文帝的厉行改革，读史的人都说他是失策。这种观察，也是谬误了的。议论他的人，不过说他是：从此以后就同化于汉族，失掉本来雄武的特质。然而不如此，难道想永远凭藉（借）武力和汉族相持么？……总而言之，以塞外游牧的民族，侵入中国，其结果和汉族同化而融合是不可避免的。
——摘编自吕思勉《中国通史》
(1)材料一中的“寡人”指谁？他推行的哪一制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？
(2)汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取了什么措施？
(3)概括材料三中对北魏孝文帝改革的观点，并结合所学史实加以说明。
材料一 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚重，然后属疏远，相攻击如仇雠（译文：相互攻击如同仇家一样），诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”
《史记·秦始皇本纪》
材料二 秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的述立，打破了以血缘为基础的分封制，确保中央集权的进一步强化。
——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》
(1)根据材料一并结合所学知识回答，李斯的言论针对的是历史上的哪一制度？他认为这一制度会造成什么问题？
(2)材料二中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？依据材料指出这种制度的作用。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉：挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白《古风·秦王扫六合》
(1)材料一中“秦王扫六合”是指什么事情？“诸侯尽西来”发生在哪一年？你认为这件事与春秋战国的诸侯纷争相比，有什么进步意义？
材料二：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”
——《史记·秦始皇本纪》
(2)从材料二可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇采取哪一制度来加强对地方的控制？在中央又开创了哪一政治体制？设置了哪些官职？
材料三：如下图。
(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？分别写出其意义。
材料四：秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。
——人民教育出版社《历史七年级》上册
(4)秦朝存在了多少年？列举秦朝暴政的两点内容，写出秦末农民起义的两位首创者。
材料五：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。
(5)根据材料五指出，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？主要依据是什么？
【推荐2】汉字是世界上最古老的文字之一，现存最早可识的成熟汉字系统是商代甲骨文。从仓颉造字的传说到甲骨文的发现，汉字在四五千年的演变过程中形成了“汉字七体”，即：甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书。
材料一
（1）汉字是中华文明的重要载体。将上述文物与其见证的历史正确搭配。
（①）我国有文字可考的历史开始
用行政手段规范汉字书写
汉代典章制度及社会风貌
魏晋书法艺术的全新境界
北宋经济贸易的繁荣发展
封建君主专制制度的终结
材料二从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）依据材料二，结合所学，简述统一文字的重要意义。
材料三今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。
——《魏书‧咸阳王禧传》
（3）依据材料三，结合所学，概述“一从正音”的积极影响。
材料四下图是2022年北京冬奥会会徽“冬梦”。会徽运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化与奥林匹克元素巧妙结合。会徽灵感来源于汉字“冬”，上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽整体呈现出新时代中国的新形象、新梦想。
4）依据材料四，说明北京冬奥会会徽设计与汉字的关系。通过了解北京冬奥会会徽的设计理念及汉字发展历史，你从中获得哪些启示？
材料一 皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度， 对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）．三公分管行政、军事和监 察，互不相属，互相牵制。
材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料三
请回答：
(1)材料一表明秦朝创立了怎样的政治制度？地方上推行什么制度？
(2)材料二中的“秦王扫六合，虎视何雄哉！”赞扬了秦王灭六国，统一中国的历史 功绩。请你说说秦统一的历史意义？
(3)材料三中的两幅图分别说明了秦朝什么措施？它们有何历史意义？
