【推荐1】农业是人类赖以生存的根本。请结合所学知识，回答问题
（1）请写出进行原始农耕的原始人类一例。
（2）传说中教民开垦耕种，种植五谷和蔬菜的人是谁？
（3）春秋后期，铁制农具和牛耕的出现有哪些影响？
（4）商鞅变法中对生产粮食、布帛多的人是如何奖励的？
（5）你认为促进农业发展的因素有哪些？

【推荐3】历史遗迹将成为我们探究历史古风遗韵的重要依据。阅读下列图片，结合所学知识，回答问题。

材料：

   
请回答：
(1)如果想实地参观上面四个遗址，你应分别去哪些省市？
(2)图三和图四是我国农耕时代的遗址代表，在这两个博物馆参观中我们可以看到的农作物分别是什么？他们的房屋样式有什么不同？为什么？
(3)依据图片中的遗址内容和所学知识，说说中国早期人类的生活和生产有哪些重大的进步？
(4)历史遗迹是人类宝贵财富，请你对保护历史遗迹提一点合理建议。

【推荐2】下列图A.图B.是我国原始居民的早期人类居住建筑样式。识图回答问题

（1）图        （填字母）的房屋样式是干栏式建筑，发现于长江流域的河姆渡遗址，这里的原始居民种植的主要农作物是        。
（2）黄河流域半坡原始居民的房屋是图        （填字母）的半地穴式圆形房屋，他们种植的主要农作物是        。
（3）最有可能出现在无锡地区的是哪一种建筑样式（图A.或图B.）？说明你的判断理由。

【推荐3】社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往依赖诸多因素的推动。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

(1)图一是__________________原始居民居住半地穴式圆形房屋的复原图；图二是河姆渡原始居民居住__________________房屋的复原图。

材料二

(2)结合所学知识回答，材料二中考古工作者发掘出来的农业生产工具最早出现在什么历史时期？到什么时期进一步推广？

材料三   行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

——《史记·商君列传》

(3)材料三记载的是中国历史上哪次改革？结合所学知识指出，改革中的哪项经济措施提高农民生产积极性，实现了“家给人足”？

材料四   （东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆城（今荆州）跨南楚之畜，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(4)根据材料四，简述东晋建立后江南地区经济发展最主要的原因是什么？

【推荐1】阅读材料，回答下列问题。

材料一：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”

材料二：“通大川，决雍塞，凿龙门，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”

（1）材料一反映的是什么事件？材料中的“尧”“舜”当时生活在哪一大河流域？他们相互授受的是什么“权”？

（2）材料二中的人物是谁？他采用了什么方法完成了材料二所述事件？他有一个典故，这个典故是什么？

（3）你认为上述制度对我们选拔人才有什么启示？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家。……是谓小康。

——《礼记·礼运》

（1）材料一中“天下为公，选贤与能”反映的是原始社会末期哪种更替首领的制度?“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代了？

材料二   秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。

——《史记.秦始皇本纪》

（2）根据材料二，指出秦始皇认为“天下战争不断”的根源是什么？为此，秦始皇实行什么制度开创了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？

材料三   及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢名，为上币，铜钱识曰半两，重如其文，为下币。而珠玉、龟贝、银锡之属为器饰宝藏，不为币……一法度衡石丈尺，车同轨，书同文……

——《史记》

（3）材料三中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？

【推荐3】国家的产生是人类进入文明时代的重要标志之一，中国古代国家制度的演变，经历了一段艰难曲折的历程。阅读下列材料，回答问题、

材料一   大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为已……是谓小康。

——《礼记·礼运》

材料二   周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造，分封出去的邦国，仍是“有其土、田、人民”的地方实体，并实行贵族世袭统治，地方拥有实权。

——摘编自王家范《中国历史通论》

材料三   秦统治者把“皇帝”这个头街作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下之事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。

——摘编自樊树志《国史概要》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别写出“天下为公，选贤与能”“天下为家”反映的制度名称。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出材料反映的制度名称。并说说该制度实施后产生的政治作用。
(3)根据材料三，概括秦朝在政治体制上的创新举措。结合所学知识，指出“三公”中掌管监察事务的官职名称。
(4)根据以上材料和所学知识，分析不同时期国家制度不断变化的原因。