【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   东晋至北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例示意图。

材料二 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

(1)根据材料一概括东晋至北宋时期这一比例变化趋势
(2)阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）

【推荐2】君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，回答问题。

材料一：在中央，宰相的权力被一分为三，宰相专掌行政，枢密使掌管军事，三司使管理财政。行政、军事、财政三权分立，各自的长官分别对皇帝负责。

材料二：1380年，他以“谋反罪”诛杀了左丞相胡惟庸，并下令裁撤中枢省，废丞相，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。

材料三：清代史料记载，雍正后的“内阁宰辅，名存而已”。

（1）材料一中的现象发生在哪一朝代？当时为强化中央集权，统治者在军事领域采取了怎样的做法？
（2）材料二中的“他”是谁？他的这一做法产生的影响是什么？
（3）材料三中因哪一机构的设置使“内阁宰辅，名存而已”？该机构设置的影响是什么？
（4）以上材料反映了中国古代君主专制制度的发展趋势是什么？

【推荐3】和谐是人类永恒的追求。唐宋元时期的各种制度和政策对我们今天建设和谐社会,依然有着很多可以借鉴的地方。七年级某班探究小组围绕“和谐”这一主题,设计了以下探究任务,邀你一起来完成。

材料一：宋朝时期赋税缴纳情况

材料二：作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,幕登天子堂”式的“机会均等”….对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。

材料三：

图1 辽、北宋与西夏并立形势图        图2元朝疆域图

材料四：民生是人民幸福之基.社会和谐之本。民生连着民心、民心凝聚民力,做好保障和改善民生工作,事关群众福祉和社会和谐稳定。

(1)材料一反映了什么经济现象?结合所学知识,分析该现象出现的原因(写出一点即可)?
(2)宋代初期的哪一重大举措直接促进了科举制的大发展?结合材料二,说一说封建社会实行科举制有什么作用?(写出两点即可)
(3)认真观察材料三中的两幅图片,指出从图1到图2,民族政权关系有何变化?从营造和谐民族关系的角度,除战争外,唐宋两朝在处理民族关系的方式上有何不同。
(4)阅读材料四,并结合所学知识就当今时代如何构建和谐社会写一句话。(要求语句通顺,表述完整,不超过50字。)

【推荐1】中国是一个统一的多民族的国家，其经济发展水平、民族关系、对外关系、民生问题等关系到国家的发展前景。阅读下列材料，完成相关问题。

材料一   所有这些国家中，以唐朝文明程度最高，松赞干布决心要和唐朝建立友好关系。到了唐朝后期，北方又兴起了一个强大的少数民族——回纥，“居无恒所，随水草流移，善骑射。”唐玄宗还册封骨力裴罗为“怀仁可汗”，共有12位可汗接受唐朝的册封。这一时期，出现了历史上罕见的和平友好局面。

材料二   唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合城外文化，深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把城外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。

——《中外文化交流史》

材料三   《中国历史纪年表》（部分）

材料四   ……宋朝时，随着中国南方的进一步开发和经济重心的南移，面对北方好战民族的侵袭、围困，从广州、泉州等地出发的海上航路日益发达……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。

——杨希义《中华人文自然百科历史卷》

(1)材料一中“松赞干布决心要和唐朝建立友好关系”的相关历史事件是什么？有什么历史意义？根据材料一并结合所学知识指出，唐朝统治者除和亲，还采取了哪些方式处理与少数民族之间的关系？体现了唐朝奉行什么样的民族政策？
(2)根据材料二和所学知识指出，“域外文化带入唐土”和“大唐文化传播四方”分别指的是什么事件？
(3)材料三图中政权①的建立者是谁？建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出两宋时期的时代特征是什么？
(4)根据材料四和所学知识，归纳分析宋代海上贸易发达的原因。
(5)对外开放的唐朝是中国古代封建社会发展的顶峰，宋元时期对外交往也十分频繁，结合材料与所学知识谈谈中国古代的中外交往对我们当今中国的发展有何启示？

【推荐2】中国以开放的心胸拥抱世界，世界以善意的笑容回应中国。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一   复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说了这样一段话：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”

（1）材料中的“伟大僧人”是谁？

材料二   “南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船……是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，它将为复原海上丝绸之路的历史、陶瓷史提供极为难得的实物资料。

（2）宋朝时为了管理对外贸易，设置了哪一专门机构？当时对外贸易的主要港口是哪两处？

材料三   “明初，社会安定，国力雄厚，1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”

——北师大版初中历史教材

“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”

——《明史》

（3）依据材料三，指出郑和下西洋的重要前提，并分析材料并结合所学知识说出郑和下西洋的目的是什么（不得照抄材料）？结合所学知识说出郑和下西洋最远到达的地区。
（4）郑和下西洋有何意义？

【推荐3】经济政策的调整能推动经济的发展。阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国古代的海外贸易有陆路和海路两个方向，汉代开通的陆上“丝绸之路”在宋代大多数时期内因北方战难和民族政权并立而被西夏、吐蕃等阻隔，无复汉唐盛象。随着经济重心的南移，西北陆上贸易的重要性不断衰落，宋政府设立管理海上贸易的专门机构，在东南沿海大力开拓海上贸易，巩固了中国在海上贸易中的主导地位。

