下图反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）
| 政治：商鞅变法 经济：铁制农具和牛耕的使用与推广 思想文化：百家争鸣局面的出现 |
| A．中华文明的起源与早期国家 | B．社会大变革时代 |
| C．统一多民族国家的发展历程 | D．民族关系的发展 |
22-23七年级上·江苏南京·期末 查看更多[7]
江苏省南京市（栖霞、雨花、江宁、浦口、六合）2022－2023学年七年级上学期期末历史试题江苏省盐城市滨海县第一初级中学教育集团2022-2023学年九年级下学期第一次月考历史试题2023年江苏省盐城市鹿鸣路初级中学中考模拟历史试题2024年河南省周口市沈丘县中英文学校等校二模历史试题（已下线）专题15 聚焦两会 关注民生（测试）-2024年中考历史二轮复习讲练测（全国通用）2024年河南省信阳市潢川县中考三模历史试题（已下线）历史（江苏南京卷）-【试题猜想】2024年中考考前最后一卷
更新时间：2024-05-20 21:36:57
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【推荐1】史料、文物是解释历史的依托，是现实与历史对话的桥梁。下列图片中最能直接反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是（ ）
| A．打制石器 | B．骨耜 | C．青铜农具 | D．铁农具 |
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【推荐2】西周时国家将土地分授给国人，分为公田和私田两大类。但到西周后期，国人耕种公田的积极性较差，趋于荒芜。造成这种现象的根本原因是（ ）
| A．生产力发展 | B．诸侯国争霸 | C．工商业繁荣 | D．手工业发展 |
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真题
名校
【推荐1】“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是
| A．免除徭役 | B．授予爵位、赏赐土地 | C．赏赐金钱 | D．赐予奴隶 |
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【推荐2】有人曾经说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（ ）
| A．商鞅变法成效巨大 | B．孝公确立皇帝制度 |
| C．秦孝公重用人才 | D．战国时期大国争雄 |
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名校
【推荐1】下列历史现象，按时间先后顺序排列正确的是（ ）
①文景之治②百家争鸣③陈胜吴广起义④牧野之战
①文景之治②百家争鸣③陈胜吴广起义④牧野之战
| A．④②③① | B．①②④③ | C．④③②① | D．②①③④ |
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【推荐2】某中学历史研究小组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜索到如下信息：“诸侯争霸”“商鞅变法”“百家争鸣”。这些信息反映出这一时期的阶段特征是（ ）
| A．中华文明起源 | B．统一多民族国家的建立 |
| C．社会大变革 | D．政权并立与民族交融 |
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