学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是( )
A.夏商周时期—统一多民族国家的建立和巩固 |
B.秦汉时期——中国境内早期人类与文明的起源 |
C.史前时期——早期国家与社会变革 |
D.三国两晋南北朝时期——政权分立与民族交融 |
更新时间:2024-04-03 22:11:25
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【推荐1】关于中国远古时代的“神农教民种粟”、黄帝“蒸谷为饭”的传说,在一定程度上反映当时社会已经( )
A.进入青铜时代 | B.过着群居生活 |
C.出现原始农业 | D.掌握冶铁技术 |
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【推荐2】《山海经》中写道:“蚩尤作兵伐黄帝……蚩尤请风伯雨师,纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃,雨止,遂杀蚩尤。”以上《山海经》中所描述的内容( )
A.属于历史的真实记录 | B.尧舜禹的传说 |
C.反映了我国境内最早的人类活动 | D.反映了华夏族形成过程 |
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【推荐1】一般认为,中国历史上形成国家的标志是
A.武王伐纣,建西周 | B.启夺王位,成“家天下” | C.成汤灭夏,建商朝 | D.禹即位,国号夏 |
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【推荐2】以身作则、公而忘私的精神是中华民族的优良传统之一。中国历史上为治理黄河水患,曾“三过家门而不入”,后来又建立了中国历史上第一个王朝的人物是( )
A.尧 | B.舜 | C.禹 | D.启 |
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【推荐1】下图是秦朝的政治建制示意图,与此相关的是( )
A.丞相掌管军事事务 | B.太尉掌管监察事务 |
C.创立了大一统的中央集权制度 | D.建立由中央直接管辖的分封制 |
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【推荐2】公元前214年,秦朝统一岭南,在岭南地区设“桂林、象、南海”3个郡,并从中原迁来了50万人。这些措施( )
A.有利于直接控制边远地方 | B.消除了诸侯割据的物质基础 |
C.解除诸侯王国对中央的威胁 | D.君主专制主义集权达到顶峰 |
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【推荐1】基于单元主题整合知识是学习历史的重要方法之一。根据如图学习笔记,归纳的学习主题是( )
A.早期国家与社会变革 | B.统一多民族国家的巩固与发展 |
C.政权分立与民族交融 | D.文明起源与经济发展 |
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【推荐2】学习历史,要准确把握历史发展的阶段特征。对三国两晋南北朝时期阶段特征最准确的的描述是( )
A.中华文明的起源 | B.国家产生与社会变革 |
C.统一国家的建立和巩固 | D.政权分立与民族交融 |
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