材料一
图1 唐朝阎立本《步辇图》 图2 唐蕃会盟碑
(1)研究历史的史料类型有:A.实物史料、B.文字史料、C.图片史料,材料一中的两幅图分别属于什么类型的史料?(填写序号)图1属于____,图2属于____。这两幅图共同印证了什么史实?
材料二 清前期边疆治理的部分措施
地理方位 | 具体措施 |
东南地区 | ①1683年,清政府对台用兵,台湾归入清朝版图 ②1684年设台湾府,隶属福建省 |
东北地区 | ①康熙前期,组织雅克萨自卫反击战 ②1689年,中俄两国签订中俄《尼布楚条约》 |
西北地区 | ①康熙平定噶尔丹叛乱 ②乾隆平定大、小和卓叛乱 ③在新疆设立伊犁将军 ④妥善安置回归祖国的土尔扈特部 |
西藏地区 | ①清初册封达赖和班禅 ②1727年设置驻藏大臣 ③1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条 |
(2)根据材料二、概括清朝治理边疆的方式。
材料三
图3周恩来在万隆会议上发言 图4毛泽东会见美国总统 图5欧盟旗帜
(3)国家之间关系缓和与友好体现在各个方面。材料三中三幅图分别涉及相应的重大历史事件,请选取其一简要说明“正确处理国家间的关系,有利于维护和平稳定”。(注意:史论结合)
(4)综合上述材料,请你谈谈正确处理民族、国家之间的关系与什么因素有关?
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材料一:君之所以明者,兼听也,其所以暗者,偏信也。
——魏征
材料二:贞观十五年(641年)正月,……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我父祖未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
材料三:一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放,海纳百川的真实写照。
(1)采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁?材料一反映了贞观之治哪一方面的内容?
(2)吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先?材料二中的“公主”是指谁?
(3)材料三中的“一个伟大僧人”是指谁?这条“由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路”的终点在哪里?他将路途所见所闻写成一部书,这部书是 ?
材料一 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗珠婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次柏海,亲迎于河源。”
——《旧唐书》
材料二 元朝地方设“行中书省”,派遣官吏,征收赋税,进行有效地统治,西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三 清朝,西藏地区与中央政府的联系更加紧密,西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京,受到顺治皇帝接见,被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
——北师大版《历史》七年级下册
材料四 西藏拉萨等地区极少数人进行打、砸、抢、烧破坏活动,扰乱社会秩序,危害人民群众生命财产安全。有足够证据证明这是达赖集团有组织、有预谋、精心策划的,已引起西藏各族群众的强烈愤慨和严厉谴责。
请回答:
(1)材料一反映了什么历史事件?产生了什么影响?
(2)清朝初期受到册封的除了材料三提到的达赖,还有哪个喇嘛教首领?为有效管辖西藏事物,清朝还设置了什么机构?
(3)明清时期是我国统一的多民族国家进一步巩固时期。中央政府为了维护祖国统一,主要在那些方面采取了重大举措。
(4)根据上述材料和所学知识回答,你如何看待达赖集团的这种分裂行为?
请回答下列问题:
(1)唐太宗时,
(2)唐朝时期,日本派遣使节来到中国,当时称为什么?他们来中国的目的是什么?
(3)
(4)朝鲜半岛的新罗仿唐制建立了政治制度,采用
(5)贞观初年,哪位高僧西行,前往天竺取经,为中国佛教的发展做出重大贡献?他把天竺译为什么?
(6)根据他的口述,由弟子记录写成了什么书?如何评价这本书呢?
第一组:【科技学术组】
材料一
秦汉至明清时期主要科技成就展 | ①蔡伦改进造纸术 ②贾思勰的《齐民要术》 ③张仲景写成《伤寒杂病论》 ④毕昇发明活字印刷术 ⑤徐光启的《农政全书》 ⑥火药武器广泛用于战争 ⑦李时珍编写《本草纲目》 ⑧中国海船上开始使用指南针 |
(1)请你依据主题A:帮助第二组归类(少选、错选、多选均不得分)
【示例】医学成就③⑦ 宋元成就:
B:据所学知识指出来元时期科技繁荣的原因。
第二组:【宏大工程组】
材料二 打开中国地图示意图,有两条雄踞在中华大地上的“人工巨龙”……一撇一捺,一刚一柔,交叉在北京,形成一个大大的“人”字,成为中华民族不屈不挠和生生不息的文化象征。
(2)根据材料二并结合所学知识,说一说图中的两条“人工巨龙”A、B分别代指什么?选择其中一项工程阐述其历史作用
第三组:【民族交往组】
初步学会依靠可信史料了解和认知历史并有理有据地表达自己对历史的看法是学习历史的重要目标要求,请仔细观察下列图示,结合所学知识回答相关问题
(3)文物识别:文物的年代识别十分重要,请你识别以上文物,将识别结果按文物的出现年代顺序分列于下,写清文物序号即可,
文物序号:
(4)文物介绍:文物介绍有助于我们进一步了解文物。请四件文物中任选一件文物加以介绍。(介绍应包含文物产生朝代,文物内容或意义)
(5)每一件文物都反映了历史上的重要史实,若依据其所反映的史实进行归类,你认为哪两件文物可以归为一类?归类标准是什么?
