【推荐1】对外经济文化的交流，是中国古代历史的重要内容。在古代前期，奉行开明开放的对外政策，而到了明中期后，对外政策发生了转折。阅读下列材料，然后回答问题。

材料一：唐朝对外主要交通路线图（下图）

材料二：“（郑和）自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历…三十余国，涉沧溟十万余里。观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山，视诸夷域，迥隔于烟霞缥缈之间。而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢（注：履，行走；通衢，宽广大道）者……”

材料三：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍（不须）外夷货物以通有无。”

——清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

（1）结合材料一《唐朝主要交通图》，举出两例唐朝对外交往的史实。
（2）根据材料二结合所学知识，说出郑和下西洋的背景和历史意义。
（3）材料三反映了清朝统治者奉行怎样的对外政策？产生怎样的危害？
（4）根据以上对外交往的史实，以古为鉴，谈一谈你的认识。

【推荐2】材料一：他不畏艰险，两次出使西域，沟通和加强了汉朝与西域各国的联系，开辟了一条连接亚欧的陆上贸易通道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化的广泛交流，被誉为中国走向世界的第一人。

——摘编自《中国简史》

材料二：2010年5月8日，一艘按1：1比例复制的日本遣唐使船从日本大阪启航，按照历史上的真实路线，经濑户内海驶至九州的五岛列岛，于6月12日日本国家使馆日驶入世博园区内的黄浦江水域，重现了当年中日交流的传奇。

——《中国历史》七年级下册教师教学用书

材料三：郑和7次远航，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人，是当时世界最大、最先进的海船。

——《中国历史》七年级下册

材料四：元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿站，使驿往来，如行国中。

——《元史地理志》

材料五：欧洲的航海探险，使得世界各地区相互依存，各个地区各个民族之间的联系日益紧密。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此初步确立起来。

——摘编自《新全球史：文明的传承与交流》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出“被誉为中国走向世界的第一人”是哪位历史人物？当时沿着这条通道，从中国出发，最远能到达哪里？
(2)根据材料二并结合所学知识回答，唐朝哪位高僧在“中日交流的传奇”中作出了卓越的贡献？日本仿效唐朝的典章制度进行了哪次改革？
(3)根据材料三写出为什么郑和的远航堪称世界航海史上的壮举？郑和的远航开创了哪条海上交通线？明代引进了原产南美洲的作物有什么？（答出一种即可）
(4)材料四反映的是元代建立了遍布全国的什么场所？结合所学知识回答哪个朝代时海上丝绸之路进入鼎盛时期？
(5)结合所学知识回答材料五反映的是什么历史事件？第一个发现美洲大陆的航海家是哪一位？

【推荐3】材料一： 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合中外文化的唐文化成了世界性文化，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。

——摘自《中外文化交流史》

材料二： 宋朝政府积极鼓励海外贸易，在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”，并设有“蕃市”“蕃学”

材料三：

(1)材料一中“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”分别指的是什么事件？
(2)根据材料二，宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。朝廷在国策上鼓励海外贸易，为此设置了什么机构进行管理？写出一个当时闻名世界的大商港。
(3)材料三中从图一到图二明清时期的对外关系发生了怎样的变化？郑和下西洋的船队最远到达什么地方？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题

材料一

材料二     “封侯非我意，但愿海波平。”

——戚继光

材料三     “ 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。

——《台湾通志》

请回答：
（1）明清时期，我国边疆收到外国的骚扰或侵略，材料反映了明清时期我国抗击外国侵略的哪两个事件？
（2）他们对中华民族的最大贡献是什么？他们都可以获得什么称号？
（3）结合材料二和材料三，从他们身上我们可以学到哪些精神？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一：倭寇之患由来已久。明朝中期，倭寇之患更加严重，倭寇的侵扰范围遍及东南沿海，严重损害了百姓的生命财产安全。因此明政府派一员年轻将领到东南沿海抗倭。经过不懈努力，使东南沿海的倭患基本解除。

材料二：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”

材料三：这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。

请回答：
（1）根据材料一说说明朝中期倭寇之患的表现
（2）材料一中“一员年轻将领”是指谁？
（3）材料二涉及的是哪一个历史人物？他在历史上最伟大的贡献是什么？
（4）材料三中的条约是1689年中俄之间签订的什么条约？

【推荐3】阅读下列材料，回答问题、

材料—：他在抗金战场上，英勇战斗了一生。他自奉节俭，军纪严明，军队战斗力极强，使全人有“撼山易，撼岳家军难”的感叹。他领导的抗金斗争，沉重打击了南侵的金军，保卫了南方人民的和平生活，是中国历史上著名的民族英雄。

材料二：他率军英勇作战，在台州九战九捷，先后歼灭倭寇10000多人，烧毁倭船无数，平定了浙东地区的倭患。此后，他又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领以及军民与倭寇激战，使东南沿海的倭患基本解除。

材料三：17世纪中期沙俄不断侵入我国黑龙江流域，并且继续增兵，扩大侵略。他命令清军两次进攻，最终沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，签订了第一个边界条约。

(1)材料中的“他”指的是谁？材料中的“金”是哪个民族建立的？
(2)材料二中的“他”指的是谁？材料中的“倭”指的是哪个国家？
(3)材料三中的“他”指的是谁？签订的“第一个边界条约”是什么？
(4)以上材料体现了哪些精神？