材料一
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——摘编自北师大版教材七(上)历史
材料二 这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 秦汉时代是中华文明形成的关键时期,汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固统治的措施。
类别 | 措施 | 结果 |
政治 | 施行推恩令、察举制、刺史制 | 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了②的局面,西汉王朝进入鼎盛时期。 |
经济 | 收回铸币权,盐铁官营、专卖,平抑物价 | |
思想 | 接受“①”,把儒家学说立为正统思想。 | |
军事 | 派卫青、霍去病北击匈奴 |
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)指出材料一中体现的政治制度朝代和名称。并根据材料和所学知识,概括这一制度推行所起的作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,判断指出“新皇帝”的名字。指出这位“新皇帝”为巩固统治在地方上推行的制度。指出他为稳固边疆的统治在北方和南方分别采取的措施。
(3)结合所学知识,将材料三表格中的①②内容补充完整。
(4)请根据以上材料,围绕“中央与地方的关系”:提炼一个观点并综合上述材料和所学知识加以论证。(要求:观点正确,至少列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升。)
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材料一:秦统一天下后,有大臣上奏分封子弟功臣镇守疆土,但是秦始皇以“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉”的理由否决了提议。继而采纳了李斯实行郡县制的建议,“分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监”。
材料二:西汉初期中央和封国力量对比。
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材料三:西晋初年,晋武帝认为,曹魏削弱所封诸王的势力,导致孤立而亡,于是大封同姓诸王。后来,晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王,既手握重兵,又掌管民事,势力日益强大。
(1)根据材料一,指出秦始皇否决分封制的理由是什么。
(2)材料二反映了西汉初期中央政府面临的什么问题?汉武帝采取了什么措施解决这一问题?
(3)根据材料三,指出晋武帝认为曹魏政权灭亡的原因是什么。为此,他采取的做法为西晋王朝的统治带来了什么危害?
(4)请你谈谈郡县制的优点和缺点。
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材料一西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。
材料二始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”廷尉议是。分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。
——《秦始皇本纪》
(1)根据材料一,概括西周实行这项政治制度的作用。(写出两点即可)
(2)根据材料二和所学知识,指出秦始皇设立新制度的原因。
(3)根据上述材料,谈一谈你对地方建设与发展的体会。
材料一
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材料二 (文帝)诏日:“农,天下之大本也,民所恃以生也,而民或不务本而事末,故生不遂。……其赐天下民今年田租之半。”
——《汉书·文帝纪》
材料三 (景帝)诏日:“农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣,以为币用,不识其终始。....其.令郡国务劝农桑,益种树,可得衣食物。”
——《汉书·景帝纪》
材料四 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(1)材料一中的两幅图片所提供的历史信息说明了什么问题?它导致了西周的哪一政治制度衰落?
(2)根据材料二材料三并结合所学知识分析,汉文帝和汉景帝的共同思想是什么?
(3)材料四反映的是哪一时期江南地区的社会状况?
(4)根据以上材料,归纳影响经济发展的主要因素。
材料一 而统一最终由秦国完成,则与秦国自身的一些有利因素存在密切关系。秦在七国当中本来是较为落后的国家,但政治改革最彻底,改革措施的执行比较连贯,因而发展出一套比较完备的君主集权体制和高效率的国家机器运转机制。
——摘自张帆《中国古代简史》
材料二 一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。
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——摘自司马迁《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一中的能够反映出秦国完成统一大业的原因是什么?
(2)根据材料二中的图,指出秦朝政治制度的显著特征。材料二中的文字包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?
(3)综合上述材料,为其拟定一个合适的主题。
材料一 周人小国寡民僻居西部,面对东部的广土众民,不能不设计一套统治机制……这一封建制度,包括两个要素:一是分封子弟与亲戚,在紧要的地点戍守,彼此援助,构成一个庞大的控制网络;二是笼络不同文化的族群,寻求合作……周人分封的子弟,通常住在封国城市内,谓之为“国人”。封地所在的一些本地族群,住在城外或自己的城市内,其首领与上阶层则与封君及国人互通婚姻。
——摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》
材料二 商鞅变法的首要任务就是促进农业生产……商鞅制定新的按军功赏赐的二十等爵制度,不论是贫民子弟还是权贵,要想获得封赏,就要努力立军功……每个百姓都要进行登记,采取连坐法,让百姓之间相互监督。
——摘编自《“商鞅变法”究竟做了什么?让弱小的秦国一步登天》
材料三 “文化整合”是文化变为整体的或完全的过程……秦汉的建立正是春秋战国以来中国文化不断整合的结果……秦朝实施一系列强化国家统一的政治变革,建立起中央集权的国家政体……秦亡后,汉代统治集团建立大一统国家模式。
——摘编自冯天瑜、杨华、任放《中国文化史》
(1)依据材料一、指出“统治机制”的名称。分析这一制度的历史作用。
(2)依据材料二并结合所学知识,概括商鞅变法的主要措施。
(3)依据材料三、指出春秋战国以来中国文化不断整合的结果。简述秦朝“政治变革”的影响。
材料一:
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材料二:在世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立……最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位,并为其他许多资本主义国家所仿效。
——阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》
材料三:1921年采取了“新经济政策”,这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润……新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步,为的是前进两步”。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)材料一中,图一反映中国古代开创的哪一政治制度?图二中的历史人物哪一项成果领先世界近千年?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国具有创新性的政治制度及其法律依据。
(3)材料三中,实施“新经济政策”的俄国领导人是谁?俄国是在哪一“新”的理论的指导下完成十月革命的?
