【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   西周与秦朝的政治形势图

                                        周初分封诸侯示意图                                                                                                                                            秦朝形势图
(1)运用所学知识，分别指出西周，秦朝政治形势图所反映的地方制度，并指出这两种制度实施初期所起的共同作用。

材料二   历史上，黄河之水时常泛滥，酿成大灾。因此，治理黄河一直是历朝历代的关注点。以下为关于历代治理黄河的史事两则。

公元前651年，周王室治理黄河力不能及，齐桓公于是召集诸侯会盟，约定不得修筑有碍邻国的水利。但会后，各国仍自行其是。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》

汉武帝尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。他曾征调数万人堵塞黄河决口，并亲临现场，终于成功。 ——摘编自统编版《中国历史（七年级上册）》

(2)根据材料二、指出周王室与汉武帝治理黄河的效果的不同之处，并从政治制度的角度分析不同的原因。

【推荐2】历代王朝不断探索地方管理的有效措施。阅读材料，回答问题

材料一

（1）材料一所示西周的行政制度是            ；秦朝的行政制度是           。

（2）依据材料一，以下分析正确的有（          ）

A.诸侯主要是周王的宗亲                           B.诸侯主要是周王的功臣

C.诸侯国主要在我国南方                           D.南疆设郡维护国家统一

材料二 周文、武所封子弟同姓甚众，然后（亲）属疏远，相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。                                

——《史记•秦始皇本纪》

材料三……（西周）从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…… 春秋时期，一些诸侯国的郡县长官，不再是世袭领主，而是由君主委派官员直接管理。

（3）依据材料二、三指出周朝地方管理制度有何弊端？结合春秋和战国的史实，说明其消极影响深远。

（4）依据材料三，春秋时期开始，我国地方管理制度已出现什么新变化？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题：

材料一   公元前350年，商鞅以孝公迁都至咸阳为契机,将原本分散的小乡.邑等自然聚落编制在一起，设立县，由国君派出官吏进行管理，职位不世袭。这种县制的推行，把分散的权力汇聚到国君的手中。英国历史学家汤因比认为，这是秦国国力日强，最终打败群雄，建立中华一统帝国的根本原因。

材料二   秦朝政治建制（如下图）奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局，成为中国封建王朝的主要政治制度。

材料三   秦汉货币

材料四   汉代讲经图，反映当时太学中讲经授课时的场景。

材料五   魏晋时期的胡床和方凳

(1)根据材料一结合所学知识回答，秦灭六国完成统一的时间是哪一年？史学家汤因比认为秦完成统一大业的根本原因是什么？
(2)依据材料四所示信息，指出秦朝政治建制中负责监察百官的机构是什么？说说秦朝行政系统的基本特点。汉武帝时又建立什么制度加强对地方官吏豪强的监督？
(3)依据材料三两幅图片所示，秦汉为巩固统一发展经济，实行的标准货币各是什么？
(4)材料四中太学授课讲“经”，主要是讲授哪一学派的经典学说？这一场景的出现与汉武帝接受汉代大儒董仲舒的哪一建议密切相关？
(5)材料五中“胡”是魏晋时期对北方少数民族的统称。请写出这一时期内迁的北方少数民族名称（至少三个）。
(6)从汉代“席地而坐”到魏晋时期向“垂足而坐”过渡，从一个侧面反映了我国居民生活方式的变化和生活质量的提升。请谈谈你对未来生活的期望。

【推荐1】中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。

材料一 学者徐中约说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会.于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”

——《中国近代史》

(1)根据材料一及所学知识，“这种制度”指什么？该制度在武则天时期有着怎样的创新？

材料二

(2)结合所学，材料二中的图一反映了唐朝怎样的行政制度？图二反映宋太祖采取了什么办法来削弱相权？

材料三 宋初“始置诸州通判”，“凡民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）同签书施行”。

——《宋史•职官志》

(3)据材料三和结合所学知识，指出宋朝在地方上设立“通判”的目的是什么？后来又增设了什么官职管理地方财赋？

材料四 中统、至元间，始分立行中书省……皆以省官出领其事。其丞相，皆以宰执行某处省事系衔，其后嫌于外重，改为某处行中书省。凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。

