【推荐1】唐朝与边疆各民族进行交往、交流、交融，促进了统一多民族国家的巩固和发展。阅读材料，回答问题。

材料一   唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……贞观十五年（641年），文成公主入藏；景龙四年（710年），金城公主入藏：唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。

——统编高中教材《国家制度与社会治理》选择性必修1

材料二   唐王朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐王朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，以改善或加强和这些边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。

——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

材料三   唐朝任用大量的各族贵族为官，实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流，中华文明进入一个新的高峰。

——摘编自施建中《中国古代史》

(1)根据材料一，概括唐朝与边疆各民族进行交往、交流、交融的主要方式。
(2)根据材料二，概括唐朝治边政策的特点。
(3)综合上述材料，分析唐朝民族关系和睦的历史意义。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐太宗派兵灭亡东突厥，后唐朝有灭西突厥，设立了安西都护府和北庭都护府。回纥、南诏的首领接受唐朝的册封，吐蕃与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的交流。

材料二：“宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

(1)根据材料比较唐朝和宋朝处理民族关系的方式有何不同？
(2)唐、宋处理民族关系的不同方式产生的相同影响是什么？
(3)通过对上述材料的分析，谈一谈你对唐宋民族关系的认识。

【推荐1】中华民族自古至今，涌现出许多优秀的人物，正所谓“江山代有人才出，各领风骚数百年”。他们是“中华民族的脊梁”，是中华民族的象征。结合所学，回答问题。

图一唐太宗          图二宋太祖                    图三元世祖          图四清圣祖

（1）历史上将图一人物开创的盛世称之为什么？请写出他在政治和经济方面的革新措施各一例
（2）图二人物为加强中央集权，在军权（中央）和行政权（地方）方面采取了哪些措施？这些措施的实行使得北宋的政治呈现出怎样的特点？
（3）图三人物最主要的贡献是什么？
（4）1684年，图四人物在位期间设立了哪一机构管理台湾？为稳定西藏局势，他册封了什么称号给西藏的一位宗教首领？
（5）请用一句话简要评价以上四位人物。

【推荐2】版图，包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空），是主权国管辖的国家全部疆域。领土是国家行使主权的空间。……中国的领土是我们的先民以自己的血汗，以千年的时间和百万将士的牺牲获取的，因此，坚决捍卫领土主权是我们每一个华夏子孙的义务和责任。

清朝疆域图

让我们以“清朝疆域图”为依托，以东南沿海为起点，顺时针观察，回忆先辈们捍卫祖国领土主权的铮铮历史……

阅读材料，回答下列问题：

材料一：倭寇最为猖獗的时候是嘉靖年间，酿成了中国有史以来所罕见的海防危机，原因是多方面的。

从倭寇来源国方面说，15世纪后期陷入诸侯混战的状态……国内长时间的战乱造成了大量的流浪武士，以及失去了生计的平民。他们跑到周围海岛上成为海盗，长期滋扰抢掠沿海地区。

嘉靖时期所谓沿海备倭兵，也就是卫所军，早已腐败不堪，毫无战斗力了。同时，倭寇与中国沿海海盗、奸商相互勾结，所以才会酿成了严重的海防危机。

（1）阅读材料，联系所学知识判断，材料一中的“倭寇”主要来自于哪国？明朝中期，倭寇为何会在中国沿海日益猖獗？
（2）回顾历史，唐朝时期，“倭寇”来源之国与我国关系如何？哪位唐朝高僧为两国文化交流作出了卓越贡献？

材料二：嘉靖三十八年九月，“将军甲”到义乌招募数千矿工，进行严格训练。……嘉靖四十年五月，经过两年的严格训练，义乌矿工发生脱胎换骨的变化。……其后，倭寇大举进犯浙江，“将军甲”率军与倭寇连战连捷，歼灭倭寇五千余人，取得台州大捷。……随后在浙、闽、粤沿海诸地抗击倭寇长达十余年，经历了大小战役八十多场，终解除东南沿海倭患。他去世之后，以其军队为种子的浙兵依然是明朝国防力量的主力。

（3）阅读材料，联系所学知识判断，“将军甲是谁？我们如何评价这位历史人物？

材料三：至元十二年（1275年2月），奉元世祖忽必烈之命，国信使杜世忠、国信副使何文著持国书赴日，被日斩首。……公元121年春，元世祖忽必烈兵分两路征讨日本，……途经琉球和澎湖。……政府在这一地区设置了机构，管辖此地，这是中国政府在此正式建立的行政权力机构。

（4）材料三中的“琉球”是今天的何处？元朝时设置哪一机构负责管辖澎湖和琉球？

材料四：明朝末年，西方殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占台湾，盘踞38年，在台湾实行殖民统治。

（5）材料四中“西方殖民者”是指哪国？哪位英雄驱逐了“西方殖民者”收回了祖国的宝岛？17世纪，清政府收回台湾后，如何加强对台湾的管辖？

材料五：唐朝贞观年间，吐蕃赞普派遣大相噶尔东赞（即禄东赞）为请婚使者，赴长安请婚。皇帝将远支宗女封为公主，……并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，持节护送公主入蕃。

（6）材料五中提到的“皇帝”“赞普”“公主”分别是谁？

材料六：朝廷设置总制院（后改称“宣政院”），作为管理西藏的中央机构。宣政院掌管西藏地方的军事、行政、司法和宗教等各项事务，是西藏和其他藏区的最高管理机构。西藏地方官员的举荐、任用，以及在西藏地方调解纠纷、审理案件，完善驿站体系、实施户口调查等等，都是在宣政院的主持下进行的。

