【推荐2】唐朝是中国古代史上的鼎盛时期，在当时世界上声名显赫。阅读下列材料，回答问题。

材料一   有史以来，能成就“盛世”的王朝屈指可数，而唐代却出现两度盛世，这既与两位君主的英明密不可分，同时又与制度因素密切相关。

——摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因》

材料二   识图

   

材料三   唐朝的民族政策，有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系，加速了民族交融。唐朝是民族交融的又一次高峰，而这首先表现为民族血缘的交融……唐朝皇室与少数民族联姻成为平常事。

——摘编自郑师渠《中华民族精神研究》

材料四

在他西行前，国人称印度为天竺。此外，印度还有“身毒”“贤豆”等叫法。他在印度求法时认为译为“印度”比较合适。他回国后，这一译法逐渐流行，沿用至今。 ——统编版《中国历史》七年级下册

“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。” ——郭沫若

材料五

胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。寄与饥馋杨大使，尝看得似辅兴无。 ——（唐）白居易《寄胡饼与杨万州》

(1)根据材料一的描述，写出一个唐代“盛世”。
(2)唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请根据图A和B写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。图C从手工业的角度反映了唐朝的经济繁荣，它是闻名中外的什么？
(3)依据材料三，请写出一个“唐朝皇室与少数民族联姻”的历史事件。并据此说出唐朝实行了怎样的民族政策。
(4)材料四的“他”是谁？回国后，根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？材料中“唐风洋溢奈良城”是指把中华文化传播到哪个国家？再举一例与该国交流的案例。
(5)材料五反映出唐朝怎样的社会风气？白居易是唐代著名诗人，请再举出一位唐代诗人。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一：至唐，直的犁辕改进为曲的犁辕，既调节了耕地的深浅，亦省力，提高了耕作效率。从使用状态看，犁耕样式经历了二牛抬杠式、二牛三人耦犁式、二牛一人犁式，直至唐代，一牛耕作开始定形化。这种新犁是我国古代农具改革的重大突破。

——摘编自钱小康《犁》

材料二：作为早稻优良品种的占城稻，北宋初时引进，在福建路种植，经过一百多年的推广，到南宋时江南各地十之八九种占城稻。……宋金对峙时期，大量的北方移民迁入南方，对南方经济发展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，为了维持与北方对峙的局面，必须致力于农业资源的开发和农业技术的提高。从朝廷到地方政府都十分重视农业技术的总结推广。

——摘编自樊树志《国史概要》

(1)根据材料一，写出唐代创新推广的农业生产工具。并分析农具对古代农业发展的作用。
(2)根据材料二，概括宋代南方农业经济进步的原因。
(3)综合两则材料，并结合所学知识，总结古代推动农业发展的因素。

【推荐1】现代旅游由古代旅行，游历等活动演进发展而来。

材料一

（1）将材料一的表格填写完整。“一带一路”倡议是对古丝绸之路的传承和提升，以上人物中曾经在丝绸之路留下足迹的有_____________________。

材料二   英国海滨旅游最初局限于贵族和上流社会人士。工业革命后，随着收入的增加，资产阶级人士也开始参与其中。生产力的提高和工人阶级的不懈斗争，使资本家不得不增加工人的工资井给予他们带薪假日，1840年以后，铁路的修建使交通费用降低，工人也开始到海滨旅游。海滨旅游在英国逐渐蔚然成风。

——摘编自马婕妤《英国工业革命期间的休闲生活》

（2）依材料二，说出海滨旅游在英国蔚然成风的背景和条件。

材料三   改革开放初期，中国只有少数人能享受到旅游的乐趣，1984年中国人均出游仅有0．2次，到2015年超过3次，次年则达到37次。除休闲娱乐外，开视野、陶冶性情、学习知识也成为旅游者的追求，旅游已是人们提升幸福指数的重要途径。

——摘编自夏杰长、徐金海《中国旅游业改基开放40年：回顷与展望》

（3）依材料三，概括中国旅游的变化。结合所学，分析变化的原因。

材料四历年世界旅游日的主题口号（部分）

（4）依据材料四，概括世界旅游日口号体现的21世纪的时代课题。

要求：仿照示例，完成表格。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一   往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕（唐太宗）所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。

——摘编自《贞观政要》

材料二   唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。

——摘编自王介南《中外文化交流史》

材料三   唐朝是中国古代史上的一个黄金时期……唐朝完善了隋朝的科举制，一方面使更多拥有才识的读书人有机会进入各级政府任职，另一方面也促进了唐朝教育事业和文学艺术的繁荣。

——摘编自《中国中学教学百科全书·历史卷》

(1)据材料一、指出唐太宗具有怎样的意识。在这种意识的指导下，他是怎样治理国家的？
(2)据材料二并结合所学知识，总结唐朝对外交往的特点并举例说明。
(3)综合以上材料，概括唐朝繁荣强盛的原因。

