【改革篇】
材料一：商君治秦，法令至行，公平无私……赏不私亲近。
——《战国策·秦策一》
（1）依据材料一，并结合所学知识，指出“商君”的做法符合
【创新篇】
材料二：秦朝的政治结构图
（2）秦始皇首创了上图中的这种制度，写出这一
材料三：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。
——七年级上册《中国历史》教材
（3）针对材料三这种现象，西汉的汉武帝采取了
【开放篇】
（4）依据材料四，并结合所学知识，写出“_________”应该填写什么？用所学知识写出这条商道的开通有何
（5）上图右图中
（6）综上所述，你获得了什么启示？（
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“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……”
——《战国策·秦策一》
(1)商鞅变法的目的是什么？这次变法得到谁的支持？
(2)他变法的措施中哪一项触犯了守旧贵族的利益？哪一项起到了加强中央集权的作用？
(3)分析商鞅变法是成功还是失败？请简要说明理由。
材料一：商鞅曾说过，圣人只要可以使国家强大，就不会拘于以前的法度和模式。强者创立规则，弱者被规则约束。
材料二：根据《史记·商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理。
(1)根据材料一及所学可知，商鞅在哪国推行了什么改革？当时的国君是谁？(2)材料二反映了商鞅的哪项措施？
(3)结合所学知识，写出商鞅的这次改革有什么影响？（写出一点）
——《礼记•礼运》
材料二：“父死子继，兄终弟及”
材料三：“封建亲戚，以藩屏周”
——《春秋左氏传》
材料四：分天下以为三十六郡。
——《史记•秦始皇本纪》
依据材料，请回答：
（1）材料一反映我国古代的哪一项民主制度？请举一例说明古代传说中的哪位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的？
（2）材料二反映了什么制度？什么事情标志着其取代了材料一中的制度？
（3）材料三反映周实行的什么制度？这一制度有何作用？
（4）材料四又反映了秦统一六国后在地方上推行什么制度？
（1）秦王指谁？说出“扫六合”的含义和具体时间
（2）秦王“扫六合”后建立了一个什么样的国家？都城在哪里？
（3）秦王为加强中央集权在中央设置哪些官职？为加强对地方的统治，推行了什么制度？
材料一
材料二
材料三 中国古代各地联系不像现代这么方便，不同地方，文字差异很大……如果文字不统一，文化的联系就非常的不方便，下的圣旨到偏僻的地方也看不懂，所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇颁布了“书同文”……
材料四“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”
——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一反映的是哪一朝代的政治制度。其中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么？
(2)根据材料二，指出秦朝在地方上推行什么制度？结合所学知识，指出这一制度的实行产生的历史意义。地方政府的郡守、县令（或县长）如何产生？
(3)根据材料三，指出秦初“书同文”前的社会状况。结合所学知识，指出秦朝“书同文”使用的文字。
(4)材料四反映了秦始皇采取的什么措施？综合上述材料并结合所学知识，归纳秦朝对中国历史发展做出的贡献。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
材料二：
（1）阅读材料一，汉武帝继位以后曾经面临“守业之难”，他以自己的文韬武略化解了难题，守业成功。请回答，“守业”之难一——诸侯国问题，汉武帝为解决诸侯王国问题采取的措施是？
（2）守业之难二——思想不统一，汉武帝采取了什么措施？产生了什么影响？
（3）守业之难三——边防问题，秦汉时期，北部边疆遭到哪个少数民族进犯？汉武帝采取了什么行动？
（4）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有什么重大意义？
（5）依据材料和所学知识，说明汉武帝这些措施对西汉发展总体上起到了什么作用？
材料一：汉武帝接受主父偃的建议，解决了诸侯国对中央政权的威胁问题。他又采取了某位思想家的建议，决定“罢黜百家，独尊儒术”，为此在长安举办了太学。
材料二：汉武帝还在经济方面采取措施，将地方的一些权力收归中央，统一铸造新钱币，大大增加了中央的财政收入。
（1）材料一中的主父偃的“建议”指的是什么？材料中的某位思想家指的是谁？
（2）材料二中的“一些权力”包括哪些？统一铸造的钱币指的是什么？
（3）两则材料的措施起到的共同作用是什么？
材料一：《史记·秦始皇本纪》记载：“今陛下（指秦始皇）兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。
材料二：汉初在沿用秦代地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
材料三：刘秀勤于正事，“每旦视朝，日仄乃罢，教引公卿郎将议论经理，夜分乃寐”。在位期间，多次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身成为奴婢，经常发救济粮，减少徭役，兴修水利，发展农业生产，裁并郡县，精简官员。
(1)材料一中主要赞颂了秦始皇的哪些功绩？
(2)材料二说明汉初与秦在地方管理制度上有何不同？结合所学说说这种局面是怎么解决的？
(3)材料三中介绍了刘秀的哪些为政之策？结合所学，指出其统治期间出现的治世局面是什么？
材料一 某人始开西域之迹。
——《汉书·西域传》
材料二
请回答：
（1）材料一所说的某人是谁？曾几次出使西域？
（2）材料二的丝绸之路起点是哪里？最远到达今天的什么地方？丝绸之路的开通，对中西方交流有何作用？
（3）结合材料和所学知识，说说汉朝治理西域的最高长官是什么？他的设置有什么重大历史意义？
（1）图中箭头所示路线即我国古代的什么路线?请写出该路线起点与终点。
（2）对开通这条路线贡献最大的人物是谁?
（3）西汉政府为保证“丝绸之路”畅通，于公元前60年设置了什么管理机构？