——杨宁一《历史学习新视野新知识》

材料二   我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。

——1933年3月4日罗斯福就职演说

材料三   “一带一路”是中国建设“命运共同体”的主要措施，中国并非要建设以中国为中心的亚洲秩序，而是要和周边国家一起发展，是要构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。“一带一路”的根本属性是合作共赢、共同发展。让“一带一路”上的国家真正得到好处、社会经济发展、人民生活改善，才是中国发出“一带一路”倡议的初衷。

——《新华网快讯》

（1）根据材料一，概括宋代海外贸易由陆路转向海路的原因。根据所学知识回答“宋政府设立管理海上贸易的专门机构”是什么机构？
（2）据材料二并结合所学知识回答，罗斯福为了解决“最重大的首要任务”采取了什么具体措施？这体现了新政的什么特征？
（3）根据材料三并结合所学知识，说说“一带一路”适应了当今怎样的经济发展趋势？根据所学知识回答，中国在21世纪初适应这一趋势的重大举措是什么？综上所述，谈谈你对经济政策调整的认识。

【推荐2】阅读下列材料，结合所学知识回答问题：

材料一：（据史书记载，汉朝时江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还采集植物和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；……没有非常富裕的人。

材料二：（魏晋南北朝时期）北方少数民族政权之间连连征战，百姓流离失所，大量逃亡，掀起了中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮，更多的北方人迁到了南方。                                                                                   

——人教版《中国历史》

材料三：“江南之为国盛矣。……地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（rěn丰收），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下”                    

——《宋书》

材料四：国家根本，仰给东南 。                                                     

——《宋史》

材料五：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。

                                                                                       ——乾隆帝致英王的一封信

请回答：
（1）对比材料三与材料一，江南经济状况发生了怎样的变化？这一变化对我国经济格局产生了怎样的影响？
（2）依据材料二概括江南地区发生这种变化的原因有哪些？
（3）结合所学知识，你认为材料四的这种情况最早出现于何时？此时为鼓励对外贸易，政府在主要港口设立了什么机构来加以管理？
（4）材料五说明清朝前期实行什么对外政策？这一政策实施的根本原因是什么？对我国社会发展产生了怎样的消极影响？
（5）综合以上材料及问题，你认为一个国家或地区经济的发展需要哪些条件？

【推荐3】我国是历史悠久的文明古国，伟大的劳动人民创造了灿烂辉煌的文明。西安某校七年级历史兴趣小组以“盛世繁荣的经济”为主题，探究唐宋时期的经济发展状况，请你参与合作。
【发达的农业】

材料一 （贞观年间）天下大稔（丰收），流散者咸归乡里，斗米不过三四钱，终岁断死刑（才）二（十）九人，东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不资（携带）粮，取给于道 路焉。

（1）材料一记载了唐太宗在位时的盛世情景，他在经济上采取的什么措施才能达到材料所述的“天下大稔”？

材料二   两宋期间，我国南方和北方的农业都有发展，但南方的发展速度更快，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，谚语 曰：“苏湖熟（丰收），天下足。”

（2）宋朝时，哪一农作物的产量跃居粮食作物首位？材料二的谚语说明哪些地 区已经成为全国的粮仓？

材料三   国家根本，仰给东南。

——《宋史》

（3）材料三反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化？何时完成的？
【先进的手工业】

材料四   四川宋瓷博物馆，位于四川省遂宁市西山路613号，是国家旅游局评定的AAA级旅游风景区，博物馆内现有馆藏文物10032件，主要展品内容为1991年9月 在遂宁金鱼村抢救性发掘出土的南宋末年瓷器铜器窖藏，展品有龙泉青瓷荷叶盖罐、龙耳簋式炉、青白瓷梅瓶等瓷器精品。

（4）根据材料四并结合所学知识，哪个城市后来发展成为著名的“瓷都”？
【繁荣的商业】

材料五   北宋东京城内人口稠密，居民超过百万，是中国最大的城市，城里买卖和居 住的地方已经分不清，随处可开设商店，……商品可以在白天 、夜间交易，三鼓以后还 可夜市，通晓不绝。

（5）根据材料五概括北宋东京的商业繁荣有哪些特点？结合所学知识，你认为古代经济的繁荣给我们今天的经济建设带来哪些启示？

【推荐3】阅读下列材料：

材料一 秦汉以至唐宋，中国科学技术一直处于世界领先地位。明清时期，我国科学技术有所发展，某些领域仍领先于世界，但总体上已经开始落后于西方。

——摘编自刘尚希、韩风芹、中学锋《明清科技发展：政府作用与历史经验教训》

材料二 中国古代科技在宋代发展至极盛，指南针、印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最突出的成果。……指南针的改进给航海业带来划时代影响；……印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。

——摘编自张岱年《中国文化概论》

材料三 明代以后，由于封建统治者闭关锁国、夜郎自大，中国同世界科技发展潮流渐行渐远，屡次错失富民强国的历史机遇。

——摘编自2014年6月习近平在两院院士大会上的讲话

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中国古代科技发展呈现出怎样的变化？
（2）根据材料二并结合所学知识，简述指南针和印刷术的发明传播有何重大历史意义。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析明代以后中国同世界科技发展潮流渐行渐远的主要原因。从中对我国现代化建设有何启示？