【推荐1】材料一：廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹，歉疑者，皆明壹之。

——“秦铜权”（铭文刻于外壁一侧）藏于上海博物馆

材料二：

材料三：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。

——贾谊《过秦论》

(1)材料一中的“皇帝”是指谁？他在公元哪一年完成了“尽并兼天下诸侯”的壮举？这一壮举在我国历史上有何重要意义？
(2)“中国之政，自秦始皇始”。秦始皇为巩固对全国的统治在中央实行什么制度？其中，在中央负责监察百官的官职是什么？秦朝在地方上实施的开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式的制度是什么？
(3)根据材料二，说说秦朝为巩固统一在文化、经济方面分别采取了什么措施。
(4)材料三中，贾谊认为秦始皇有哪些功绩？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一 秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。

——摘编自【美国】斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》

材料二 历朝措施

朝代	秦朝	西汉	宋朝	明朝	清朝
整治措施	建立中央集权的官僚制度	颁布“推恩令”	解除地方节度使权力	废丞相设内阁	设军机处

材料三 清地方行政机构基本上沿袭明制：省、道、府（州）、县四级。全国分十八个省和五个特别行政区，十八省是直隶、河南、山东、湖南等；五个称为藩部的特别行政区是内蒙古、青海蒙古、喀尔喀蒙古、西藏、新疆。

——摘编自 樊树志《国史概要》

材料四

材料五 第二条 全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定……享有行政管理权、立法权、独立的司法权……

——《中华人民共和国香港特别行政区基本法》

（1）依据材料一，想想“新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区”的措施是什么？
（2）结合材料二，概括各朝实行上述政治措施的目的。
（3）依据材料三、材料四，找出清朝与我国现在实行的共同制度；我们应如何正确评价这种制度？
（4）结合材料五，概括香港特别行政区的政治制度的特点。

【推荐3】在中华文明的灿烂星河中，有无数闪耀着时代光辉的杰出人物，谱写下壮丽辉煌的历史篇章。阅读下列材料，回答问题。
【文明奠基】

中华开国五千年，神舟轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

——孙中山

孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。

——李定一《中华史纲》

                              禹王亭
(1)写出材料中“平定蚩尤乱”的事件名称。“禹王”通过什么方式成为部族联盟的首领？材料中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指当时思想文化领域出现的什么局面？
【制度开创】

汉武帝在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括⋯⋯这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——傅乐成《中国通史》

(2)图中制度的创立者是谁？据图说说他在地方上开创了什么制度？
(3)据材料并结合所学知识，说说汉武帝的“新经济政策”包括哪些措施。
【医学发展】

中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日，联合国教科文组织将“中医针灸”和“京剧”列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

——摘自《中国中医药报》

(4)请写出东汉时全面阐述中医理论的著作名称。图片人物分别有何重大贡献？
【精神传承】

孽子孤臣一稚儒， 填膺大义抗强胡。 丰功岂在尊明朔， 确保台湾入版图。 ——张学良

滕城烈，台庄会战英雄血。英雄血，敌尸逾万，李公英杰。 ——邓新诚《忆秦娥》

我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。 ——毛泽东

(5)诗中称赞的民族英雄有何历史功绩？写出词中战役的名称。材料中毛泽东分析的是哪场战争？战争中的中国军人获得了怎样的美誉？

【推荐1】秦汉四百余年的孕育与熔铸，为悠久灿烂的中华文明奠定基础。阅读材料，回答下列问题。

材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。

秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。

秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律。制定了全境通行的法律。

——选自《秦汉史》

材料二 秦汉在我国语言文字学发展史上有特殊的地位，这一时期汉字字体由小篆演变为隶书，确定了汉宇的基本形态。隶书把小篆的长方形变为扁方形，把均称弯曲的线条变为方折平直的笔画，彻底消灭汉字中的象形面貌，基本确定了此后汉字的方块形状、笔画特点和字体结构，是汉字发展史上的一次革命。

——选自《中国文化通史》

材料三

材料四 汉武帝采纳董仲舒的建议，于公元前124年在京城设立太学，这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校。太学以儒家五经《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材，教师则由儒学博士担任。由于适应国家培养官吏的需要，太学生的人数不断增加。儒生们开始大量进入政权体系，中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。

——选自《剑桥插图中国史》

（1）根据材料一概括秦朝加强中央集权制度的表现？
（2）根据材料二回答，秦汉时期的文字字体发生了怎样的变化？
（3）材料三反映了汉朝哪方面的情况？
（4）根据材料四回答，汉武帝创办太学的目的是什么？

【推荐1】汉武帝是一位具有雄才大略的古代帝王。阅读材料，回答问题。

材料一 凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

﹣﹣《汉书•董仲舒传》

（1）材料一反映了董仲舒的什么建议？汉武帝采取了哪些措施来落实这个建议？由此产生了怎样深远的影响？

材料二 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令？
（3）综合上述材料，简要概括汉武帝所采取措施的作用。

【推荐2】在中国历史发展的星河中,杰出人物起到了重要的推动作用。阅读下列材料,回答问题。
【思想圣哲】

材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

——《论语》

（1）材料一的名言出自哪位思想家?他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断?由所学知识指出“统治集团选择以尊儒来统一思想”的主要措施。
【交流使者】

材料二：西汉一朝各方面的代表人物,集中出现在汉武帝时期。这些代表人物的许多活动及其成果,都是具有开创性的、集大成的,在中国古代历史上有着巨大的、长久的影响。

——摘编自甘霖《变局》

（2）由材料及所学知识,举出一例汉武帝时期在对外交流方面具有“开创性、集大成”特点的代表人物及其主要成果。
【文学大师】

材料三：

（3）材料中的“你”在诗歌史上享有怎样的美誉？写出图片人物最著名的一部代表作。
【民族英雄】

材料四：

（4）由图片及诗句写出图中人物抗击侵略的主要史实。
【科学巨匠】

材料五：

（5）图中著作的作者是谁?该著作有何历史地位?我们应该学习“两弹一星”功勋人物什么精神？

【推荐3】汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，他开创了汉朝大一统的盛世局面。阅读材料，回答问题。

[图示中的历史]

(1)这两幅图体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？有何作用？

[史料中的历史]

孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经……

——班固《汉书》

(2)这段史料记载了汉武帝在思想上采取的什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？

[评价中的历史]

汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、赎武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。

(3)结合材料表述，用一句话来评价汉武帝。

【推荐1】治国方略对国家的发展、国力的强盛起着决定性的作用。请从政治、经济、思想文化、外交等四个方面列述汉武帝的治国方略，并做简要的评价。

【推荐2】阅读材料，回答问题

臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书》

请回答：
（1）材料中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？
（2）用准确的词句概括这个建议，并简述其实施产生的影响。
（3）这位皇帝在经济、政治、军事上采取了哪些巩固大一统王朝的措施？政治和经济措施产生了怎样的影响？