材料一：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”
——《旧唐书》
材料二：北宋结束了五代十国的分裂局面，与此同时，周边民族先后建立政权，与宋朝并立。
材料三：我们不能只认为宋这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？ 中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化，西夏王室同样重视吸收汉族文化。他们仿效唐宋制度，发展生产，订立官制、军制和立法，创制文字等。
—魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》
材料四：
| 政权 | 民族关系 |
| 辽与宋 | 共存165年，和平时期122 年，失和时期仅43年 |
| 宋与夏 | 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 |
| 夏与金 | 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 |
—摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(1)材料一反映了唐朝的什么历史事件？ 产生了怎样的影响？(2)结合材料二和所学知识，指出图示中①处是什么政权？ ②处的政权是什么民族建立的？
(3)据材料三和所学知识，概括边疆民族“不断融入发展”的共同做法。
(4)综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。
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材料一：《步辇图》
材料二：宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，最后与辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
材料四：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。
请回答：
(1)《步辇图》反映了哪一历史事件？当时唐太宗在处理民族关系时实行怎样的民族政策？
(2)结合所学知识回答，并指出哪一历史事件为宋辽之间保持了长时间的和平？
(3)材料三反映了元朝时期出现的什么历史现象？元朝时期形成的一个新的民族是什么？
(4)元朝统治者为巩固统一多民族国家，加强对西藏、台湾地区的管辖，指出在西南、东南地区设置的管理机构分别是什么？
(5)通过学习上述材料，你认为今天我们应怎样做才能促进我国民族团结？
材料一 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。
——《魏晋南北朝史十五讲》
材料二 唐太宗实行开明的民族政策，使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀，影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。太宗还宽厚平等地对待败降的少数民族，使其得到妥善的安置，随着千百年来不断的民族大交融，贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。
——摘自许敏《民族和谐的典范——论贞观时期的民族融合》
材料三 新中国成立后，党和政府在少数民族地区……进行一系列的民主改革和社会主义改造……少数民族地区经济有了长足发展……
民族自治地方经济发展概况 | ||
| 年份 | 农业总产值（亿元） | 工业总产值（亿元） |
| 1952 | 46.5 | 11.4 |
| 1978 | 155.6 | 212.1 |
| 2014 | 11352.3 | 64369 |
(1)根据材料一，结合所学知识，回答孝文帝汉化举措包含哪些？改革有什么意义？
(2)根据材料二，结合所学知识，列举一件“唐蕃和亲”的史实。概括贞观时期民族和谐的原因。
(3)根据材料三，结合所学知识，回答我党和政府为保障少数民族当家做主，确立的基本政治制度是什么？为推动民族地区经济的发展，国家采取了什么战略措施？
(4)综合上述材料，请你谈谈应如何“筑牢中华民族共同体意识”？
材料一 唐太宗实行开明的民族政策。唐朝时期，一些少数民族政权与唐朝关系密切。汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。
——《中国历史》七年级下册
（1）唐太宗实行开明的民族政策，并因此赢得了怎样的称号？唐朝时期，有哪些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切？唐朝对这些少数民族政权采取哪些友好政策？举例两个例子说明
材料二 五代辽宋夏金元时期，虽然战争频繁，但客观上促进了民族交融。两宋时期，封建生产方式逐渐向边疆地区扩展，周边各族迅速封建化。各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
