【推荐1】中华文明源远流长，阅读材料，回答问题。

材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

——孙中山

材料二：“据说，尧在帝位，咨询四岳，四岳推举虞舜作继位人。舜受各种试验后，摄位行政。尧死，舜正式即位。舜也照样咨询众人，选出禹来摄行政事。舜死，禹继位。”

材料三：

（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？除了“创造指南车”外，材料一中还提到了他的什么事迹？
（2）材料二反映了我国原始社会时期实行的什么制度？这一制度与哪三位部落联盟首领有关？
（3）材料三中图一所体现的文字盛行于哪个朝代？该文字的名称是什么？
（4）材料三中图二的名称是什么？它反映了我国商周时期哪一领域的高超技术？

【推荐2】历史虽然已离我们远去，但总会留下一些文物，这些文物就成为我们探究历史的重要依据。观察下列图片，回答相关问题。

      图1                                             图2                                   图3                         图4
(1)请写出图1文物所属的远古居民的名称及其生活的年代，其烧制的陶器最具特色的是什么？
(2)图2、图3两件青铜器文物分别是什么？青铜器在铸造技术上采用什么方法？夏、商、周时期青铜器的主要用途是什么？
(3)图4中的文物是“刻有文字的甲骨”，上面的文字叫什么？这些文字主要记载了哪一时期的历史？写出甲骨文的两种造字方法。这一文字的发现有何重大的意义？
(4)通过以上图片中文物的探究，你有何感想？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

思想文化是国家和民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更根本、更深沉、更持久的力量。

【汉字起源】

材料一   费正清在《中国：传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一、有一部分应该归功于他们的文字。”

(1)我国有文字可考的历史开始于何时？

【圣人魅力】

材料二   （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业。

——钱穆《国史大纲》

(2)材料二中的“他”是哪一思想学派的创始人？他在教育上主张什么？

【思想汇聚】

材料三   春秋战国时期，鲁国尚儒学，是儒学的发展基地，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与辞赋最具特色……

(3)根据材料三并结合所学知识回答，春秋战国时期，在思想学术界出现了什么局面？该局面产生了怎样的影响？

【推荐3】文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题。

材料一   战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。

——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》

材料二   法不阿贵…..刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。故明主之国，无书简之文，以法为教……

——《韩非子》

材料三   百姓足，君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足，君孰与足?夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人(仁德的人，自己想站得住，首先使别人也能站得住，自己做到通达事理，首先要使别人也通达事理)。

——孔子

民为贵，社稷次之，君为轻。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙(天子不行“仁政”，便保不住他的天下；诸侯不行“仁政”，便保不住他的国家；卿、大夫不行“仁政”，便保不住他的宗庙)……

——孟子

材料四   要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?列出另一学派名称及其主要主张。
(2)材料二指出了怎样的治国策略?
(3)概括材料三中孔孟两人思想的共同之处。
(4)根据材料四指出，我们应如何对待传统文化?这样做的目的是什么?

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一

(1)材料一为某中学历史兴趣小组以“历史名人展”为主题进行的研究性学习。请你把下列解说词填入表格A、B、C、D处的相应位置（写序号即可），帮助他们完成学习成果。
①他被后世称为“医圣”，写成了《伤寒杂病论》一书。
②他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。
③他是儒家学派创始人，大思想家和大教育家。他的核心思想是“仁”。
④他是我国古代伟大的史学家，写成了中国古代第一部纪传体通史《史记》。

材料二 在儒家思想争取官方认可的东周时期，人们对孔丘表示尊敬的称呼通常是“孔子”、“孔夫子”…汉武帝时期，经济发展和国力强大要求思想上的统一，儒家思想正好适合此时的要求，于是孔子成为了被神化的“圣人”。

