【推荐1】习近平总书记说，一个博物馆就是一所大学校，要让收藏在博物馆里的文物、 陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。阅读 材料，回答问题。

【陈列在广阔大地上的遗产】

材料一 隋定都长安，……长安需要与富庶经济区联系，需要南方粮食物资供应北方，……隋统治者要实施对南方的有效统治，贯通南北运河势在必行。……隋王朝派出大量军队驻扎边境，这些军队仅靠屯田是不够的，必须依靠江淮和中原粮饷供应。路途遥远，开雷运河才是解决问题的关键。

——摘编自陈国庆《中国近代社会转型研究》

(1)材料一中隋朝修建大运河的目的是什么？

【书写在古籍里的文字】

材料二 贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵段武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”

——（唐）吴就《贞观政要・政体第二》

(2)根据材料二，概括唐太宗的治国理念（不得抄原文）。

【收藏在博物馆里的文物】

材料三

(3)从材料三的图中可以提炼出哪些宋代经济发展的信息？根据材料和所学知识，指出我国古代这一时期经济发展的趋势。

【留存在印章里的证据】

材料四

锦衣卫印
(4)材料四中的“印章”所凸显的实质问题是什么？
(5)结合上述材料，谈谈你的认识。

【推荐2】唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。让我们穿越时空，梦回唐朝。请结合所学知识，完成下列各题。

材料一   唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”

材料二   唐朝人口统计表

时间	人口数
649年（贞观二十三年）	1900万人
726年（开元十四年）	4141万人
741年（开元二十九年）	4531万人

材料三   

(1)材料一反映了唐太宗在位时的哪一治国思想？
(2)材料二反映了唐朝人口呈现出怎样的发展趋势？运用所学知识分析，唐朝人口发展呈现出这种趋势与哪两个盛世有关？
(3)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，请依据材料三的图1和图2，分别写出耕作工具和灌溉的名称。
(4)以史为鉴，唐朝的发展对我国实现民族的伟大复兴和中国梦有何借鉴？

【推荐3】经济的发展是一个国家的命脉，唐朝、宋朝、元朝是我国古代经济发展的重要时期。阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一   太宗自即位之始，霜旱为灾，米谷踊贵（涨价），突厥侵扰，州县骚然（骚动）。……（是时京师等地）饥馑尤甚，一匹绢才得一斗米。……至贞观三年，关中丰熟……又频致丰稔（ren丰收），米斗三四钱。贞观五年，太宗谓侍臣曰：“当今远夷率服（远方外族归顺我朝），百谷丰稔，盗贼不作（盗贼不起），内外宁静，此非朕一人之力，实由公等共相匡辅。然安不忘危……”魏征对曰：“惟愿陛下居安思危，孜孜不怠耳！”

——摘自吴兢《贞观政要》

(1)“贞观”是哪位皇帝在位时的年号？依据材料一，概括贞观年间社会状况的变化。结合所学，指出变化的原因。

材料二   唐宋时的经济发展表现

序号	内容
①	唐文宗时，政府命江南造水车以灌溉，家贫不能制作者由政府出资。
②	唐朝发明的曲辕犁自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。
③	宋太祖规定，县官招集流民垦荒，使户口增加者有赏。
④	唐朝粮食的亩产量一般在1石左右，宋代为2石，两浙路地区可达5、6石。
⑤	唐绢粗而厚，宋绢细而薄，元绢与宋绢相似但不如宋绢匀净。
⑥	北宋哲宗时绢帛的赋税收入为2445万匹，超过唐代最高年份收入的3倍。

(2)从材料二“唐宋时的经济发展表现”表格中，选择能说明以下这两个主题的史实。（4分，仿照示例完成）
示例：

主题	序号		主题1	序号		主题2	序号
手工业生产发展	⑤⑥		政府重视农业			农业生产发展

材料三   宋代随着商业需求增长，宵禁和固定市场交易地点被取消，各种店铺遍布城市大街小巷，甚至有些店铺“通晓不绝”，还出现娱乐兼营商业的场所——瓦子。由于商业党争激烈，有的店铺为招揽生意开始以广告的方式宣传自己的商品。繁荣的商业不仅极大地丰富和便利了人们的生活，还为政府带来可观的经济收益，商业税成为宋代后期重要的财政来源。

——摘编自杭侃《中华文明传真》

(3)依据材料三并结合所学，指出宋朝城市商业繁荣的表现及宋朝商业发展的影响。

材料四

(4)依据材料四并结合所学，比较从宋朝到元朝对外交通路线发生的变化并分析变化的原因。

【推荐1】学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。

经济繁荣表现
“贞观之治”和“开元盛世”局面的出现
政策开明表现
选官制度
________________________________________________________________________
民族关系
________________________________________________________________________
对外关系
________________________________________________________________________
文化发达表现
科技________________________________________________________________________
诗歌________________________________________________________________________
书法________________________________________________________________________
绘画________________________________________________________________________
艺术宝库
________________________________________________________________________

【推荐2】提及中国文化，很多人想到的都是博大精深、源远流长、兼容并蓄、和而不同。五千年的文明，五千年的历史，凝聚了中国人的民族精神和民族力量。结合材料，回答问题：

材料一   

（1）上述图片是我国古代社会开创的两种政治制度，请写出制度名称。这两种政治制度有着怎样的共同的历史作用？

材料二   国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆，堆到仓外；府库里的大量铜钱多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。

——《中国历史》七年级上册

“自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。”

——《通典》

（2）材料二中描述的是我国古代出现的两个封建盛世的局面，请回答：这两个封建盛世的名称以及出现这种局面的共同原因有哪些？

材料三   （江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝络布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