——《中国历史》七年级下册
（2）根据材料二说明民族交融的最基本原因是什么？
材料三 元朝时期，国家统一，北方民族南迁，同汉族没有什么区别。中原民族向边疆迁移。唐宋以来少数民族内迁，形成了新的民族。出现民族大融合的盛况。
——《中国历史》七年级下册
（3）元朝民族关系有何特点？这一特点的具体表现是什么？出现这种特点的原因是什么？
材料四 清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。维护政治上的大一统，思想文化推崇儒家学说。疆域辽阔，人口众多。
——《中国历史》七年级下册
（4）综合上述材料，概括民族交融主要有哪些途径？谈谈你对民族交融的认识
材料一 宋与辽议和后，边境榷场贸易迅速发展，“透过官方对辽榷场贸易的经营，宋政府每年对契丹贸易上的出超，可以收回付出银两的十分之五六”。
——摘编自《宋辽关系史研究》
(1)“宋与辽议和”指的是哪一事件？材料二 宋太宗即位后，向辽发动数次战争；真宗时，宋辽议和，签订盟约。两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境设立榷场，进行贸易。阿骨打建国后，命人仿照汉字楷书和契丹文字，创制了女真文字。
——摘编自部编版《中国历史》七年级下册
(2)根据材料二，概括辽宋夏金时期民族交往的主要方式。材料三 金灭北宋后，金统治者认为“燕京乃天地之中”“仪礼之所”，1151年在辽南京城基础上模仿北宋汴京城的格局营建金中都，1153年徙都于此。中都仿北宋都城形制，由外郭城、皇城和宫城组成，皇城位于外郭城之内中部偏西，宫城位于皇城中部，形成“三重城”格局，新建城市采用了开放式的街道。大朝正殿——大安殿位于宫城中央，以此为基点，向南依次为大安门、应天门等，构成金中都中轴线。“国之制度，强慕华风，往往不遗余力”。
——摘编自刘庆柱《古代都城考古揭示出中华民族的国家认同》
(3)依据材料三，概括金中都的城市特点。材料四 契丹建国前过着游牧、渔猎生活。唐末以来，一些汉族农民因避战祸，北迁到长城以北，同契丹族杂居相处。部分契丹人学会了农耕织布，建造房屋，开始了农耕生活。西夏建立后，西夏统治者仿照唐宋王朝的政治制度，并推行科举制。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收，少数民族政权都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，促进了边疆地区的开发和封建化，有利于统一的多民族封建国家的发展和巩固，也促进了各民族的进一步融合。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(4)根据材料四，分析两宋时期中原先进生产方式向边疆地区扩展的原因；并结合所学知识概括中原地区与边疆地区交往带来的影响。材料一 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，每岁以绢二十万匹、银一十万两……送至雄州交割。”
—《续资治通鉴长编》
材料二 “是月，与金国和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹，休兵息民，各守境土。”
—《宋史·高宗本纪》
（1）材料一反映的是中国历史上的哪一事件？该事件发生在哪两个政权之间？
（2）材料二反映的是哪一事件？该事件有什么意义？
（3）谈谈对材料一、二事件的看法。
材料一 潘楼东去十字街，谓之上市子，又谓之竹竿市。又东十字大街，日从行表角茶坊，每五更点灯博易（交易），买卖衣服、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之“鬼市子”。
——【宋】孟元老《东京梦华录》卷二《潘楼东街巷》
（1）依据材料一，概括宋代市场发展的特点。
材料二 宋代海外贸易较以前有了突出发展……两宋时期通航的海港至少有20来个，设有市舶机构的港口就有十多个……宋代与中国有贸易往来的国家和地区至少在60个以上，主要分布在东亚、东南亚、印度及孟加拉湾沿岸地区、红海周围及东非沿海地区。
——《简明中国经济史》
（2）根据材料二，概括宋代海外贸易的特点。写出宋代管理海外贸易的机构名称。
材料三
（3）请分别写出与北宋并立、南宋对峙的政权名称：A B
材料四 世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元，摧灭弱宋，遂一天下。
（4）从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义？
在学习辽宋夏金元时期的有关历史后，小明制作了如下简表。请回答以下问题：
（1）请概括简表显示的辽宋夏金这段历史时期最显著的阶段特征。
（2）小史认为政权①的建立者是李渊，他的表述是否正确？请说明理由
判断：
理由：
材料一 1005年，北宋和辽双方订立和议，辽朝撤军，宋给辽岁币，此后很长时间双方保持着和平局面；1044年北宋和西夏订立“宋夏和议”，西夏元昊向北宋称臣，宋给西夏岁币，宋夏边境贸易兴旺；1141年南宋和金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。
