商鞅变法的主要内容是什么？其对秦国的影响是什么？
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材料一：我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。
——《简明中国历史读本》
材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
材料三：《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
(1)根据材料一指出春秋时期农业生产效率提高的原因，阅读材料一结合所学知识概括春秋时期的其他社会变化。(2)根据材料二并结合所学知识，分析“秦无敌于天下”的原因。
(3)材料三，说的是哪一时期的社会境况?为了巩固政权和稳定社会局势，当时的统治者实行了什么政策?
【诸侯富国强兵的改革】
材料一：（ ）任用管仲为相，执掌国政。他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。他借此号令诸侯，成为春秋时期第一霸主。
——摘自人教版《中国历史》七年级上册
(1)请在材料中划括号处填写人物名称，他代表哪一统治阶级的利益？
(2)这一时期的诸侯争霸有何影响？（两点即可）
【地主阶级封建性质的改革】
材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本（农业）之故，倾邻国而雄诸侯（使邻国倾覆而使自己国家强大起来）。然王制（先王的制度）遂灭，僭差亡度（等级的划分乱了法度）。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠。有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书﹒食货志》
(3)材料反映了什么历史事件？依据材料和所学知识，概括其主要措施（不得照抄原文）
(4)用材料中的一句原话来概括商君所为的历史作用？
【挽救统治阶级的改革】
材料三：王莽改制（公元8年——23年），又称王莽新政，是新朝王莽为缓和西汉的社会矛盾而采取的一系列新的“托古改制”措施。改制开始初见成效，但因缺乏物质基础，反而进一步激化阶级矛盾，引发大规模农民起义，最终失败。
——摘编自互联网
(5)依据材料，指出王莽改制失败原因是什么？
【少数民族的汉化改革】
材料四：孝文明知鲜卑族游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化华衷心钦慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一起呵成，使其整体的汉化。
——钱穆《国史大纲》
(6)举出“孝文”为了“使其整体的汉化”所采取的措施两项。比较材料二和材料四的改革，二者有何共同之处。（一点即可）
(7)影响改革成功与否的因素有哪些？（符合题意即可，两点即可）
(8)评价历史上改革成功或失败的依据是什么？（一点即可）
材料一
（1）根据上表数据，结合所学知识，写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。
材料二 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；……四、破除旧来之陋习，一本天地之公道；……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。
——人教版《世界历史》九年级下册
（2）根据材料，结合所学知识，写出明治维新中“破除旧来之陋习”的措施。
材料三
如图是根据罗斯福新政内容绘制的漫画。
（3）根据漫画图解，结合所学知识，分析罗斯福新政的主要特征。