【推荐3】唐朝，一个不筑长城的统一王朝，它有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。辽阔的疆域，安定的社会，繁荣的经济，开明的文化政策，唐代社会风气呈现出开放与兼容并包的特点。阅读材料，回答问题

材料一：唐太宗在端门看见断科进士鱼贯而出，高兴地说“天下英雄入吾彀（引中为牢笼围套）中矣。”

——《唐摭言》

（1）材料一与我国古代哪一制度有关？这一制度正式确立的标志是什么？武则天对此制度的发展和完善作了什么贡献？

材料二：夏四月丁西，御顺天门，军吏执颇利以献捷。自是西北诸番成请上号为“天可于是降玺书册命其君长，则秉称之。

——《旧唐书》

（2）材料二中被尊称为“天可汗”的谁？请列举他在位时与少数民族友好交往的史实一例。

材料三：当是时，五诏微，乃厚以利啖剑南节度使王呈，求合六诏为一·……又以破洲变功驰遣中人册为云南王，赐锦袍、金带七事

——《新唐书》

（3）材料三中“云南王”的封号是由哪位皇帝册封的？他在位的前期，唐朝国力强盛，出现了什么盛世局面？

材料四：如下图

（4）上图中①②③所示的国家是与唐朝交流比较频繁的国家，其中②就是今天的朝鲜半岛，③是目本，那么①是哪个国家？分别列举这三个围家或地区与中国唐朝友好交往的史实各一例。
（5）各民族之间的交往与交融，使得唐朝的社会生活异彩纷呈。到了北宋，周边民族的相继崛起，战争与交往并存，又形成了民族政权并立的局面。结合所学知识，谈谈你认为应该如何正确看待民族关系？

【推荐1】唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一   唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

材料二   唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利工程。开元年间，出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。

(1)材料一、二描述了唐朝时期出现的哪两个盛世景象？根据材料指出盛世景象出现的原因。
(2)唐朝盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验？

材料三   贞观十五年(641年)正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

——选自《中华上下五千年》

(3)材料三中的 “公主”指的是谁？唐蕃和亲有什么历史意义？

材料四   唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。

——摘自《中外文化交流史》

(4)列举材料四中“他们把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的史实各一例。

【推荐2】材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，值得我们总结，最为重要的一点，就是唐太宗对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴……唐太宗与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，更是朋友……由此更能保证当时民族关系的良性运行。

——摘编自崔明德《对中国民族关系的十点认识》

材料二 唐朝时，日本留学生吉备真备和高僧空海来到中国。吉备真备把中国的科学技术新成就介绍到日本；空海从中国带回大批的佛教经典，建立了日本的真言宗；他们还与其他学者共同努力，在汉字标音表意的基础上创造了日文假名字母——片假名和平假名。

材料三 2020年2月，当中国抗疫进展最紧张的时候，日本捐助中国的医疗物质上贴着的“山川异域，风月同天”八个字曾经引起了广泛关注。（注：诗句出自日本长屋王《绣袈裟衣缘》“山川异域，风月同天。寄诸佛子，共结来缘。”）

——均摘自《新闻网》

（1）指出唐太宗处理民族关系的“成熟的办法”和“赢得爱戴”的史实。
（2）材料二所述史实中，唐朝先进文化对日本的影响涉及哪几个方面？
（3）据史书记载，材料三中“山川异域……”感动了一位唐朝僧人，使他决心东渡日本传播佛教和中国文化。请写出这位僧人的法号和东渡日本的次数。
（4）综上所述，唐朝呈现的怎样的社会风气值得当今社会借鉴？影响深远的唐文化，在我们今天的生活中还有哪些印记？

【推荐3】习近平说：“我们学习历史，要……善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验。”隋唐是当时世界上最具有影响力的国家之一。我们今天实现中国梦、构建共同繁荣的和谐社会，隋唐历史有很多可以学习借鉴的地方。阅读材料，回答下列问题。

材料一   中国历史上真正意义上从乱世中统一的皇帝，无非两个，一个秦始皇嬴政，一个隋文帝杨坚。“开皇之治”把基础打得多么牢靠，直接带来后世唐朝的辉煌。

——摘编自《隋唐历史》

材料二   为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股（大腿）以啖（dan，吃）腹，腹饱而身毙。

——[唐]吴兢《贞观政要》

材料三   开元初，四方丰稔（庄稼成熟），城镇商铺林立，客商如云。丁壮之夫，不识兵器。

——《开元纪事》

材料四   唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。

——张大生《话说中国文明史》（第四卷）

（1）根据材料一和所学知识，写出隋文帝统一全国的时间。
（2）材料二体现了唐太宗什么思想？在这一思想的指导下，他采取了哪些发展经济的措施？。
（3）材料三可以用于研究中国历史上哪位皇帝在位时期的政绩？材料描述的盛世景象在历史上被称为什么？
（4）根据材料四并结合所学知识，分别举出唐朝时“把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方”的史实。
（5）结合上述材料，说说隋唐历史中有哪些值得我们学习借鉴的地方。