材料一:孔子的思想学说以礼、仁、中庸等为基本内容,追求大道之行、天下为公,希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立,经两汉时期的独尊……历经2000多年的发展,儒家思想成为中国传统文化的主体,对中华文明产生了深刻影响。
——摘编自中国国家博物馆“高山景行——孔子文化展”
(1)依据材料一并结合所学知识,指出孔子的核心思想是什么。“两汉时期的独尊”与汉武帝采取的哪项措施有关?
材料二:贞观六年,太宗对大臣们说:“纵观古代帝王,有兴有亡,都由于君主耳目受蒙蔽,不知政治得失,忠诚正直者不敢直言劝谏,邪恶谄谀者日渐得势,最终灭亡。这真可怕啊!”魏征答道:“臣闻古语云:君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟。陛下以为可畏,诚如圣旨。”
——摘编自《贞观政要》译文
(2)根据材料二并结合所学知识指出:太宗在位期间,出现了什么良好社会局面?根据材料二概括这一局面出现的原因。
材料三:《中国三十大发明》中,意大利数学家杰罗姆·卡丹于1550年最早提出磁罗盘、印刷术和火药是中国的三大发明,并认为它们是“整个古代没有能与之相匹敌的发明”。
(3)从材料三“中国的三大发明”中任选列举一例,说说它对世界的影响。
材料四:在古代史上,在统治大一统国家的民族地区方面,清朝积累了不少经验。在边疆地区,清廷的统治者们创新管理模式,采取了一系列措施,逐步加强了对边疆地区的有效管辖。
——摘编自张帆《中国古代简史》等
地区 | 史实 |
新疆 | 清朝:平定大小和卓叛乱,设置①_____________管辖巴勒喀什池在内的新疆地区。 |
西藏 | 元朝:设宣政院,掌管西藏的军民事务。中央政府对西藏正式行使行政管辖。 清朝:册封达赖和班禅:设置②_____________(官职),监督西藏地方政务。 |
台湾 | 清朝:1684年,设置③_____________(机构),隶属福建省,巩固了祖国台湾的东南海防。 |
材料一 国家统一,民族交融,是中国历史发展的主流。
(1)元朝统一全国后,为对全国实行有效的统治,元朝实行了一项在历史上具有深远影响的政治制度,这项制度的名称是什么?
材料二:在清朝的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝的统一,加强了各民族之间的联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
(2)清朝是哪一少数民族建立的?谁将其国号改为清?
(3)清朝统治者为了加强对西北、西南、东南边疆管辖,分别设置了什么机构?
(4)我们坚决反对一切形式的分裂破坏活动。明清时期,面对侵略时,我国成功捍卫国家主权的史实有哪些?
材料一 漫漫长夜已经过去了,新的黎明开始了。亚非人民在被长期隔绝之后,现在又重新团结起来了;他们再度掌握了自己的命运,受外来力量支配与压迫的时代,已经一去不复返了。为了创造美好的生活,为了保卫持久的和平,他们已作了巨大的贡献,今后还将作出更巨大辉煌的贡献。
——摘编自《大公报·欢迎亚非会议》
材料二 中国人民在欢迎、庆祝的同时必须牢记,当年港澳是怎样失落、今天又是怎样回来的,更重要的是决不会再让一分一寸土地失去。而只有一个强大、团结、现代的中国,保护主权领土完整才不会成为一句空话。
——摘编自《大公报·热烈祝贺回归,港澳共创繁荣》
材料三 中华民族走出苦难,中国人民实现解放,有赖于一支英雄的人民军队。
——习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话
请回答:(1)据材料一,指出“漫漫长夜”和“新的黎明”的内涵。结合所学,写出20世纪50年代,亚非人民“团结起来”的相关史实。
(2)据材料二结合所学,简述港澳“失落”和“回来”的原因。
(3)据材料三结合所学,列举中国人民解放军的军种。
(4)综上所述,归纳我国反对霸权主义、殖民主义的斗争策略。
材料一 1954年,中印两国总理发表的联合声明中说:“两国总理……感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中,也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平与安全的坚固基础。”
材料二 国际舆论认为“没有中国代表团的努力,会议成功不了,”“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度”。
材料三 历史见证了庄严时刻。当联合国大会以76票对35票的压倒性多数,通过了阿尔及利亚等23国的提案,会场响起了一片热烈的欢呼声和长时间的掌声,他宣告一个新时代的到来,五星红旗开始在联合国大厦前飘扬……
(1)材料一中的“这些原则”指的是什么?
