【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：“……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”──毛泽东《沁园春•雪》

材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风……

(1)“秦皇”最大的历史功绩是什么？
(2)秦皇、汉武为加强中央集权在思想统治方面分别采取的措施是什么？
(3)汉武帝采取了哪一措施解决材料二所反映的问题？
(4)根据材料并结合所学知识，指出秦朝为巩固统一采取了哪些措施？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

史实资料
①张仲景著有《伤寒杂病论》被后世称为“医圣”	，②王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”
③都江堰建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”	④华佗研制出麻沸散、创制了“五禽戏”
⑤蔡伦的发明，对世界发展具有重要推动作用	⑥他把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年

(1)对史料整理是历史学习的一项重要能力。依据下列主题，选择上述史料进行归类。（写出相应的序号）
医学：______；数学：______。
(2)还可以写出哪些主题进行归类？并举出与之相对应的史料。
(3)史料“⑤”中蔡伦的发明指的是什么发明？这项发明有什么历史贡献？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料：“在公元2世纪以前，西方文化曾领先于中国文化，但正是因为下图人物发明了造纸术，使中国人掌握了方便的书写材料，有助于保存文献、交流思想、记载历史、促进科学技术的发展、传播文化，才使得中国在公元后的一千年赶上了西方。”

——摘自美国学者迈克尔·哈特《历史上最具影响的100人》

（1）根据材料，结合所学，指出上图人物的名字。
（2）你赞同迈克尔·哈特“正是因为图中人物发明了造纸术，使中国人掌握了方便的书写材料。”的观点吗？请说明理由。

【推荐3】中华文化博大精深，源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。
（1）图一是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是（     ）。
（2）根据图二回答，（     ）时期人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时期图三中的人物改进了造纸术，他是（     ）。造纸术的发明有何历史意义？

（3）中国科学家屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”，中医学引起世界关注。中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是（     ）

（4）图四是我国发行的邮票《古代科学家——     》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《     》
（5）汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期（     ）的代表作品，被称为“天下第一行书”。
（6）古代中国科技文化处于世界领先地位。今天我们怎么做才能跟上世界发展的潮流？

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料二自古书契（文书）多编以竹简，其用缣帛（绢类的丝织物）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树皮、麻头及敝布（破布）、鱼网以为纸。……自是莫不从用焉（从此没有不跟着使用的），故天下咸称“蔡侯纸”。

——《后汉书•蔡伦传》

材料三皆称迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美（不夸大好的方面），不隐恶（不隐瞒坏的方面），故谓之实录。

——《汉书•司马迁传》

材料四王羲之书法作品《兰亭集序》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“诸子百家熠熠生辉”而形成的思想文化繁荣局面的名称。
(2)根据材料二和所学知识，指出“蔡侯纸”具有哪些优点？
(3)根据材料三和所学知识，指出“不虚美、不隐恶”是对司马迁哪部著作的评价？该著作具有什么重要的史学地位？
(4)材料四图中王羲之的书法作品被后人赞以什么样的美誉？
(5)结合所学的知识，请你谈一谈应该如何正确对待中华优秀传统文化？

【推荐2】在世界文明坐标中确立中国符号，融入中国元素，是增强民族自信。提升国家“软实力”的重要途径，阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二 教育部就11位全国政协委员提出“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复；提案“……具有积极意义”。

材料三 ……朝鲜、日本用简和帛。印度用白树皮和棕榈叶，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”，欧洲则用羊皮，这些书写材料，有的笨重，有的脆弱，有的昂贵，都不适于大量使用。

材料四 书法作为一种供人们欣赏的艺术形式，被确定为诞生于魏晋南北朝时代。这一时代诗词文赋的大繁荣，为书法家提供了艺术的书写内容。优美而富于情感的文学内容，改变了书写者的书写动机、目的，也转变了书写者的心情和意识。

——摘编自孔见《中国古代书法艺术赏析》

材料五 激发人们创新创造活力，最直接的方法莫过于走入不同文明，发现别人的优长，启发自己的思维。

——2019年5月15 8，习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(1)结合所学回答，材料一中图一的文字叫什么？目前所知，我国有文字可考的历史从什么时候开始？图二是秦始皇巩固统一的哪一措施？
(2)孔子是我国古代伟大的思想家，而且还是伟大的教育家，他在教育方面的哪一贡献有利于教育在民间的发展？
(3)结合所学知识写出改变材料三这种状况的古代技术及其影响。
(4)列举材料四这一时期的书法家或书法作品
(5)结合材料五，说说如何才能使中华文明焕发新的生命力？

【推荐1】中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是我们最深厚的文化软实力、为我们在世界文化激荡中站稳脚跟筑牢坚实根基。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”……学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，出现了思想文化的繁华局面。

——部编《中国历史》七年级上

材料三：秦始皇帝初兼天下，丞相李斯乃奏同之，罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》，中车府令赵高作《爰历篇》，太史令胡毋敬作《博学篇》，皆取史籀大篆，或颇省改，所谓小篆者也。

——东汉许慎《说文解字·序》

材料四：“秦政府深信一个统一的帝国需要一个统一的信念……汉延续和改进了秦的很多做法。国家及其政府致力于对文化遗产的捍卫和扩张……到了西汉末，超过三万名学生进入皇家学术机构，成为走上仕途的主要途径。”

——据陆威仪《秦与汉：早期中华帝国》

(1)材料一图示文字是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它最早出现在何时？
(2)材料二中“诸子百家”中儒家学派的创始人的核心思想是什么？“思想文化的繁华局面”被称为什么？
(3)材料三中“罢其不与秦文合者”指的是秦朝推行的哪一项措施？
(4)结合材料四和所学知识回答，秦通过什么措施实现“统一信念”？为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？
(5)综上所述，我们青少年为传承和弘扬中华传统文化应该怎么做？

【推荐3】中国是一个文明古国，中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自然的过程中创造的物质财富和精神财富。阅读下列材料，回答问题。
【优美的文字】

材料一：

(1)材料一中图一文字是我国已发现古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它出现于何时？图二《兰亭集序》是东晋哪位书法家的代表作？
【灿烂的科技】

材料二：

(2)请说出图三和图四中的这两位历史人物突出成就分别是什么？
【辉煌的思想】

材料三：儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，这一时期的思想领域出现了空前活跃的局面，对当时和日后社会发展起了巨大推动作用。

——摘编自《中国古代史》

(3)材料三中“思想领域出现了空前活跃的局面”指的是什么？
(4)进入社会主义现代化建设新时期，“中华文化以更加自信的姿态走向世界”，作为新时代的青少年，你认为应该如何增强文化自信？