【推荐1】中国古代文化灿烂，科技发达，其成果惠泽后世。阅读下列材料，回答问题

材料一   樊迟问仁，子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

——《论语·颜渊》

（1）材料一中的“子”是指谁？他的思想核心是什么？

材料二   非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》，百家语者，皆诣守，尉杂烧之……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。

——《中国文化概论》

（2）材料二中“战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气”是指其在思想领域出现了什么局面？请你列举法家的思想主张。

材料三   中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传。据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。

——《中国古代出版印刷史专论》

（3）根据材料三，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于哪些重要的发明？

材料四   下面是某校七年级（2）班学生王俊凯整理的有关三国两晋南北朝时期的科技文化成就。

类别	代表人物	代表作或主要成就
农学	贾思勰	①
数学	②	把圆周率精确到小数点后7位
③	王羲之	《兰亭集序》
绘画	④	《女史藏图》和《落神赋图》

（4）请你帮王俊凯补充完整
①        ②        ③        ④        
（5）综上所述及所学知识，你认为对优秀的传统文化应该持怎样的态度？

【推荐2】阅读材料，完成下列问题。

材料一   孔子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

孟子曰：“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。”

荀子曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟，此之谓也。故君人者，欲安，则莫若平政爱民矣。”

材料二   春秋时期出现了铁器、牛耕，……诸侯国经济政治军事实力大增，希望享有周天子那样的政治和经济特权。

平王东迁后……王畿之地只有方圆一二百里，而且日益减少；与此同时，王室军队不如诸侯，只有三军、两军或不足一军。史书记载：“平王之时，周室表微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。”

材料三   统一是秦汉时代的社会主题，思想学术的统一，也势在必然，以董仲舒为代表的儒家……不断改造……这促使统治集团向儒家倾斜，选择以尊儒来统一思想。

——滕福海《董仲舒与罢黜百家》

(1)据材料一，概括孔子、孟子、荀子的共同思想主张。并结合所学知识，分析儒家这些思想主张在当时的政治地位。
(2)据材料二，归纳春秋战国时期出现“百家争鸣”的原因。
(3)据材料三并结合所学知识，指出统治集团“选择以尊儒来统一思想”的主要措施以及影响。

【推荐3】阅读下列材料后判断：

在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病救人与其提倡的“仁爱”思想相吻合。如东汉“医圣”张仲景在《伤寒杂病论》中说：“精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄……”这包含着孔子的“仁爱”思想。医学成了科学知识（知）和伦理道德（仁）合一的学科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。

古代中国以小农经济为主体，农业的繁荣和儒家憧憬的“仁政”、“德政”息息相关。儒学把农业和仁政相联系的“重农”思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著《齐民要术》是古代农学体系形成的标志，其内容丰富，吸取了儒家经典中大量有关农学方面的思想。

儒家具有“知天命”（探求天体运行规律）的传统。“知天命”需要以历法为中心的精确计算；同时，“知天命”还使数学工具化，成为官员处理政务的重要手段。作为我国古代数学体系形成标志的《九章算术》，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主要内容，它共分方田（田亩面积的计算）、均输（确定摊派税收和民工的比例）等九章。

——摘编自孙军红《论中国古代科技的儒学化特征》

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
(1)《伤寒杂病论》《齐民要术》都是同一朝代的科技著作。
(2)华佗发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”。
(3)《九章算术》我国古代数学体系形成的标志。
(4)古代农学、数学的发展，与当时的社会政治没有直接联系。
(5)中国古代科技发展受儒学的影响巨大，蕴含着许多优秀的思想。

【推荐1】文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。阅读材料，回答问题。

材料一   【文字篇】中华民族有三道“长城”：第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”；第二道“长城”是汉字……

材料二   【史学篇】老子的学说集中在《道德经》一书中。这部书成为道家的经典。

材料三   【医学篇】中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐。“道法自然”是中医养生的基本要求。

（1）我国有文字可考的历史始于何时？材料一中秦始皇对汉字的发展有何贡献？
（2）材料二中提到的老子是哪一学派的创始人？
（3）东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生了，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作发展了中医学的理论和治疗方法，这部著作的名称是什么？
（4）综合以上探究，在弘扬中华民族传统文化方面，你有哪些好的建议？（写出两点即可）

【推荐3】“全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲明快的《中国话》，表达出人们对祖国的美好祝愿。        
结合所学知识，回答下列问题。
(1)歌词中提到的“孔夫子”其政治思想的核心是什么？
(2)“孔夫子”不仅是一位伟大的思想家，更是一位伟大的教育家。他在教育方面的主要贡献是什么？
(3)两千多年来，儒家思想成为中国传统文化的主流。作为新时代的青少年，我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？
(4)中央电视台百家讲坛要播出一期讲座，介绍春秋战国时期的著名思想家的主要观点。请在括号里填出相应的思想家
顺其自然——(     )             以法治国——(     )
民贵君轻——(     )             兼爱非攻——(     )