(4)综合以上古今中外历史,作为当代中学生,你对创新有何看法?
材料一 王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”。命为“制”,令为“诏”。
材料二 分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。
材料三
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(1)材料一中的“王”“初并天下”是何意?
(2)材料一和材料二分别反映出“王”采取了哪项措施?
(3)材料三反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施?有什么意义?
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——唐 李白
材料二
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材料三:祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
——唐 胡曾
材料四:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
(1)材料一中的秦王指谁? “扫六合”指的是什么,有什么历史意义?
(2)材料二中结构图反映的是秦朝首创的哪一制度? 从图中可以看出中央政府设置了“三公”,其中分管行政的是哪一职位? 为加强中央集权,在地方上实行了哪一行政制度?
(3)为了适应国家统一的需要,秦朝统治者在经济、文化上分别采取了什么措施?
(4)材料三中的“胡”指哪个少数民族? 为了抗击这个少数民族,秦王采取了什么措施?
(5)依据材料四,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
材料一 周人以西方的一小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以镇压东方各族人民,于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方,以为周室的“藩屏(屏障)”。
——赵光贤《周代社会辨析》
材料二 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
——《史记•秦始皇本纪》
材料三 从古至今,中国的发展历经了无数个朝代,国家的政治、经济、文化等制度都有所变化。而汉字却是相对稳定的,这就使得不同时期、不同地方的人有一个统一的交流载体。通过这个载体,使得中国在古今五千多年的发展中仍然保持着大一统的国家,有着不竭的生命力。
——摘编自百度文库
材料四 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。
——翦伯赞《中国史十五讲》
(1)结合所学知识回答材料一谈论的是什么制度?并根据材料一、二分析指出“周人”和秦始皇对该制度的看法有何不同?基于以上认识,请结合所学知识回答秦始皇创建了什么制度使中国这个多民族的千年古国得以始终维持统一?
(2)根据材料三和四,归纳中国保持大一统的重要因素有哪些?并根据所学知识指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”在思想方面采取了什么措施?
(3)综合以上内容并结合所学知识指出,秦汉政府还从哪些角度(方面)巩固和发展“大一统”国家的?
材料一 自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……因此,他创建的许多制度,是符合当时社会的需要。后来延续二千年之久的封建体制,基本是秦制的逐渐演变。
——范文澜《中国通史》
材料二
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材料三 在秦汉统一多民族国家内,各民族有了根大的发展,民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合,西部贸易交流频繁,北方边境战争不断,民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力,并注入了新鲜血液。
——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》
材料四
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秦朝疆域图 西汉疆域图
(1)材料一中秦朝的建立者是谁?“延续二千年之久的封建体制”指的是什么体制?
(2)材料二反映了汉武帝在位时期的哪项治国措施?这一措施有何作用?
(3)根据材料三并结合所学知识指出,西汉时期“西部贸易交流频繁”与什么历史事件有关?秦朝为“南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合”、“北方边境战争不断”分别采取了什么措施?
(4)比较材料四中秦汉疆域图,西汉王朝设置的西域都护府有何意义?
(5)综合上述材料归纳秦汉时期的时代特征。
材料一 始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”
——《史记·秦始皇本纪》
(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源在于西周实行了什么制度?为建立统一多民族的封建国家,秦始皇采取了哪些措施?
材料二 偃说上(汉武帝)曰:“今诸侯或连城数十,地方千里……急则阻其强而合从以朔京师……愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,必稍自销弱矣。”于是上从其计。
——《汉书·主父偃传》
(2)依据材料二,指出汉武帝采取了什么政策。这一政策解决了什么问题?汉武帝在经济方面又有哪些创新的措施?
(3)秦始皇、汉武帝的措施有何共同意义?
【推荐3】阅读下列材料回答问题:
材料一:始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵(制造战乱)也,而求其宁息,岂不难哉!”分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二:主父偃说上(武帝)曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢淫乱,急则犯上作乱。今以法割削之,则逆节(叛乱)萌起,前日晁错是也。今诸侯子弟或十数,而适嗣代立(只有嫡长子一人可以继承),余虽骨肉,无尺寸之地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。
——《史记·平津侯主父列传》
(1)依据材料一指出,秦始皇否定了什么制度,又实行了什么制度?他为什么要实行这一制度?
(2)材料二中主父偃向汉武帝提出了什么建议?汉武帝接收其建议颁布了什么命令?起到了怎样的效果?
(3)如果景帝和晁错也采取武帝和主父偃同样的措施,还会不会引发七国之乱?请你分析原因。
(4)秦始皇和汉武帝的措施起到了什么共同的作用?