（7）阅读材料六，中央政府对西藏正式行使行政管辖是在哪一朝代？

材料七：“A大臣”督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，共同协商处理政事，所有噶伦以下的首脑及办事人员以至活佛，皆是隶属关系，无论大小都得服从“A大臣”

——《钦定藏内善后章程》

（8）阅读材料七，联系所学知识，写出“A大臣的名称？设置于何时？

材料八：平定大、小和卓是清朝统一中国战争的最后一役，使天山南路复入中国版图。自准噶尔东侵以来，持续七十余年的西北边患暂告终结。此后至道光初的六十年间，新疆、蒙古没有发生大的变乱。

（9）哪位皇帝 “平定大、小和卓”叛乱？清朝还设置哪一职位管辖整个新疆地区？

材料九：乾隆三十六年，土尔扈特部为摆脱沙俄压迫，率领部众冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜利返回祖国。土尔扈特部的爱国壮举深深感动着中国人民，清代政府拨银300万两，同时调集大量的物资接济土尔扈特，有马、牛、羊20万头，米、麦41万石，茶2万余封，羊裘51万多件，棉布61万多匹，棉花5万余斤，以及大量的毡庐等。同时勘查水草丰美之地，划给土尔扈特人作牧场，让他们能够安居乐业。

（10）土尔扈特部何时回归祖国？带领土尔扈特部回归的是哪位杰出首领？

材料十：1685年正月二十三日，皇帝命都统彭春负责收复雅克萨。四月，清军约3000人在彭春统率下，携战舰、火炮和刀矛、盾牌等兵器，分水陆两路向雅克萨开进。五月二十二日抵达雅克萨城下，当即向侵略军头目托尔布津发出通牒。托尔布津恃巢穴坚固，拒不从命。清军于五月二十三日列营攻击。二十五日黎明，清军发炮轰击，侵略军伤亡甚重，势不能支。……沙俄侵略军被迫撤离雅克萨后，贼心不死，继续拼凑兵力，图谋再犯。1686年七月二十四日，清军2000多人进抵雅克萨城下，八月，清军开始攻城，托尔布津中弹身亡……

（11）联系所学知识，写出材料十中的“皇帝”是谁？战后，中俄两国经过协商谈判签订了哪一条约？
（12）2020年，美国多次干涉台湾、香港、新疆等中国内政事务。为反对外国干涉中国内政，维护国家领土主权，我们要以本题内容为素材完成一期黑板报，请你为这一期黑板报拟写一个标题。

【推荐3】我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律;不难看出，既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在友好阶段，双方都非常珍惜来之不易的友好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的友好;在战争阶段内，也有一些谋求友好的活动。

------摘编自崔明德 《中国民族关系十讲)

材料二 世祖至元二十五年 (1288年) 十一月，以帝师领院事,掌全国释教僧徒，兼治吐蕃之境。下辖吐蕃三道宣慰司及僧录司、僧政司、都纲司等衙。

--------《元史》

(1)请根据材料一及所学知识，分别举出两宋时期“阶段性的战争”、“阶段性的友好”的大事各一例。
(2)根据材料二及所学知识，列举出唐、元、清三个朝代处理民族关系的方式或政策(答出三种即可)，并各举一例说明。
(3)综合以上内容，谈谈中国古代民族关系的主流是什么。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民其和国不可分离的部分。”这一制度的实行，前提是在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关。行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，行使当家做主的权利。

——摘编自（1954年中华人民共和国宪法》

材料二：

材料三：大陆方面将台湾同胞看作骨肉兄弟，愿意率先同台同胞分享发展机遇，令人感动。作为台胞，希望台湾当局可以感受到大陆的善意，认同“九二共识”和两岸同属一个中国，希望两岸同胞携手同心，共同实现中华民族伟大复兴。

——黄炜峻

（1）材料一中“这一制度”指的是什么制度？
（2）结合所学知识，指出材料二图1香港回归祖国的时间。图2是中国与哪个国家举行澳门交接仪式？指出香港、澳门回归祖国的意义。
（3）材料三中“台湾当局可以感受到大陆的善意”于1987年做了怎样的调整？结合所学知识，指出“九二共识”的主要内容。

【推荐2】1．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一     国家主席习近平11日下午在中南海瀛台会见了新当选并获中央政府任命的香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥。

习近平表示，今年是香港回归祖国__周年。多年来，“一国两制”在香港的实践取得巨大成功。宪法和基本法规定的特别行政区制度有效运行，香港保持繁荣稳定，国际社会给予高度评价。

——新华社北京（2017年）4月11日电

材料二     我国是统一的多民族国家。要坚持和完善民族区域自治制度，认真贯彻党的民族政策，深入开展民族团结进步创建活动。加大对民族地区发展支持力度，深入实施兴边富民行动，推动各族人民在全面建成小康社会进程中实现共同发展繁荣。各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，中华民族大家庭必将更加幸福安康。

——2017年李克强总理《政府工作报告》

(1)今年是香港回归祖国多少周年？ “一国两制”的构想最初是针对什么问题提出的？
(2)“一国两制”具有丰富的内涵，其基本内容是什么？
(3)民族区域自治制度的基本内容是什么？这一制度的实施有什么意义？
(4)为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，我国在1999年正式提出和开始实施了什么战略？