【推荐1】阅读材料回答问题

材料一   秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二   秦始皇以武力得天下，以武力治天下，二世而亡。汉高祖以武力得天下，以文功治天下，汉祚四百年（指西汉和东汉四百多年的统治历史）。于是大家明白，马上得天下，不能马上治天下。

——著名学者周有光

（1）根据材料一概述“新皇帝”加强和巩固中央集权的措施。（不得照抄材料原文，至少写出2点）
（2）材料二中，“秦始皇以武力得天下，以武力治天下，二世而亡”，秦朝灭亡的原因是        
（3）汉高祖之后，西汉王朝出现了汉武帝大一统的鼎盛局面。汉武帝在政治上和思想上分别采取了什么措施来加强中央集权？
（4）材料二中，“马上得天下，不能马上治天下”的含义是什么？

【推荐2】中国古代制度不断革新。请阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：

请回答：
(1)图1中①②处对应填写的制度和人物分别是什么?图2反映的是一种什么制度?

材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取。兵革大强，诸侯畏惧。

(2)材料二中的“商君治秦”指的是历史上哪一次重大改革事件？“商君治秦”给秦国带来什么影响？

材料三：皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

(3)材料三中秦朝开创了怎样的政治制度?这吸收了战国时期哪个学派的思想主张?

材料四：田畴异母，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，语言异声，文字异形。

——《说文解字》

原文大意：各国丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。

(4)根据材料四出现的这种情况，秦始皇采用了什么措施?这些措施起到了什么作用?

【推荐3】政治制度对维护和巩固国家统治有重要作用。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是为小康。

——《礼记·礼运篇》

材料二：周朝和秦朝相关制度对比

项目	周朝	秦朝
最高统治者的称呼	王	皇帝
最高统治者的权力	周天子是名义上的天下共主	皇帝总揽全国军政大权
统治地方的方式	①	②

材料三：一法度衡十丈尺。车同轨，书同文。

     ——《史记·秦始皇本纪》

材料四：我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

——历史学家翦伯赞

(1)材料一中的天下为公到天下为家反映了上古时期的政治制度发生了什么变化？
(2)材料二中的①②处分别应该填什么？并说明他们的共同作用？
(3)材料三中包含了秦始皇统一的哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？
(4)材料四中翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”。请你结合相关史实进行说明。

【推荐2】一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂，阅读材料，回答问题。

材料一   下面两幅图片为我国一古老文字，它记载的内容十分丰富，涉及祭祀，战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等，它是中国已发现的古代文字中年代最早，体系最为完整的文字。

材料二   中国人通过著书立说实现了文化的薪火相传，据不完全统计，从西汉到清代，古代中国人留下的典籍有18万种，236.7万卷，涉及经学、史学、地理、法律、医药、诗歌、农学等丰富的门类。在文化传承中，中国人的“书”也从单调的竹木简演变成了图文并茂的图书。

——摘编自肖东发《中国古代出版印刷史专论》

材料三   他是南朝著名的数学家，是世界上第一个将圆周率数值精确到小数点后七位数字的人，这个数值的求出，比欧洲早一千多年。

材料四   顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。

——《齐民要术》

(1)材料一中的文字是什么？我国有文字可考的历史始于何时？图中的文字有何地位？
(2)根据材料二，中国人“文化的薪火相传”主要依靠什么途径？结合所学知识，中国人的“书”从竹木简演化为图文并茂的图书，主要得益于汉朝哪项科技的发明与改进？
(3)材料三中的这位数学家是谁？他在天文历法方面有何贡献？
(4)《齐民要术》的作者是何人？这本书有何重要历史价值？

【推荐3】中国古代科技文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。同学们以“古代中国灿烂的科技文化成就”为主题，开展了以下探究活动，请你积极参与。

材料一   如图示

(1)该图是古代著名的水利工程，它修建于2000多年前，经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么？它的设计者是谁？

材料二   世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

——部编版《中国历史》七年级上册

(2)据材料并结合所学，请写出东汉时期我国对造纸术的发明作出突出贡献的历史人物。

材料三   他是南北朝时期杰出的数学家、天文学家和机械发明家……他“专功数术，搜炼古今”，广泛地收集了从上古时代起直到6世纪他生活的时代止的各种文献资料，并对这些资料进行了认真的考察。他还“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”，在公余之暇坚持进行天文观测和数学计算，并改革了闰法和计算出圆周率的数值，积累了大量的新资料……他在《九章算术》少广章开立圆术的注释中说，“欲陋形措意，惧失正理，敢不阙疑，以俟能言者”，实事求是地提出问题，留待后人去解决，表现了一位杰出科学家的虚心和慎重的科学态度。

——摘编自白寿彝《中国通史》

(3)据材料三并结合所学知识，指出材料中的“他”是谁？他的哪项成果领先世界近千年？他科学研究的特点是什么？

材料四   要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(4)依据材料四、概括习总书记号召学习中华优秀传统文化的目的。作为中学生，我们应该怎样对待中国优秀传统文化？