组卷网 > 初中历史综合库 > 中国古代史 > 统一多民族国家的建立和巩固 > 秦朝的兴衰 > 秦王扫六合和中央集权的建立 > 秦朝的中央集权统治
题型:综合题 难度:0.65 引用次数:16 题号:22072886
秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期两位很有作为的皇帝,他们采取一系列措施,把国家推向大一统。下面我们一起探究他们的历史功绩。

材料一   秦朝的政治建制示意图

材料二

材料三   到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。

——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

材料四   汉武帝统治时期,把铸币权收归中央,还在全国各地设盐官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有。

——摘自人教版《中国历史》

材料五   开凿于初唐(唐618—907年)的莫高窟第323窟绘有张骞出使西域图。该图讲述的故事是汉朝军队击败匈奴,获得两尊金人,却不知道这是什么神,于是皇帝派张骞出使西域,寻访金人的来历。

——摘自莫高窟第323窟故事

材料六   “汉武帝雄才大略,开拓刘邦的业绩,晚年自知奢侈、黩武、方士之弊,下了罪己诏,不失为鼎盛之世”。

——毛泽东

(1)依据材料一,指出秦朝创立的政治制度的名称是什么?在该制度中,皇权有何特点?
(2)根据材料二中的两幅图片,分别反映了秦始皇采取的什么措施?这些措施有什么共同的作用?
(3)根据材料三并结合所学知识回答,武帝“又用主父偃之计”的措施是什么?(不得照抄原文)此措施起到了怎样的作用?(不得照抄原文)
(4)材料四中“在全国各地设盐官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有”而实行的政策是什么?这一政策的作用如何?
(5)材料五反映出张骞出使西域的目的是什么?结合所学知识,分析张骞出使西域有什么历史意义?
(6)根据材料六指出毛泽东是如何评价汉武帝的?你认为应该如何评价历史人物?

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】变法与创新

材料一:孝公三年,卫鞅劝说孝公实行变法,制订刑罚,在国内致力于农耕,对外鼓励效死作战,给以各种奖罚,孝公认为这个办法很好。……孝公十二年,修造咸阳城,筑起了公布法令的门阙,秦国就迁都到咸阳。把各个小乡小村合并为大县,每县设县令一人,全国共有四十一个县。开辟田地,废除了井田制下的纵横交错的田埂。


(1)依据材料一,归纳卫鞅变法的具体措施。结合所学知识,说说变法给秦国带来了怎样的变化?

材料二:秦王刚刚平定天下,丞相王绾等进言:“燕国、齐国、楚国之地偏远,如果不设置藩王就无法镇守这些地方,请求皇帝分封诸位皇子(为藩王)。”……秦始皇接受廷尉李斯的建议说:“正因为有诸侯王,天下才一直都苦于战斗不止。现在依靠大秦宗庙的福佑天下刚刚安定,又在设立诸侯国,这是分立的部队,要想天下安定,岂不是太难了吗!”


(2)材料二中丞相王绾建议秦始皇采用什么样的方法治理天下?秦始皇认为这种制度的弊端是什么?最终秦始皇决定采用什么样的方法治理地方?
2019-11-27更新 | 17次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读下列材料,回答问题:

材料一   周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲成,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

材料二   秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》(节选)

材料三

图一                                                                                     图二

(1)以下表述是从以上材料中得出的,请在对应题号后填“正确”;违背了以上材料所表达的意思,请在对应题号后填“错误”。
A.秦实现统一后,国家的最高统治者称为皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国的一切军政大权。(      )
B.周灭商后,依靠诸侯统治全国,这些诸侯全部是国王的后裔和亲戚。(      )
(2)材料一反映出西周实行什么政治制度?引用材料一原文指出当时实行这一制度的重要原因是什么?
(3)材料二赞赏的是秦王(嬴政)统一了中国。请问秦完成统一的时间?秦的统一有何历史意义?
(4)材料三图一反映了秦朝建立的什么政治制度?
(5)请说出图二中的两项统一措施。
2023-11-30更新 | 22次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】阅读下列材料,完成相关任务。

材料一:这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命,并向政府负责的官员。

                                                ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二:这位新皇帝下令,把简化后的秦字作为通用的标准字体,颁行天下,这种字体叫小篆。还允许通用民间流行的比小蒙更容易书写的隶书。下令把原秦国使用的圆形方孔铜钱作为通行全国的统一货币……还下令把秦国度量衡的标准器颁行天下,统一了长度、容积和重量的标准。

材料三:这位新皇帝认为咸阳人口多,先王宫廷窄小,于是就在渭水南上林苑内修建朝宫。先在阿房建前殿,东西长五百步,南北宽五十丈,宫中可以容纳一万人,下面可以树立五丈高的大旗。四周架有天桥可供驰走,从宫殿之下一直通到南山。从阿房跨过渭水,与成阳连接起来,以象征天上的北极星、阁道星跨过银河抵达营室星。因为是在阿房修筑此宫,所以人们就称它为阿房宫。

(1)根据材料一并结合所学知识判断“新皇帝”是谁?为巩固统治,这位“新皇帝”在地方上推行什么制度?
(2)根据材料二,说出秦始皇推行的这些措施的积极意义。
(3)根据材料三及所学知识,简要评价这位新皇帝。
2023-08-15更新 | 22次组卷
共计 平均难度:一般