(1)根据材料一并结合所学知识，北宋与辽、西夏订立和约，南宋与金“绍兴和议”对于中华民族的发展有何积极作用？（至少两点）
材料二 （元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。
——《元史·地理志》
(2)据材料二，元朝为实现对广大疆域的管辖实行了怎样的行政区划与管理制度？又分别设置了什么机构专门管理藏族和台湾地区？
材料三 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者尤以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
(3)材料三反映了元朝时期的怎样历史现象？你认为今天我们应该如何巩固和发展统一的多民族国家？（至少两点）
材料一：盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈 现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。
唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀 成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡 风盛行”的景象。胡服、胡食和胡妆流行一时，又引进不少外来新的蔬菜和水果品种。当时的音 乐、舞蹈吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩。唐朝统治者大量任用少数民族中的上层分子， 其中不少人还担任朝廷的重要官职。外国人通过科举考试，也能够参与到政权中来。
材料二：宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。宋太宗即位后，向辽发动 数次战争遭到失败，只好采取防御政策。宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城 下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军 士气大振，打退辽军。之后，辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。澶州旧称澶渊，所以这次 宋辽盟约称“澶渊之盟”。此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，边界的椎场贸易量很大。
元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏虽在军事 上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损耗，人民处于 困苦之中。后来，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和 后，宋夏边界贸易兴旺。
——以上材料摘编《中国古代史（全一册）》和《中国历史》七年级下册
（1）根据材料一，用简洁的语言概括盛唐气象的重要表现？和唐文化的特点？
（2）根据材料二概括北宋时期的民族关系的特点？归纳材料二中两次议和的相同点？
材料一：宋代海外贸易图
——部编版《中国历史》（七年级下册）
材料二：明朝中后期，福建农民“种菁种蔗，伐山采木，其利乃倍于田”，江苏嘉定县因种植棉花，不产米，仰食四方……手工业发展还催生了许多手工业专业市镇，例如瓷业中心▲，佛山镇的铁器业远近驰名……在苏州和杭州等地，丝织业雇主竞相以较高工价雇佣熟练工人……沿海地区在海外贸易中获得较多白银，从明朝中期起，货币就开始以银为主，以铜钱为辅。
——《简明中国历史读本》
请回答：
(1)南宋何时建立？结合材料一，什么是市舶司？指出宋代海外贸易最远到达哪里？
(2)写出材料二中▲对应的地名。据材料二，概括明朝经济发展的特点。
(3)综上所述，分析中国古代经济重心的变化趋势。
材料：南宋时期，政府奖励州县官兴修陂塘堤郾等工程，州县官大都兼“提举圩田”或“主管圩田”的职务……致使“低田常无水患，高田常无旱灾”。
——摘编自《中国史纲要》
(1)结合所学知识，指出南宋的建立者。
(2)小历认为，我国南宋时期南方经济发达的主要原因是政府的重视。你同意这一观点吗？结合所学知识，简要说明理由。
【推荐3】图示法是我们在历史学习中常见的一种方法，绘制简单的示意图，可以帮助我们更直观地了解历史事件在空间和时间上的联系。下图是有关两宋时期民族政权并立的示意图，根据所学知识，完成下列问题。
（1）北宋结束了A 分裂割据的局新面，与辽、西夏并立；后B_ 相继灭辽和北宋。1127年，北宋皇帝宋钦宗的弟弟赵构登基称帝，定都 ，史称南宋，与B政权长期对峙。
（2）辽和北宋在宋真宗时期发生过一次战役。在这次战役后，双方签订的盟约是什么？
（3）写出南宋抗击B政权的一位将领，并举一例相关战役。
（4）你如何认识两宋时期并立的民族政权的关系？