——摘编自王荣芳《圣人孔子与专家孔子一从孔子称谓看儒家思想地位的变化》

(2)材料二中孔子称谓的变化说明儒家思想的地位发生了什么变化？这一变化与汉武帝采取的哪项措施有关？

【推荐3】创新是民族发展进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料，回答问题。

材料一   奠定中华民族精神的儒家、道家、法家等传统思想……诸之百家就是在这样一个大背景下形成的……它不是坐而论道，而是与中国社会的现实紧密相连，争鸣的过程也是一个试错的过程……而决定命运的是看这些学派是否符合天下大势的走向。

——《吴建民评点战国策》

【政治创新】

【经济创新】

(1)请指出材料一这一局面的出现在中国文化发展史上的重要地位。据所学知识写出图一中的人物的主要主张。
(2)联系所学知识请写出图中政治制度的名称。指并出图中的①是哪一官职？
(3)请写出图1这两种样式房屋的名称。图2这种生产工具和生产方式最早出现在什么时期？
(4)历史上各事件之间有着千丝万缕的联系，试从以上图文材料中任选两则，说明材料所示事件之间的内在联系。

【推荐1】不同时代与社会有不同的文艺表达方式。文艺作品蕴含着历史信息。根据下面图文信息，回答相关问题。

【诗词艺术】

材料一   忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——唐朝诗人杜甫《忆昔》

材料二   东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 ——北宋词人柳永《望海潮》

(1)结合所学知识，指出与材料一、二描述相关的史实分别是什么？据材料一二、指出二者的描述中有什么共同景象？

【绘画艺术】

(2)请从画面内容和历史价值两方面分别解读两幅名画。

【戏曲艺术】

戏曲1：____发源于中国的苏州昆山，它糅合了唱念做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、行腔婉转、表演细腻著称，被誉为“百戏之祖”。2001年被联合国教科文组织列为“人类口头和非物质遗产代表作”。

戏曲2：____是一种融合了唱、念、做、打的表演艺术。其唱、念主要使用北京方言，在文学、表演、音乐、舞台美术等各个方面都有一套规范化的艺术表现形式。被誉为“国剧”，2010年，被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

(3)以上分别介绍的是哪两种戏曲艺术？二者有何关联？
(4)结合所学知识，综合对以上诗词、绘画和戏曲三种艺术的解读，谈谈你对文艺创作的认识？

【推荐2】人口迁移，为社会发展注入了新的活力，影响深远。阅读材料，完成下列问题。

材料一   大概从公元二百年到五百年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早。由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动。大量的北方族群侵入南方，改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。

——搞编自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》

材料二   （明中叶以后）形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区的城市铺行栉比、民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇大部分集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。

——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》

(1)据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情况。
(2)据材料一，概括古代中国人口南迁的其原因。
(3)据材料二，概括明清时期经济发展的特点。
(4)据材料二并结合所学知识，说说明清时期经济发展对当时文学艺术的影响。

【推荐3】一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认识和现实感受，是这个民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。当时的文人士子，以唱和吟诵诗歌作为社会交往和抒发情怀的重要方式。唐诗题材丰富，风格多样，仅《全唐诗》辑录的诗歌有近5万首。唐朝诗坛气象万千，名家辈出……

材料二：中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。清代的戏剧创作，紧密联系社会现实，反映人民的心声，受到大众的喜爱。清朝时期的戏剧，剧种不断增多，其中，影响最大的是昆曲和京剧。

——秦华生、刘文峰主编《清代戏曲发展史》

材料三：

   
(1)材料一中说“唐朝诗坛气象万千，名家辈出”。请你写出唐朝时期的三位诗人，并写出教材中提及的一位诗人的“美誉”。
(2)根据材料二，简述清代戏曲的主要特色。结合所学知识，指出清朝前期昆曲的一部传世之作。
(3)世界建筑的奇迹——明长城、中国古代宫殿建筑的典范——北京故宫，均在1987年被联合国列入《世界遗产名录》。根据材料三结合所学知识，请你任选其一并说明理由。