(2)指出材料二中的“会议”名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的
(3)材料三中这一庄严的时刻见证了哪一历史事件?
(4)改革开放以后,中国形成怎样的特色外交格局?举出新时代的外交成就一例。
材料一 毛泽东在新中国成立的那一天,就向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
——摘编自部编版《中国历史》八年级下册
材料二 1955年,众多亚非独立国家的首脑聚集在印度尼西亚,举行第一次没有殖民主义国家参加的国际会议。周恩来在会上说:“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的,我们是来求同的,而不是来立异的。”他呼吁亚非各国城开分歧,加强团结,为会议成功而努力。
——摘编自人教版《中国历史》八年级下册
材料三 20世纪70年代,我国外交取得了显著成就;1971年,中华人民共和国开始以新的角色登上国际政治舞台;我国与许多国家建立了外交关系,如日本、美国、意大利、加拿大、联邦德国、澳大利亚、英国等。
材料四 中英、中葡《联合声明》规定,中国政府在恢复对香港、澳门行使主权后,分别成立由中央人民政府直接管辖的香港特别行政区和澳门特别行政区。
(1)根据材料一和所学知识回答,中华人民共和国成立后奉行什么样的外交政策?后来提出的什么原则成为处理国与国之间关系的基本准则?
(2)材料二中的国际会议是指哪次会议?在这次会议上周恩来针对亚非各国的矛盾和分歧提出来什么方针?
(3)材料三中“中华人民共和国开始以新的角色登上国际政治舞台”指的是什么事件?
(4)根据材料四,概括中英、中葡《联合声明》的主要内容。这体现了哪一伟大构想?
(1)图一所反映的历史事件中,周恩来代表中国提出了什么外交方针?这方针起到什么作用?
(2)图二所反映的是1971年中国外交部乔冠华在联合国大笑,这是新中国外交史上哪一事件?该事件同一时期的另一项外交成就是中美关系开始走向正常化,此事件是什么?。
(3)结合图三说明我国在新的历史时期在国际事务中所发挥的重要作用,中国成功举办2001年上海APEC会议,通过研究新中国外交发展的风雨历程,谈一谈你的感想与认识。(可从外交与政治、经济、军事、综合国力等方面来谈,言之有理即可得分)
材料一:从1950年10月到1953年夏,中美双方大打出手,美军伤亡39万人,美国经济损失830亿美元,而中国军队牺牲也超过10万人。中美在第三国交手,只管埋头打,谁也不出声,打了三年,结果是中国赢得了战场上的胜利和政治上的尊严与地位。
——摘编自邱健平《在近期贸易战影响下的中美关系》
材料二:1972年2月,尼克松访华,跨出了改善中美关系的第一步。2月28.日,中美双方在上海发表了《联合公报》,这是中美关系的一个重要转折点,标志着中美两国关系进入了一个新时期,这对世界形势的发展产生了深远的影响。此后,双方的贸易、科技和文化往来逐渐增多。与其同时,为进一步促进两国关系的正常化,中美双方政府官员也在不断进行接触。
——摘编自谢益贤《中国外交史》
材料三:中美贸易战对我国部分外向型企业具有冲击性,可能带来成本增加、订单下降等问题,企业面临减产歇业、调整重组的挑战。因成本上升,一些受影响的美国企业已开始减产或裁员。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料所述战争的名称及其国际意义。
(2)根据材料二,指出尼克松访华对中美经济和政治关系所产生的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出影响中美关系的因素,并请你对中美关系的良性发展提一点建议。
材料一:1949年,在中华人民共和国外交部的成立大会上,周恩来说:“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦,而要认清帝国主义的本质,要有独立的精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。”
——《中国历史八年级下册》
材料二:世界各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。......如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的国家和平共处有了保证。而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》(第3集)
材料三:1971年,中国代表团出席了联合国代表大会,引起了联合国历史上空前的轰动。智利一位代表描述当时的情景,中国人来到联合国就好像他们从月球上或火星上来的——是不相识或神话般的人物。
材料四:1971年7月的一天,中美两国同时发表公告,宣布......公告的发表,引起世界舆论的震动,宣读公告只用了三分半钟,“却成了本世纪最出人意料的外交新闻之一”。
——《中国历史八年级下册》
请回答:
(1)根据材料一概括新中国成立后奉行的外交政策?
(2)据材料二并结合所学知识判断,“这些原则”指的是什么?在国际上有何深远影响?
(3)材料三体现了哪项外交成就?
(4)材料四中的“公告”反映了第二年中美关系史上哪一历史事件?它对于推动中美关系发展起到怎样积极作用?