——《元史》

(4)材料四反映的是元朝的什么政治制度？结合所学知识，指出元朝为加强对西藏地区的管辖，中央政府设置了什么机构？

【推荐2】唐宋是中华文明史上的两座高峰。阅读材料，回答问题。

材料一   唐宋都城平面示意图

   
(1)比较图一和图二，从中提取唐朝长安和北宋东京在经济发展方面的不同信息。结合所学，分析这些变化说明了什么？

材料二   唐宋两个朝代的文化在许多方面是相接续的，宋代文化是唐代文化的延续和发展，是继唐代之后又一个文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡．这个时期文明的发展趋势，可以概括为在整合中创新。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

(2)根据材料二和所学知识，唐朝建立了什么制度标志着行政管理体制完善？宋朝是如何在“整合中创新”政治制度的？

材料三

(3)材料三反映了唐宋时期我国经济格局发生了怎样的变化？
(4)结合以上材料，说说你从中得到什么启示？

【推荐3】在中国古代历史中，政治制度的变革一直占据重要地位，阅读材料，回答问题。

材料一   科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流功的可能，而且将其制度化。科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子受”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——薛明扬主编《中国传统文化概论》

(1)写出科举制度正式确立的朝代和标志。根据材料说说其合理性是什么？

材料二

(2)如图反映了唐朝怎样的革新措施？写出武则天是如何发展科举制度的。

材料三   做人莫做军，做铁莫做针。

——谚语

(3)材料三中“做人莫做军”的现象是由当时哪一政策导致的？有什么积极影响？

材料四   明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下教有奏请设立者，文成群臣即时劾奏，处以重刑。”

——摘编自《明太祖实录》

(4)为了解决“君相之争”，朱元璋采取了什么措您？他设立了哪一特务机构？

【推荐2】学习历史的方法是多种多样的，请你运用不同的学习方法和技能解读历史，完成下面的学习任务。

【图片解读——技术进步】

材料一：如图所示

(1)根据材料一图片信息，请分别指出图1工具的名称和图2占城稻出现的朝代。

【图示解读——时代特征】

材料二：中国古代某阶段示意图

   
(2)请写出材料二中①、②分别是哪个政权，从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？

【史料解读——对外关系】

材料三：“郑和是中国第一位航海英雄。他下西洋，跟公元二世纪张骞出使西域一样，都是为中国凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地。”

——柏杨先生

(3)材料三中所说他“凿开了一个过去很少人知道的混沌而广大的天地”，他最远到达的“天地”是哪里？

材料四：故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。

——《中国历史十五讲》

(4)材料四反映了清朝怎样的对外政策？材料四认为该政策产生了什么主要影响？

【列表解读——边疆治理】

材料五：清朝治理边疆的措施（表格）

地区	对新疆地区	对西藏地区
措施	平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱；设置伊犁将军进行管辖；妥善安置回归祖国的土尔扈特部。	中央政府对历代达赖和班禅进行册封；设置驻藏大臣进行管理：颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。

(5)根据材料五，归纳清朝治理边疆的有效方略或方式。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对维护国家统一和民族团结的认识。

【推荐3】隋唐是繁荣开放的时代，也是我国文化发展的一个高峰。请阅读材料回答问题。

材料一：

材料二：唐太宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人数比其他科多，录取也比较严格。不少人从少年考到白头仍末中进士。后来有人写诗道：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”唐太宗在金殿大门前看到新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”

材料三：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳！却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

——杜甫《闻官军收河南河北》

请回答：
(1)材料一是隋朝运河示意图，它在南北经济的沟通上发挥了重要作用。请对应写出图中作为大运河中心 A 地的名称，以及 BC 两地现今的地名。
(2)材料二中唐太宗很得意天下英才尽归囊中。请列举唐太宗时期的贤臣（至少列举2个）。
(3)科举制是建立与发展于隋唐时期的制度。那么，初步建立起考试选拔人才制度的是哪位皇帝？科举制度在当时产生了什么作用？
(4)诗歌除了蕴含极高的艺术造诣外，其内容还能反映一定的社会现实。材料三反映了唐末的战乱景象，试分析唐朝走向衰落的原因。
(5)从隋唐的兴衰中可以得到哪些启示？