苏湖热，天下足。……国家根本，仰给东南。

——《宋史》

（3）材料三中的三则材料描写的是我国古代出现的哪种经济现象？请结合所学知识分析这种现象出现的原因有哪些？

材料四   

（4）请写出图片中的三位历史人物所分别代表的文学形式。再举一例明清时期的文学作品。
（5）我国古代除了在文学艺术方面有所创新外，科技创新方面也卓有成效。请从生产工具、文化传播两个方面加以证明。

【推荐3】唐朝政治、经济、文化繁荣发展，被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。阅读下列材料，回答问题。

材料一唐朝治世局面

人物	统治政策	治世局面
A_____	勤于政事、励精困治，重视选官用人，完善科举制;注意纳谏,重视法治。经济上减轻人民负担,发展农业生产。	贞观之治
唐玄宗	裁汰冗官，整顿吏治;抑制贵族;制佛教势力;兴修水利，重视农业生产;限制土地兼并;重视文化教育发展。	B_____

(1)依据材料一并结合所学，把A、B空白处填写完整。依据材料一，写出两位统治者统治政策的相同点。

材料二至唐，直的犁辕改进为曲的犁辕，既调节了耕地的深浅，亦省力，提高了耕作效率。从使用状态看，犁耕样式经历了二牛抬杠式、二牛三人耦犁式、二牛一人犁式，直至唐代，一牛耕作开始定形化。唐代作为中国封建社会的鼎盛时期，国家一统、政局安定、交通便捷。唐兴农耕为先，继续推进奖励牛耕的政策，推行屯田制，各地根据土质情况配给耕牛，国家兴水利漕运以减少运粮对耕牛的使用。这种新犁是我国古代农具改革的重大突破。

——摘编自钱小康《犁》

(2)依据材料二，写出唐代创新推广的农业生产工具。结合材料，概括该生产工具得到推广的原因。

材料三据统计，《全唐诗》有诗歌48900多首，诗人2200多人。其中进士是盛唐时期诗人创作队伍中的生力军。诗家风格既有“摩诘之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，义山之窈眇”,又有“如郊之寒，如岛之瘦，如李贺之诡奇……”;杜诗则包罗万象，集众家之长。翻检唐诗，题材有边塞诗、山水田园诗、讽喻诗、怀古咏史诗等等，描述内容从朝廷大政到市井风情，举凡三教九流、生活琐事等都被唐诗囊括殆尽。

(3)依据材料三，概括唐诗的特点。结合所学，从多个角度分析唐诗兴盛的原因。

【推荐1】科举制在封建社会维持了约1300年，产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一   （隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公。

——邓嗣禹《中国考试制度史》

材料二   唐朝科举考试内容

科目	初试	二试	三试
明经	选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》， 每经帖十条	口答诸经大义十条	答时务策三道
进士	选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》每经帖十条	作诗、赋、文各一篇	作时务策五道

——陈茂同《中国历代选官制度》

材料三   宋朝注重文教事业，改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范围，名额也成倍增加，只要登科一般都授予官职，逐渐形成庞大的文官集团。

——七年级下册历史教学参考书

材料四   最初的考试完全是综合性的……渐渐地，这些考试集中于文体和儒家正统观念，最后结果是形成一种制度……一方面，它为中国提供了一种有效稳定的行政管理，促进了教育文艺的发展，但也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。

——（美）斯塔夫利亚诺斯《全球通史》

(1)据材料一指出科举制正式确立的标志；结合所学知识，唐朝的武则天对完善科举制度有何贡献？
(2)材料二中唐代科举考试主要包括哪两个科目？初试时主要考查的是什么内容？
(3)据材料三，归纳科举制在宋朝发展的主要表现。结合所学知识指出，“注重文教事业”与宋朝什么国策有关？
(4)阅读材料四，概括指出作者认为科举制度的积极作用和不足之处分别是什么？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一

图一 阎立本《步辇图》
（1）材料一中图一反映了吐蕃使者向唐朝哪位皇帝请求和亲？该皇帝后来把哪位公主嫁给了吐蕃赞普松赞干布？

材料二元朝时期，中央设“中书省”作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”进行有效的统治，将西藏、台湾等边疆地区都纳入到中央政府的管辖之下。

（2）根据材料二，我国省级行政区划的设置，开始于元朝确立的什么制度？
请写出元朝管辖西藏的机构名称。

材料三

清朝时期，西藏地区与中央政府的联系更加密切，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治帝隆重接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。雍正二年（1727年）清政府又设置机构监督西藏地方事务。

图二 金奔巴瓶
（3）材料三中，“雍正二年”清政府设置什么机构监督西藏地方事务？图二反映的是乾隆时期为加强对西藏的管辖而建立的什么制度？

材料四2020年6月15日晚，印度一线边防部队再次越过实控线向中方蓄意挑衅。中方官兵在交涉时，突然受到印方暴力攻击。中国边防部队果断采取自卫措施，对印方暴力行径予以坚决回击，有效捍卫了国家主权和领土完整。

（4）综合上述材料和所学知识，谈谈你的感想。

【推荐3】中国古代曾创造出许多制度、制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：

（1）材料一反映了     (朝代)政治制度
（2）材料二反映的是哪一制度？有何积极作用？
（3）与材料一、二相比，材料三反映的中央机构设置有何变化？此变化是从何时开始的？

材料四：贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”

——《贞观政要》

（4）材料四突出了古代哪一治国思想？唐朝形成这一治国理念的原因是什么？这些“年谷丰稔，百姓安乐”的措施使唐朝出现了怎样的盛世？

材料五：元的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表” “汉唐极盛之际不及焉”。

——《元史·地理志》

（5）元朝疆域辽阔，为了加强对全国的统治，在中央、地方及边疆地区分别实行怎样的政治制度加强管理？